Bøger om Learning year 13

In diesem Diercke-Spezialheft werden Hilfestellungen für die Vorbereitung auf das Zentralabitur gegeben, zum anderen wird gezeigt, wie man bei der Bearbeitung der Aufgaben vorgeht. Das Heft richtet sich zum einen an Abiturientinnen und Abiturienten und soll eine Hilfe für die Vorbereitung auf das schriftliche Zentralabitur im Fach Geographie bieten. Zum anderen bietet das Heft auch Lehrerinnen und Lehrern Hilfen bei der Vorbereitung ihre Schülerinnen und Schüler auf die Prüfungen. Eine Auswahl von Beispielklausuren bietet die Möglichkeit, diese als Übungsmaterial einzusetzen. Informationen zu den Vorgaben werden konkret an Beispielen erläutert und geben so eine Hilfestellung.

Die Kurzgeschichtensammlung Echoes of the Empire ermöglicht eine literarische Zeitreise von der Epoche des Empire und des Commonwealth in die moderne multikulturelle Gesellschaft Großbritanniens. Dabei illustrieren die Texte drei Etappen der Entwicklung von den ersten colonial encounters und den damit einhergehenden cross-cultural experiences bis zu den post-colonial consequences.Die Texte konfrontieren die Schüler und Schülerinnen kaleidoskopartig mit historisch-politischen Fragen in Bezug auf den Imperialismus, aber auch mit ethisch-moralischen Belangen, wenn es um die Entlarvung menschenverachtender Doppelmoral der oft brutalen Kolonialmächte geht. Die Texte der neuen Generation von Schriftstellern üben einen besonderen Reiz aus und schlagen auch versöhnliche Töne an. Sie schreiben die Schuld an der noch immer nicht funktionierenden Integration ethnischer Minderheiten nicht nur der mangelnden Toleranz der britischen Gesellschaft zu, sondern - oft in humorvoller Weise - auch den eigenen von Tradition und Religion geprägten Verhaltensmustern.Die Textausgabe ist umfassend annotiert. Die short stories eignen sich als Schullektüre ab Klasse 10.Kurzgeschichten:Joseph Conrad: An Outpost of Progress (1898) - Somerset Maugham: The Force of Circumstance (1928) - George Orwell: Shooting an Elephant (1936) - Doris Lessing: The Second Hut (1964) - R. K. Narayan: A Horse and Two Goats (1965) - Chinua Achebe: Dead Men's Path (1972) - Ngugi wa Thiong'o: A Meeting in the Dark (1974) - Muriel Spark: The Black Madonna (1963) - Qaisra Shahraz: A Pair of Jeans (1988) - Hanif Kureishi: My Son the Fanatic (1994) - Salman Rushdie: Good Advice Is Rarer than Rubies (1994)Eine Audio-CD mit ausgewählten Texten ist erhältlich unter der Bestell-Nr.: 062405. Ebenso ist zu dieser Textausgabe folgendes Unterrichtsmodell erschienen: Schöningh, Bestell-Nr.: 041223

Ein Stück über den manipu­lativen Einfluss der Massen­medien und die Gier des Publikums nach Sensation. Um sich zu profilieren kon­frontiert eine ehrgeizige Fernsehjournalistin einen Ex-Bankräuber mit seinem Opfer.

Willy Russell beschreibt in seinem Stück "Educating Rita" die Veränderung der Protagonistin, nachdem sie beschlossen hat, einen Bildungsabschluss an der Summer School nachzuholen. Es wird der Versuch unternommen, einen Zusammenhang zwischen Bildung auf der einen und sozialer Stellung auf der anderen Seite aufzuzeigen. Die Ausgabe mit themener­gänzenden Zusatztexten setzt besondere Schwerpunkte. Neben einem neueren Inter­view mit Willy Russell und aktuellen Informationen zur Bedeutung der Open Univer­sity, wird auch ein stärkerer Bezug zu Pygmalion von G.B. Shaw hergestellt. (Video-Cassette erhältlich bei Lingua Video)

Die QualifikationsphaseIn der Qualifikationsphase werden die Grundlagen aus der Einführungsphase ausgebaut und erweitert. Die Kompetenzen werden in einer breiteren und tieferen Auseinandersetzung mit Texten und Medien geschärft. Für diese Anforderungen wurden die Bände Camden Town Advanced für die Qualifikationsphase entwickelt.Themen und InhalteDer Band USA behandelt die Textsorten für die Qualifikationsphase anhand dieser Themen:Road trip USA: From sea to shining seaAmerican Dream - American nightmareCulture wars: Tearing apart the US?All men are created equalThe age of American dominanceCamden Town Advanced The USA ermöglicht sowohl interkulturelles Lernen als auch die Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen, wobei neben Leseverstehen und Schreiben insbesondere Mediation, Sprechen und Hörverstehen berücksichtigt werden. Die Aufgabenapparate umfassen auch neuere, geschlossene und halboffene Aufgaben, neben weiterhin abiturrelevanten Aufgabentypen zum Leseverstehen und Schreiben.Einzigartig auf dem deutschen Schulbuchmarkt und konzeptioneller Kern der Lehrwerksreihe ist die intensive und angeleitete Erarbeitung wichtiger Textsorten. In diesem Band steht die Analyse von Romanauszügen, politischen Reden, Gedichten, Zeitungsartikeln und Dramenauszügen im Zentrum.Themenbezogene WordPools sowie Übungen zur Anwendung ermöglichen den Aufbau, die Erweiterung und Sicherung des relevanten Vokabulars. Ein spezieller "language support" bietet umfangreiche sprachliche und strukturelle Hilfen zur Bewältigung insbesondere von Analyseaufgaben.