Genrer
Pris
DKK
Formater
  • 23869
  • 6156
  • 750
  • 99
  • 27
  • 24
  • 22
  • 18
  • 18
  • 7
Sprog
  • 996
  • 28248
  • 680
  • 772
  • 25
  • 22
  • 259
  • 19
  • 12

Familie

Find bøger om alt fra det at stifte familie, til at opdrage dine børn. Her er bøger omhandlende graviditet og fødsel, familie og samvær og kriser eller glæder i parforholdet. Bøger om børn og hvordan du støtter dem bedst i deres opvækst og i de første år i skolen.

  • Implementering af Hans Månsson Spar 10% Bog Implementering af Hans Månsson, Bianca Albers & Helle Høgh

    Hvad er implementering? Hvilke instrumenter og metoder virker bedst, når man skal implementere ny viden? Og hvordan kan man arbejde systematisk med implementering, så man får omsat ny viden til en forbedret pædagogisk praksis, familiebehandling, undervisning eller forebyggelse? Med udgangspunkt i børne- og ungeområdet søger denne bog at besvare disse og andre spørgsmål. De stærkt stigende krav om innovations- og forandringsprocesser har skabt fokus på implementering – forstået som omsætning af viden til praksis – som et selvstændigt vidensfelt. Implementering – fra viden til praksis på børne- og ungeområdet er skrevet til fagprofessionelle, konsulenter og ledere, som arbejder med implementering i offentlige eller private organisationer og her planlægger og gennemfører innovations- og forandringsprocesser. Bogen er desuden oplagt at bruge i forbindelse med uddannelse af pædagoger, lærere, psykologer, sygeplejersker, socialrådgivere samt administratorer, konsulenter og ledere. Implementering består af følgende kapitler: 1. Indledning ved redaktørerne Bianca Albers, Helle Høgh & Hans Månsson 2. Implementeringsforskning - en introduktion af Per Nilsen (oversat fra svensk af Lone Østerlind 3. Implementeringskoncepter og -modeller af Bianca Albers & Allison Metz 4. Fra viden til praksis via implementeringsnetværk - Gennembrudsmetoden som ramme for kvalitetsudvikling, implementering og opskalering af Helle Høgh 5. Implementering i praksis af Bianca Albers, Helle Høgh & Hans Månsson 6. Styrket implementering gennem indsatsteori? Forebyggelse af ungdomskriminalitet som eksempel af Morten F. Greve 7. Implementeringen begynder ved valget af indsatser - en præsentation af heksagonmodellen af Birgitte Rønnøw 8. Implementering af PALS - Forandringsglæde og modstandskraft øger succesraten for implementering af Gøye Thorn Svendsen 9. At lede implementeringen af evidensbaseret praksis af Bianca Albers 10. Erfaringer med anvendelsen af Active Implementation Frameworks i Ikast-Brande Kommune af Marie Hultberg 11. Sundhedsfremme og sundhedsundervisnings i folkeskolen - fra politik til praksis af Lone Nordin 12. Skolen - mellem forandring og forankring af Peter Wick 13. Ledelse og forandringer i folkeskolen af Torsten Conrad 14. Børns mentale sundhed - implementering af Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker af Katrine Finke & Lisbeth Holm Olsen 15. Casebaseret audit - en metode til at skabe bæredygtig implementering på tværs af sektorer af Helle Høgh 16. Bæredygtig implementering inden for dagtilbuds- og skoleområdet af Hans Månsson 17. Implementering i fremtiden af redaktørerne Bianca Albers, Helle Høgh & Hans Månsson.

    Hæftet Dansk 9788771580976
    • Forlagets pris:
    • 299,00 kr.
    • Pris:
    • 268,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 233,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Udsatte børn og unge - en grundbog af Janne Hedegaard Hansen Spar 11% Bog Udsatte børn og unge - en grundbog af Janne Hedegaard Hansen, Jørgen Elm Larsen, Hanne Kathrine Krogstrup, mfl.

    Denne grundbog, den første af sin art i Danmark, sætter fokus på udsatte børn og unge. Vores viden om udsatte børn og unge trækker på et vidt forgrenet forsknings- og praksisfelt med tilknytning til både det psykologiske, det psykiatriske, det sundhedsvidenskabelige og det samfundsvidenskabelige område. Det kan derfor være vanskeligt at få klarhed over, hvilke børn og unge der egentlig er tale om, hvordan udsathed viser sig, og hvilken betydning det at være udsat har for de pågældende børns og unges liv og udvikling. I bogen præsenteres forskellige dominerende teoretiske perspektiver, temaer og udfordringer fra praksis knyttet til udsathed. Desuden inddrages de udsatte børns og unges egne forståelser og perspektiver. Udsatte børn og unge – en grundbog henvender sig til både studerende og praktikere inden for det socialpædagogiske område, der beskæftiger sig med udsatte børn og unge. Bogens redaktører er alle tilknyttet Institut for uddannelse og pædagogik ved Aarhus Universitet, Campus Emdrup. De har tidligere sammen redigeret Socialpædagogik – en grundbog.

    Indbundet Dansk 9788741259840
    • Forlagets pris:
    • 435,00 kr.
    • Pris:
    • 385,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 335,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Uddannelseskulturen af Jerome Bruner Bog Uddannelseskulturen af Jerome Bruner

    Den bredt anerkendte amerikanske psykolog Jerome Bruner udfolder heri hele sin vidtrækkende viden om uddannelsens vilkår i vor moderne kultur. Bruner viser, hvordan børn - og dermed også uddannelsen af dem - kun når deres fulde potentiale ved at deltage fuldt ud i kulturen. Ikke bare i kulturens mere formelle sider, men i selve kulturens måde at forstå sig selv på, at tænke på, at føle og samtale på. Gennem undersøgelser af uddannelse i praksis og af teorier om uddannelse kommer Bruner frem til nye og berigende måder at angribe de klassiske problemer på. Bruners pædagogiske grundsyn og hans fastholdelse af kulturpsykologien som et legitimt fagområde under stadig udvikling er en udfordring for alle undervisere. Jerome Bruner, Research Professor of Psychology og Senior Research Fellow in Law ved New York University er forfatter til en lang række anerkendte bøger om uddannelse, hvoraf nogle er oversat til dansk.

    Hæftet Dansk 9788741202846
    • Forlagets pris:
    • 340,00 kr.
    • Pris:
    • 308,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 263,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Situeret læring af Etienne Wenger Spar 10% Bog Situeret læring af Etienne Wenger & Jean Lave

    Situeret læring, Jean Lave og Etienne Wengers klassiker fra 1991, foreligger nu omsider på dansk. Bogen har i mange år været flittigt brugt i det pædagogiske miljø i Danmark i forbindelse med forskning i og diskussioner om læring og læreprocesser. De to forfattere redegør i bogen for deres forskning, der har bidraget til at flytte fokus fra den traditionelle opfattelse af læring som en individuel, intellektuel proces, der bygger på undervisning, til det sociale aspekt af læring – læring som en proces, der foregår i samspil med andre mennesker i et praksisfællesskab. ¨ I bogen refereres der til forskningsresultater fra så forskellige miljøer som skræddermestre i Liberia og disses videregiven af håndværksmæssige færdigheder til deres lærlinge, oplæring af kvartermestre i den amerikanske marine, slagterlærlinge i praktik i supermarkeder, Anonyme Alkoholikeres modtagelse af nyankomne og servitricers læreprocesser i praksis. Bogen rummer de to forfatteres teoretiske overvejelser over sammenhænge mellem mesterlære, individuel læring og udvikling af identitet. Den danske udgave af Situeret læring er i forhold til originaludgaven udvidet med følgende tekster: Introducerende forord af Steinar Kvale, professor ved Psykologisk Institut i Aarhus Artikel om mesterlære af Jean Lave. To kapitler om læring fra Etienne Wengers bog Communities of Practice Artikel om Kalundborgegnens Produktionsskole af Jean Lave Interview med Jean Lave om antropologisk forskning af Steinar Kvale. Jean Lave er professor i pædagogik ved University of California i Berkeley. Etienne Wenger arbejder som selvstændig forsker, konsulent, forfatter og foredragsholder. De har begge besøgt Danmark flere gange. Bogen er oversat fra amerikansk efter Situated Learning af Bjørn Nake.

    Hæftet Dansk 9788741225487
    • Forlagets pris:
    • 300,00 kr.
    • Pris:
    • 268,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 233,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Marte meo i praksis af Pernille Roug Spar 10% Bog Marte meo i praksis af Pernille Roug

    Marte meo er en interaktionsanalysemetode som bruger videooptagelser for at forbedre samspillet mellem familiemedlemmer og kolleger og mellem børn og brugere på den ene side og professionelle på den anden. Marte meo giver konstruktive og handleanvisende råd - viser f.eks. forældre og professionelle hvor og hvornår tingene går godt, hvor der er en vej at gå. Når et barn får at vide hvad det må i stedet for hvad det ikke må, er der en god chance for at det næste gang tingene går skævt tænker: "Nå, nje, det var ikke sådan jeg skulle gøre, men sådan her". Marte meo viser de mennesker man som marte meo-terapeut forsøger at hjælpe og hvordan de ved egen kraft kan få et bedre samspil mellem deres omgivelser. Og hvordan man med ganske små ændringer i samspillet kan løse mange af hverdagens små og store problemer. Marte meo i praksis er den første udgivelse på dansk om marte meo med eksempler på den helt konkrete brug af videooptagelser. Og den første danske udgivelse som kommer rundt om praksis alle de steder hvor metoden bruges, blandt såvel børn som voksne. Find alle videoklip her: http://martemeo.hansreitzel.dk/ Pernille Roug underviser ved Hindholm Socialpædagogiske Seminarium, er licensed marte meo-supervisor og censor ved mange af de uddannelsesinstitutioner som uddanner marte meo-terapeuter i Danmark.

    Hæftet Dansk 9788741201122
    • Forlagets pris:
    • 298,00 kr.
    • Pris:
    • 267,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 232,95 kr. i
    Leveringstid:   2-3 hverdage
  • Sundhed i pædagogisk praksis af Caroline Jacobsen Spar 10% Bog Sundhed i pædagogisk praksis af Caroline Jacobsen

    Sundhedsbegrebet er langt mere kompliceret end de fleste umiddelbart forestiller sig. Arbejde med sundhed har tilsvarende mange facetter. For pædagoger er det sundhed som hverdagspraksis, der er udgangspunktet. Sundhed i pædagogisk praksis er opbygget på baggrund af tre forskellige videnskabsteoretiske perspektiver på sundhedsbegrebet: et biologisk/naturvidenskabeligt perspektiv, et socialmedicinsk/samfundsmæssigt perspektiv og et humanistisk perspektiv. Inden for hvert perspektiv udfoldes praksisnære problemstillinger, og der gives eksempler på mulige sundhedspædagogiske overvejelser og tiltag. Bogen er tænkt som en grundbog til sundhedsfag i pædagoguddannelsen, men kan også anbefales til den færdiguddannede pædagog, der ønsker ny viden og inspiration til udvikling af sundhed i pædagogisk praksis.

    Hæftet Dansk 9788776752101
    • Forlagets pris:
    • 300,00 kr.
    • Pris:
    • 268,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 233,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Musik som udtryksform af Elsebeth Kirk Spar 10% Bog Musik som udtryksform af Elsebeth Kirk

    "... interessant for alle, der beskæftiger sig med musik for børn og unge." Kirsten Thorning Thagaard, DBC Æstetiske og skabende aktiviteter spiller en vigtig rolle i dansk pædagogisk tradition, og ikke mindst musik og drama har derfor altid været centrale kultur- og aktivitetsfag i pædagoguddannelsen. I den nye pædagoguddannelse, der trådte i kraft i 2007, er fagområderne musik og drama blevet forenet i det nye fag ”Udtryk, musik og drama”. Et vigtigt spørgsmål for det nye fags undervisere er, hvordan meningsgivende forløb skal se ud, hvis de to fag skal kunne medvirke til dannelsen af det hele menneske. I Musik som udtryksform gives tre bud på, hvad man bør lægge vægt på: Den studerende skal blive i stand til selv at udtrykke sig gennem musik og drama og skal derfor udvikle faglige færdigheder på begge de to områder. Det bør desuden tydeliggøres, hvordan og hvorfor de to fag hver især kan udgøre en solid trædesten i et tværæstetisk forløb. Og endelig må man sørge for, at de to fag får mulighed for at ”kigge hinanden over skulderen” og trække på hinandens centrale begreber, teorier og færdigheder. Musik som udtryksform er, som titlen angiver, en grundbog til musikdelen af faget og dens kernefaglighed. Bogen rummer kapitler om bl.a. børns og unges tilegnelse af det musikalske sprog, musikkens grundbegreber og virkemidler, de forskellige aldersgruppers forhold til musik, musikkens og stemmens udtryksmuligheder og de pædagogiske muligheder, der ligger i ungdomskulturernes særlige forhold til musik. Samtidig trækkes der undervejs linjer til dramadimensionen i det nye fag. Elsebeth Kirk er cand.mag. i musik og voksenpædagogik og seminarielektor på pædagoguddannelsen ved VIA University College, Pædagoguddannelsen Jydsk. Hun er forfatter til flere bøger og artikler om musik.

    Hæftet Dansk 9788741252162
    • Forlagets pris:
    • 325,00 kr.
    • Pris:
    • 290,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 252,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Pædagogisk filosofi - en grundbog af Ebbe Vestergaard Spar 10% Bog Pædagogisk filosofi - en grundbog af Ebbe Vestergaard

    Enhver opdrager eller pædagog må have et mål for sin virksomhed samt nogle forestillinger om, hvad der fører til målet. Det pædagogiske problem er imidlertid, at uanset hvad vi vælger, kunne vi altid have gjort noget andet. Men samtidig er det ikke ligegyldigt, hvad vi gør. Derfor er underviserens eller opdragerens overvejelser over metode og indhold vigtige – for undervisning kan aldrig i et samfund under hastig forandring blot bygge på opskrifter eller færdige metoder. Det er heller ikke tilstrækkeligt at handle på baggrund af intuition og sædvane. Den pædagogiske praksis må bygge på begrundede beslutninger. Hertil kræves et pædagogisk beredskabsapparat, som gør det muligt at analysere, diskutere og forholde sig til samfund, uddannelse, undervisning og læring. Begreber som ”ansvar”, ”samarbejde”, ”læring” og ”dannelse” betyder nemlig ofte noget helt forskelligt, alt efter hvem der benytter disse ord. Det er derfor nødvendigt at kunne redegøre for sit teoretiske grundlag, hvis ikke vi skal tale forbi hinanden. Den pædagogiske filosofi tilbyder et sådant teoretisk grundlag. Pædagogikkens spørgsmål er i en vis forstand evige, og man har gennem tiden stillet de samme spørgsmål igen og igen. Men svarene har været forskellige. I Pædagogisk filosofi – en grundbog giver Ebbe Vestergaard en indføring i de vigtigste hovedretninger inden for den pædagogiske filosofi. Bogen er forsynet med et oversigtsskema over de pædagogisk-filosofiske hovedretninger og rummer desuden et fyldigt person- og stikordsregister samt henvisninger til yderligere litteratur på området, hvilket gør den velegnet som introduktion til feltet pædagogisk filosofi for alle, der beskæftiger sig med undervisning og opdragelse. Ebbe Vestergaard er lærer og mag.art. i filosofi med videnskabsteori som speciale. Han har som seminarielærer og som lektor ved Danmarks Lærerhøjskole og Danmarks Pædagogiske Universitet beskæftiget sig med filosofi gennem mange år og bidraget til adskillige udgivelser om filosofi og pædagogik.

    Hæftet Dansk 9788741202051
    • Forlagets pris:
    • 250,00 kr.
    • Pris:
    • 225,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 196,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Praksisfællesskaber af Etienne Wenger Spar 11% Bog Praksisfællesskaber af Etienne Wenger

    Etienne Wenger er i Danmark nok mest kendt for sit samarbejde med Jean Lave, bl.a. omkring bogen []Situeret læring[], der udkom på Hans Reitzels Forlag i 2003. I []Praksisfællesskaber[] går Etienne Wenger et skridt videre og giver sit bud på en egentlig, systematisk læringsteori. Hans hovedsynspunkt er, at læring ikke blot er en kognitiv, individuel proces, men nok så meget sker i samspil med andre i konkrete praksissituationer. Bogen beskæftiger sig primært med det praksisfællesskab, der udspiller sig på arbejdspladsen; men også de mange andre livssammenhænge, den enkelte indgår i, f.eks. familie- og fritidsliv, spiller en rolle for den erfaringsbearbejdning, der medvirker til den enkeltes meningsproduktion og identitetsdannelse. Individuel identitet og arbejdsfællesskabet med andre indgår således i et komplekst samspil med hinanden. Etienne Wenger påpeger i []Praksisfællesskaber[], at det i høj grad er menneskelige ressourcer og kompetencer, der via medarbejdernes motivation, kreativitet og problemløsning skaber værdi på en arbejdsplads. Bogens teoretiske pointer anskueliggøres og uddybes ved hjælp af en gennemgående case om en gruppe skadebehandlere i et forsikringsselskab. De akademiske diskussioner er samlet i et omfattende noteapparat bagest i bogen. Denne opbygning gør fremstillingen levende og anskuelig og gør, at bogen med udbytte kan læses af både teoretikere og praktikere. Bogen henvender sig til alle, der interesserer sig for læringsteori, såvel i erhvervslivet som inden for pædagogisk forskning. Etienne Wenger er forfatter, selvstændig forsker og konsulent. []Praksisfællesskaber[] blev skrevet, mens han forskede ved Institute for Research on Learning i Palo Alto. Oversat fra engelsk efter []Communities of Practice. Learning, Meaning, and Identity[] af Bjørn Nake.

    Hæftet Dansk 9788741223964
    • Forlagets pris:
    • 410,00 kr.
    • Pris:
    • 363,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 316,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Gruppe og samspil af Peik Gjøsund Spar 10% Bog Gruppe og samspil af Peik Gjøsund & Roar Huseby

    Gruppe og samspil er en indføringsbog i gruppepsykologi og foreligger her i en 3. revideret udgave. Et centralt mål for studiet af gruppepsykologi er at give den studerende den grundlæggende viden, der skal til for at opnå kompetence i at lede og arbejde i grupper. Bogens kapitler og mange praktiske opgaver er udvalgt på baggrund af emner, som erfaringsmæssigt har stor relevans for lærer- og pædagoguddannelsen. Stoffet er tilrettelagt, så den studerende kan tilegne sig store dele af det i samarbejde med sine medstuderende. Desuden indeholder bogen kapitler om kommunikation og ledelse. Der lægges i disse år stadig større vægt på lærerens rolle som klasseleder, og bogen er derfor i denne udgave udvidet med beskrivelser af denne opgave og af, hvordan forskellige grupper kan udvikle sig, samt hvordan dette kræver forskellige former for ledelse. Gruppe og samspil henvender sig til studerende på pædagog- og læreruddannelsen samt til de sociale og sundhedsfaglige uddannelser. PEIK GJØSUND, cand.pæd. og ROAR HUSEBY, cand.polit. er lektorer i pædagogik og psykologi ved Høgskolen i Telemark.

    Hæftet Dansk 9788741254074
    • Forlagets pris:
    • 285,00 kr.
    • Pris:
    • 256,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 222,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Pædagogprofessionens historie og aktualitet af Jens Erik Kristensen m.fl. Bog Pædagogprofessionens historie og aktualitet af Jens Erik Kristensen m.fl.

    Ophold i institutioner er blevet et vilkår for danske børn. Over 95 % af os tilbringer barndommen i vuggestuer, børnehaver, aldersintegrerede institutioner eller dagpleje, før vi kommer i skole. Hvor stammer denne konstellation mellem familien, børneinstitutionen og skolen fra? hvorfor opstod den? Og hvordan har den udviklet sig? Pædagogprofessionen får med denne bog et Danmarkshistorisk løft. Dens udvikling viser sig at være vævet sammen med den bredere historie om ændrede børnesyn og familiesyn, fattigdom og klassekamp, kønsroller og kvindekamp, befolkningspolitik, sundheds-og socialpolitik, familiepolitik og børnepolitik – kort sagt statens forhold til befolkningens børn. I dette bind tegnes de lange linjer i børnehavens og pædagoggerningens historie fra de første asyler i 1820’erne og de første børnehaver fra 1871 over de tidligste uddannelsesinitiativer i årene omkring 1900, videre til Dagtilbudsloven i 2007 og frem til den seneste reform af pædagoguddannelsen i 2014. Bogens forfattere: Hanne Marlene Dahl, Anette Eklund Hansen, Christian Sandbjerg Hansen, Jens Erik Kristensen

    Hæftet Dansk 9788793060234
    • Pris:
    • 320,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 278,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Pædagogprofessionens historie og aktualitet af Søs Bayer Bog Pædagogprofessionens historie og aktualitet af Søs Bayer & Jens Erik Kristensen m.fl.

    Med det moderne gennembrud indledes en række brydninger i børnehavepædagogikkens historie. Ud røg i første omgang de gamle asylers mål om at ’åbne børnenes hjerter for fromhed og gudsfrygt’. Ind kom Fröbels pædagogik, der i Danmark hurtigt skulle blive forbundet med tidens nye videnskabelige idealer for børne-og udviklingspsykologi. Siden har pædagogiske ideer, teorier og ideologier tørnet sammen. Centralt i dette bind står striden om grundlaget for pædagogfagets viden. På tværs af historien behandles fire afgrænsede perioder fra 1870 til i dag. Vi følger de dominerende aktører og deres ideer i moderniseringen af Fröbels tænkning og i bruddet med den, efterhånden som Montessoris udviklingspædagogik vinder udbredelse i 1920’ernes Danmark. Vi overværer kampen mellem 1960’ernes vækstpædagogik og de nye og mere strukturerede former for børnepædagogik, der i 70’erne sætter temaet ’socialisering’ i centrum. Endelig får vi indblik i det fokus på læring og kompetenceudvikling, der har præget synet på børn og barndommen siden midten af 1990’erne. Bogens forfattere: Søs Bayer, Bjørn Hamre, Anette Eklund Hansen, Christian Sandbjerg Hansen, Jens Erik Kristensen

    Hæftet Dansk 9788793060241
    • Pris:
    • 268,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 233,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Højskolepædagogik af Jonas Møller Spar 10% Bog Højskolepædagogik af Jonas Møller & Rasmus Kolby Rahbek

    Hvad gør en højskole til en højskole og ikke til en hvilken som helst skole eller til et hvilket som helst andet tilbud i oplevelsesøkonomien? Hvad er det i højskolernes praksis, der gør, at de ikke blot leverer oplevelser, men også livsoplysning, dannelse og faglighed på et niveau, som legitimerer skoleformens fortsatte eksistens? Kort sagt: Hvad er en højskole? Denne bog går til spørgsmålet om, hvad en højskole er, ved at tage fat i højskolens pædagogik. Samtidig er det forhåbningen at løfte samtalen ud af højskolens egen verden ved at reflektere det selvoptagede spørgsmål i en almen pædagogik – så det bliver vedkommende og får betydning for andre end højskolerne selv. Gennem fortællinger, diskussioner, fortolkninger og udfordringer inspirerer bogen til refleksion over højskolen, dens pædagogik og dens muligheder. Udgangspunktet er, at der i højskolen udfoldes en særlig pædagogisk praksis. Denne praksis er kendetegnet ved spændinger, paradokser og muligheder, der ikke gives færdige løsninger på, men som alle i højskolen vedvarende bør reflektere over og udfordres på, og som også har stor relevans uden for en snæver højskolepraksis. Bogen henvender sig til alle med interesse for såvel undervisning og pædagogik som for højskolens anliggende og praksis.

    Hæftet Dansk 9788771296877
    • Forlagets pris:
    • 299,95 kr.
    • Pris:
    • 268,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 203,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Koncepter i pædagogisk arbejde af Christian Aabro Bog Koncepter i pædagogisk arbejde af Christian Aabro

    I mange daginstitutioner arbejder man i dag ud fra en fælles metodisk og analytisk tilgang for at imødekomme og løse hverdagens pædagogiske udfordringer og dilemmaer. En række bogstavforkortelser er i spil – bl.a. ICDP, DUÅ, LP og TRAS – og i mange kommuner er der tale om, at det pågældende koncept er organisatorisk udbredt til obligatorisk anvendelse i alle kommunens daginstitutioner. Det kan imidlertid være svært at få overblik over, hvilke pædagogiske koncepter, metoder og teorier der anvendes, hvor udbredte de forskellige koncepter er, og hvilket grundlag de bygger på. Det forsøger denne bog at råde bod på. I bogen præsenteres seks af de mest udbredte koncepter, og der gøres rede for deres opståen, idegrundlag, overordnede ærinde og metodiske tiltag. Forfatteren beskriver, hvad det er for vilkår der skaber behov for et fælles koncept, og hvilke styrker og svagheder de forskellige koncepter har. Han peger samtidig på, hvorfor der kan være god grund til at være på vagt over for såvel koncepter som teorier og metoder, der implementeres uden forudgående pædagogisk diskussion, og hvorfor det er vigtigt at kunne skelne mellem de forskellige koncepter. Bogen er primært henvendt til studerende på pædagoguddannelsen og til praktiserende pædagoger og pædagogiske ledere, men den kan også have interesse for mange andre aktører inden for den pædagogiske verden. Christian Aabro er cand.mag. i pædagogik og lektor på Professionshøjskolen UCC.

    Hæftet Dansk 9788741258256
    • Pris:
    • 238,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 188,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Håndbog til pædagoguddannelsen af Per Schultz Jørgensen Spar 11% Bog Håndbog til pædagoguddannelsen af Per Schultz Jørgensen, Bente Jensen, Stig Broström, mfl.

    Håndbog til pædagoguddannelsen er dels en grundbog, som kan benyttes gennem hele uddannelsesforløbet, dels en nyttig håndbog. Den er således anvendelig både på uddannelsens første år, Pædagogens grundfaglighed, og i de videregående studier på de tre specialiseringer. Hensigten med bogen er at give de studerende viden om, hvad der menes med begrebet pædagogik, og hvad fagområdet pædagogik står for og rummer. Den præsenterer den store variation af teorier og tematikker i ti dele – ti perspektiver – og tilbyder dermed et overblik over fagområdet. Denne 2. udgave af bogen er revideret med udgangspunkt i bekendtgørelsen for den nye pædagoguddannelse 2014. Således er kapitlerne i Del 9 om pædagoguddannelsens fag blevet erstattet af helt nye kapitler, og Del 10 om pædagogens arbejdsområder er væsentligt omskrevet i lyset af de seneste ændringer af folkeskolen og pædagogernes nye funktioner heri. Trine Ankerstjerne er fritidspædagog, BA i pædagogik og samfundsfag og cand.pæd.pæd., lektor i pædagogik ved Pædagoguddannelsen København, UCC. Stig Broström er pædagog, cand.pæd. og ph.d., professor m.s.o. ved Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet.

    Indbundet Dansk 9788741262697
    • Forlagets pris:
    • 500,00 kr.
    • Pris:
    • 442,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 385,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Når hjernen ikke lytter af Helle Overballe Mogensen Bog Når hjernen ikke lytter af Helle Overballe Mogensen & Dorte Bisgaard

    APD er en hyppigt overset lyttevanskelighed, der påvirker barnets og den unges læring, udvikling og trivsel. Denne bog giver viden om, hvordan APD kommer til udtryk, hvad der forårsager problemerne, og hvad man som forælder, pædagog, lærer eller anden professionel kan gøre for at støtte barnet og den unge med dårlige lyttefærdigheder. APD skyldes ikke nedsat hørelse, men at hjernen ikke formår at skelne lydene, zoome ind på relevant lyd, sortere lyde og skabe mening. Børn med APD har derfor ofte svært ved at forstå det talte sprog og kan have besvær med fx læse-stave-tilegnelsen. Når hjernen ikke lytter giver en teoretisk gennemgang af hørelsen og hjernens processering af lyd samt den viden, der findes om APD’ens karakter. Bogen indeholder casebeskrivelser, en praksisdel, der giver forslag til forbedringer af de fysiske rammer i læringsmiljøet, pædagogisk understøttende tiltag, viden om behandlingsmuligheder samt screeningsark, der kan anvendes til at vurdere om et barn har en indikation for APD.

    Hæftet Dansk 9788771581560
    • Forlagets pris:
    • 199,00 kr.
    • Pris:
    • 181,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 158,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Konkurrencestatens pædagogik af Brian Degn Mårtensson Spar 11% Bog Konkurrencestatens pædagogik af Brian Degn Mårtensson

    Folkeskolereform, læreruddannelsesreform, gymnasiereform og så videre. Det danske skole- og uddannelsessystem er under forvandling. Det samme er pædagogikken. I dag har vi spændt pædagogikken for konkurrencestatens vogn, og vores uddannelsessystem skal reformeres, så flest muligt kan bidrage til at sikre samfundets fortsatte vækst i en globaliseret verden. Konkurrenceevne er pædagogikkens slutmål, og ideerne om almendannelse og skolen for livet er i fare for at blive skyllet ud med badevandet. Konkurrencestatens pædagogik beskriver, hvordan vi i takt med samfundets udvikling fra industrisamfund og velfærdsstat til konkurrencestat er ved at miste vores fælles fortælling om kultur, nationalitet og verdensborgerlighed. Vores børns uddannelse og opdragelse er på vej til at blive løsrevet fra det filosofiske og etiske grundlag, der siden 1700-tallet har kendetegnet pædagogikken. Bogen optegner den store fortælling om pædagogikkens historie og tilbyder med afsæt i Kierkegaards kærlighedsbegreb et normativt alternativ til konkurrencestatens pædagogik.

    Hæftet Dansk 9788771244779
    • Forlagets pris:
    • 199,95 kr.
    • Pris:
    • 178,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 138,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Pædagogens praksis af Peter Østergaard Andersen Spar 10% Bog Pædagogens praksis af Peter Østergaard Andersen

    Bogen beskriver pædagogens forsøg på at handle meningsfuldt i hverdagen. Hvad der umiddelbart kan synes rigtigt, virker dog ofte ved nærmere eftertanke utilstrækkeligt eller direkte forkert. Kan der være tale om én form for fornuft i handlingen og en anden i den efterfølgende refleksion? Bogen beskriver de betingelser, pædagoger er underlagt, både de udefrakommende og dem, de selv skaber i det daglige samvær med kolleger, børn og forældre. Den diskuterer fornuften i de pædagogiske handlinger og indskærper vigtigheden af at afklare og beskrive den særlige form for fornuft, der karakteriserer hverdagen. Bogen opstiller desuden en teori om pædagogens praksis med afsæt i bl.a. erfaringsbegrebet (Negt og Ziehe) og i habitus- og praktikbegrebet (Bourdieu). Også andre teoretiske emner behandles, bl.a. barndommens historie, tavs viden, omsorg og institutionskultur. Første udgave af Pædagogens praksis udkom i 1995 og er siden solgt i 8 oplag. Denne 2. udgave af bogen er gennemgående revideret samt suppleret med nyskrevne kapitler. Peter Østergaard Andersen er Ph.d. og lektor i pædagogik ved Institut for medier, erkendelse og formidling på Københavns Universitet. Han har publiceret en lang række bøger og artikler. På Hans Reitzels Forlag er også udkommet Pædagogik, udvikling og evaluering.

    Hæftet Dansk 9788741250236
    • Forlagets pris:
    • 280,00 kr.
    • Pris:
    • 251,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 218,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Læringens fundamenter af Mikael Jensen Spar 10% Bog Læringens fundamenter af Mikael Jensen

    Alle har oplevet læring. Vi har alle tillært os viden og færdigheder. Alligevel kan det være svært at formulere præcist, hvad læring er for en størrelse, at beskrive den og forklare den. I denne bog findes en række bud på, hvad læring er, og hvad der betinger læring. Forfatterne belyser læring i undervisningen, og hvordan den kan udvikles, men de beskriver også læringens mangfoldighed og dens alsidighed. De viser, at læring kan række langt ud over skolens rammer. Bogen behandler læring gennem vinkler som kognitions- og neuroforskning, miljøpsykologi, design og medieforskning, og den bringer følgende perspektiver i spil: • individets udvikling og den lærende hjerne • læring som erfaring, forståelse og sammenhæng • læring, interaktion og teknologi • direkte og indirekte læring • læring, sprog og kommunikation • læring som reproduktion og læring for fremtiden • deltagelse og demokrati Bogen spænder bredt og er dynamisk opbygget. Den henvender sig til studerende og undervisere i folkeskolen, men kan læses af alle interesserede.

    Hæftet Dansk 9788771291889
    • Forlagets pris:
    • 299,95 kr.
    • Pris:
    • 268,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 233,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Dansk af Hansen Spar 10% Bog Dansk af Hansen & Thomas Illum

    ‘Dansk’ i serien ‘Mål og Midler’ giver et samlende bud på et opdateret og helhedsorienteret danskfag i en tid, der er præget af digitalisering, kompetenceorientering og fagpolitiske værdikampe. Bogen giver konkrete fagdidaktiske svar på en række af de udfordringer, vi står over for: Hvad betyder it og digitale læremidler for en nytænkning af danskfaget? Kan ‘Forenklede Fælles Mål’ bidrage til en nytænkning af faget? Hvordan skaber vi sammenhæng i et fag, der skal rumme mange forskellige typer af tekster, aktiviteter og kompetencer? Målet er at tilbyde en fagdidaktik, der balancerer mellem den formalistiske fælde med fokus på regler, formtræk og målstyring på den ene side og den dannelsesmæssige fælde med fokus på oplevelser, følelser og styrende normativitet på den anden. Midlet er en fagdidaktik, der fremstiller danskfaget som et spændingsfelt mellem fortolkning af klassikere, kunstværker og æstetiske tekster på den ene side og kommunikation med flygtige tegn, talehandlinger og praktiske tekster på den anden. Pointen er, at danskfaget ikke blot bør have et udvidet tekstbegreb, men også et differentieret tekstbegreb, der skelner mellem typer af tekster ud fra deres form og funktion. Bogens fagdidaktik bliver gjort konkret og anvendelig gennem en række modeller, redskaber og eksempler på analyse og vurdering af fagets læreplaner og læremidler. Gennemgående problemstillinger er forholdet mellem fortolkning og kommunikation, dannelse og kompetencetænkning, digitalisering og multimodalitet. Bogen er bygget op, så den bliver både meget kritisk og konkret i anden halvdel med en længere analyse af ‘Forenklede Fælles Mål’ for faget dansk og en analytisk og eksempelrig gennemgang af digitale læremidler til danskundervisningen. Det nationale videncenter for læremidler, Læremiddel.dk, har gennemført et større udviklingsprojekt med fokus på forholdet mellem læreplaner, læremidler og skolens praksis. Resultatet er udgivelsesserien ‘Mål og midler’, der præsenterer analyser af både læreplaner og læremidler i fagene.

    Hæftet Dansk 9788771296716
    • Forlagets pris:
    • 299,95 kr.
    • Pris:
    • 268,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 233,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Strategier for læring af Therese Nerheim Hopfenbeck Bog Strategier for læring af Therese Nerheim Hopfenbeck

    Hvordan lærer elever at lære? ‘Strategier for læring’ argumenterer for, at selvregulering, -vurdering og bevidst brug af læringsstrategier er noget af det vigtigste, elever kan lære i skolen. Ikke før eller efter det faglige stof, men som en integreret del af al læringsarbejde i skolen. Forfatteren bygger sin argumentation på egen forskning og erfaringer, resultater fra The Assessment Reform Group i England og på John Hatties omfattende metastudie, hvis pointer hun relaterer til en nordisk kontekst og undervisningsvirkelighed. Bogen er en grundig indføring i den nyeste viden om og brug af læringsstrategier og er spækket med eksempler, der på tværs af fag og klassetrin viser, hvordan elever lærer at lære. ‘Strategier for læring’ retter sig mod lærerstuderende, lærere og skoleledere, som arbejder aktivt med vurdering for læring i skolen.

    Hæftet Dansk 9788771295481
    • Forlagets pris:
    • 229,95 kr.
    • Pris:
    • 208,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 181,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Gode skrivestrategier af Trygve Kvithyld Bog Gode skrivestrategier af Trygve Kvithyld, Trude Kringstad & Guri Melby

    Gode skrivefærdigheder er helt central del af elevernes literacykompetence. Det at kunne udtrykke sig på skrift er nødvendigt for en vellykket skolegang og uddannelse, for at kunne deltage i arbejdslivet og for at blive en aktiv deltager i samfundet. Bogens forfattere forklarer, hvad skrivestrategier er, hvilke strategier der er nyttige på forskellige tidspunkter i skriveprocessen, og hvordan man kan arbejde med skrivestrategierne i undervisningen. Udgangspunktet er, at skrivning er et håndværk som alle kan lære, og at undervisning i skrivestrategier er noget af det mest effektive, skolen kan beskæftige sig med for at udvikle eleverne skrivekompetence og læring. Bogen henvender sig til lærerstuderende og lærere i skolen i alle fag. Bogens eksempler er primært fra undervisning på mellemtrin og overbygning, men temaet om skrivestrategier er relevant for hele uddannelsesforløbet.

    Hæftet Dansk 9788771295467
    • Pris:
    • 145,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 121,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Livsduelighedens pædagogik af Claus Holm Bog Livsduelighedens pædagogik af Claus Holm, Jørgen Lyhne, Ulla Schødt, mfl.

    Overordnet set er ambitionen for det pædagogiske virke at sikre, at børn udvikler sig til at blive psykologisk robuste, og at de befinder sig godt i verden. Resiliente eller livsduelige børn formår, ligesom tumlingen, at rejse sig op og møde verden igen – selvom de bliver løbet over ende af modgang, nederlag og tab. Livsduelighed er ikke statisk, men kan forandres og påvirkes gennem hele livet. For at udvikle en sådan duelighed og mestring af livet har børn først og fremmest brug for relationel støtte fra de voksne, der omgiver dem til daglig. I denne bog kredser en række engagerede fagpersoner omkring livsduelighedenspædagogik. Der gives ingen entydige svar på, hvad det vil sige ”at du i livet”, men gennem bogens kapitler kommer læseren et spadestik dybere i forhold til at forstå, hvordan vi kan bruge det relationelle forhold som platform for børns læring, trivsel og udvikling – og dermed deres livsduelighed. Mange af kapitlerne inddrager ICDP som en metode til at nå dette mål. Bogen er egnet for fagpersoner og studerende i den pædagogiske verden, som ønsker en bred introduktion til livsduelighedens pædagogik, og som samtidig er interesseret i nye, faglige beskrivelser af begrebet ”pædagogisk relationsprofessionalisme”. Relationsprofessionsseriens omdrejningspunkt er kvalificeringen af det relationelle arbejde. Relationskompetente lærere og pædagoger har afgørende betydning for børns læring og livsforløb. Den pædagogiske relationsprofessionalisme er drivkraften i børnenes udvikling og læring, fordi en afbalanceret og følelsesmæssig kontakt skaber den nødvendige tryghed, så barnet tør takke ja til at deltage i det store sociale, kulturelle og inkluderende læringsfællesskab. Seriens udgivelser henvender sig primært til relationsprofessionelle i den pædagogiske verden – børnehave, vuggestue og folkeskole – men også professionelle, der arbejder inden for ungdomsuddannelser, familievejledning, ældrecenter, fysio- og ergoterapi, sundhedspleje og det sociale område kan have glæde af at læse med.

    Paperback Dansk 9788771600797
    • Pris:
    • 402,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 349,95 kr. i
    Leveringstid:   2-4 hverdage
  • Forstået og forstyrret af Jørgen Riber Spar 10% Bog Forstået og forstyrret af Jørgen Riber

    ”Hold din kæft!” ”Det rager ikke dig!” ”Fuck dig, din bøsserøv!” Reaktioner som disse er ikke ualmindelige, hvis man som professionel, forstående voksen – fx lærer, pædagog eller behandler – forsøger at hjælpe ”vanskelige” børn eller unge i konfliktfyldte og svære situationer. Afvist på denne måde kan det være svært at komme i dialog med barnet, så der åbnes for samtale, udvikling og nye muligheder. Jørgen Riber, der både har en praktisk baggrund som erfaren behandler og en teoretisk uddannelse inden for systemisk-narrativ metode, viser i denne bog, hvordan det trods alt kan lade sig gøre. Den afvisende, vrede eller mutte attitude er ofte barnets eller den unges måde at beskytte sig på mod en fjendtlig og uforstående omverden, der allerede har tilføjet det mange nederlag. Det, barnet har brug for, er at blive anerkendt som den person, det er. Det er den voksnes ansvar at se, lytte til og forstå barnet og dets præmisser for at handle, som det gør - men derudover er man også nødt til at forstyrre det negative selvbillede, barnet har opbygget af sig selv på baggrund af sine negative erfaringer derhjemme eller i skolen. Forstået og forstyrret giver en gennemgang af systemisk-narrativ teori og metode og viser gennem en lang række cases og eksempler, hvordan man gennem sprogligt åbnende samtaler kan få kommunikationen mellem barnet og den voksne til at flyde, så der åbnes for muligheder for at hjælpe barnet til at blive aktør i sin egen tilværelse og dermed videre i livet. Jørgen Riber har i mere end tyve år arbejdet med såkaldt adfærdsvanskelige børn og unge som lærer på et behandlingshjem. Han er videreuddannet i systemisk teori og metode fra DISPUK (Dansk Institut for Supervision, Personaleudvikling, Undervisning og Konsultation) og har siden 1998 fungeret som underviser, supervisor og terapeut for denne organisation.

    Hæftet Dansk 9788741202129
    • Forlagets pris:
    • 250,00 kr.
    • Pris:
    • 225,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 196,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Girafsprog af Bodil Weirsøe Bog Girafsprog af Bodil Weirsøe

    Girafsprog er et kommunikationsredskab som lærer os at bede om det vi har brug for, uden at træde andre over tæerne. Med girafsprog forsøger man i konflikter og samtaler at give udtryk for fire ting: Hvad man ser og hører, hvad man føler ved det den anden siger, hvad ens behov er, og hvad den anden kan gøre for at møde ens behov. Man er desuden opmærksom på at det man ser, ikke er hele billedet: Man spørger til den andens følelser og behov - man udvikler sin empatiske evne. Girafsprog kan bruges af pædagoger som samtaleredskab til opbygning af sunde relationer mellem børn og brugere, ved forældresamtaler og til forebyggelse af udbrændthed hos personalet. Girafsprog er en kritisk og kærlig indføring, fuld af eksempler fra pædagogisk arbejde. Den kan læses af alle faggrupper for hvem evnen til empatisk kommunikation er vigtig. Bodil Weirsøe er cand.phil. et pæd. og forsker i empatisk kommunikation ved Aalborg Universitet. Hun arbejder som seminarielærer og konsulent med pædagogers kommunikation

    Hæftet Dansk 9788741202785
    • Pris:
    • 198,95 kr.
    • Medlemspris:
    • 158,95 kr. i
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Samfundsfag - Pædagogisk assistent af Anna C. Engers Spar 10% Bog Samfundsfag - Pædagogisk assistent af Anna C. Engers, Jonna Larni Nøttrup & Britt Malkiel Nielsen

    Samfundsfag – Pædagogisk assistent er én af i alt 8 bøger med tilhørende hjemmeside i Munksgaard Danmarks PAU serie – Paletten. Bogen opfylder kravene til samfundsfag på PAU, og sammen med bogen får man adgang til et omfattende interaktivt net-materiale, udviklet efter Dunn og Dunns teorier om læringsstile. Samfundsfag holder den pædagogiske assistents rolle og arbejdsområder i fokus, med en gennemgang af udvalgte emner om det danske samfund, bl.a. velfærdssamfundet, demokratiet, arbejdsmarkedet og sociale forhold. Via internettet og en e-nøgle i bogen får man adgang til bogens hjemmeside. Den består af interaktive opgaver og tests, et bibliotek, bogen som lydfil og et rum til læring i praktikken. Bog og hjemmeside giver tilsammen mange muligheder for at arbejde differentieret med faget, og knytter teori og praksis sammen. Paletten er udviklet med stort fokus på god pædagogik og brugervenlighed.

    Indbundet Dansk 9788762809208
    • Forlagets pris:
    • 275,00 kr.
    • Pris:
    • 247,95 kr.
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Pædagogik - Pædagogisk assistent af Trine Reinholdt Gath Spar 10% Bog Pædagogik - Pædagogisk assistent af Trine Reinholdt Gath, Jesper Larsen, Yvonne Madsen & mfl.

    Pædagogik – pædagogisk assistent er én af i alt 8 bøger med tilhørende hjemmeside i Munksgaards serie Paletten. Bogen opfylder kravene til Pædagogik på PAU, og sammen med bogen får man adgang til et omfattende interaktivt net-materiale, udviklet efter Dunn og Dunns teorier om læringsstile. Pædagogik – pædagogisk assistent giver en beskrivelse af den pædagogiske assistents arbejdsområder og behandler desuden emner som læring, socialisering, relationer, anerkendelse, observationer og udviklingsarbejde. Desuden beskrives pædagogiske handleplaner og børnemiljøvurderinger. Sammen med bogen får man en e-nøgle med adgang til hjemmesiden, som rummer et omfattende interaktivt netmateriale, udviklet efter Dunn og Dunns teorier om læringsstile. Netmaterialet består af opgaver og tests, et bibliotek, bogen som lydfil og et rum til læring i praktikken. Bog og hjemmeside giver tilsammen mange muligheder for at arbejde differentieret med faget, og knytter teori og praksis sammen.

    Indbundet Dansk 9788762809024
    • Forlagets pris:
    • 275,00 kr.
    • Pris:
    • 247,95 kr.
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • I praktik - Pædagogisk assistent af Trine Reinholdt Gath Bog I praktik - Pædagogisk assistent af Trine Reinholdt Gath & Jesper Larsen

    I praktik - pædagogisk assistent er skrevet til dig, der er elev og i praktik på den pædagogiske assistentuddannelse. Bogen er tænkt som en hjælp til at arbejde med målene i praktikperioderne. Denne udgave er opdateret i forhold til revisionen af målene for praktikken, så opgaverne svarer til de nye mål. Bogen har et indledende afsnit om at få vejledning i praktikken. Herefter følger ét kapitel for hvert mål. I hvert kapitel får du hjælp til at læse og forstå målene, og du får forslag til en lang række af opgaver, der kan hjælpe dig med at arbejde bevidst med målene for praktikken. Nogle af opgaverne er generelle opgaver, mens andre opgaver tager udgangspunkt i de konkrete brugere, du møder i din praktik. Hermed er der lagt op til en læring, hvor teori og praksis kobles tydeligt sammen. Bogen kan også være nyttig for praktikvejledere på den pædagogiske assistentuddannelse.

    Hæftet Dansk 9788762812949
    • Pris:
    • 153,95 kr.
    Leveringstid:   2-3 hverdage
  • Kultur og aktivitet - Pædagogisk assistent af Jakob Freud-Magnus Spar 10% Bog Kultur og aktivitet - Pædagogisk assistent af Jakob Freud-Magnus & Hanne Martha Berg

    Kultur og aktivitet – pædagogisk assistent er én af i alt 8 bøger med tilhørende hjemmeside i Munksgaard Danmark serie Paletten. Bogen opfylder kravene til Kultur og aktivitet på PAU, og sammen med bogen får man adgang til et omfattende interaktivt net-materiale, udviklet efter Dunn og Dunns teorier om læringsstile. Kultur og aktivitet – pædagogisk assistent indeholder dels en teoretisk afklaring af relevante begreber og dels en masse ideer til at arbejde praktisk aktiverende ud fra de forskellige temaer. Bogen rummer begreberne kultur, aktivitet, kreativitet, fantasi, æstetik, natur, økologi, sanser, leg og medier. Endelig behandles læreplaner og børnemiljøvurderinger ud fra en aktivitetsmæssig vinkel. Sammen med bogen får man en e-nøgle med adgang til hjemmesiden, som rummer et omfattende interaktivt netmateriale, udviklet efter Dunn og Dunns teorier om læringsstile. Netmaterialet består af opgaver og tests, et bibliotek, bogen som lydfil og et rum til læring i praktikken. Bog og hjemmeside giver tilsammen mange muligheder for at arbejde differentieret med faget, og knytter teori og praksis sammen.

    Hæftet Dansk 9788762809420
    • Forlagets pris:
    • 275,00 kr.
    • Pris:
    • 247,95 kr.
    Leveringstid:   1-2 hverdage
  • Sundhedsfag - Pædagogisk assistent af Jette Hyldig Spar 10% Bog Sundhedsfag - Pædagogisk assistent af Jette Hyldig

    Sundhedsfag – pædagogisk assistent er én af i alt 8 bøger med tilhørende hjemmeside i Munksgaards serie Paletten. Bogen opfylder kravene til sundhedsfag på PAU og giver en fantastisk baggrund for, at den pædagogiske assistent kan arbejde med sundhed blandt børn, unge og voksne. Et samlet sundhedsbegreb præsenteres og uddybes, og sundhed behandles ud fra mange vinkler: sundhedsfremme, forebyggelse, arbejdsmiljø, hygiejne, mad m.m.. Sammen med bogen får man en e-nøgle med adgang til hjemmesiden, som rummer et omfattende interaktivt netmateriale, udviklet efter Dunn og Dunns teorier om læringsstile. Netmaterialet består af opgaver og tests, et bibliotek, bogen som lydfil og et rum til læring i praktikken. Bog og hjemmeside giver tilsammen mange muligheder for at arbejde differentieret med faget og knytter teori og praksis sammen.

    Hæftet Dansk 9788762809031
    • Forlagets pris:
    • 275,00 kr.
    • Pris:
    • 247,95 kr.
    Leveringstid:   1-2 hverdage
 
Gør som tusindvis af andre bogelskere

Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.