Markedets billigste bøger
Levering: 1 - 2 hverdage

Det ved vi om - Anvendelse af pædagogisk analyse

- Beskrivelse af en pædagogisk analysemodel til brug i skolen

  • Produktet er ikke tilgængeligt og kan desværre ikke skaffes eller leveres.

Bag om Det ved vi om - Anvendelse af pædagogisk analyse

Det ved vi om - Anvendelse af pædagogisk analyse. Beskrivelse af en pædagogisk analysemodel til brug i skolen Lærings- og adfærdsproblemer kan ikke imødegås med én bestemt strategi, og det vil ikke vil være tilstrækkeligt at rette søgelyset mod det enkelte individ. For at finde ud af, hvad der kan være en hensigtsmæssig pædagogisk praksis i den enkelte klasse eller på den enkelte skole, er det derfor nødvendigt med gode analyser af de situationer, hvor et ringe læringsudbytte og/eller udfordrende adfærd opstår. I denne bog præsenteres en forskningsbaseret pædagogisk analysemodel, hvis hovedformål er at etablere gode læringsmiljøer i skolerne, hvor der skal være hensigtsmæssige betingelser for både skolefaglig og social læring hos eleverne. En væsentlig del af denne hovedmålsætning er at bidrage til, at skolerne og lærerne udvikler kompetence i at forebygge og reducere lærings- og adfærdsproblematikker.Serien ”Det ved vi om” består af en række praksisrettede og konkrete publikationer, der bibringer viden om aktuelle udfordringer for dagens skole. Serien præsenterer aktuelle pædagogiske temaer med det formål at gøre forskningsbaseret viden om forbedringer af skolen lettere tilgængelig for pædagoger, lærere og ledere. Seriens mål er at øge sandsynligheden for, at denne viden anvendes.

Vis mere
  • Sprog:
  • Dansk
  • ISBN:
  • 9788772819730
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 56
  • Udgivet:
  • 3. December 2013
  • Udgave:
  • 1
  • Størrelse:
  • 200x200x4 mm.
  • Vægt:
  • 157 g.

Beskrivelse af Det ved vi om - Anvendelse af pædagogisk analyse

Det ved vi om - Anvendelse af pædagogisk analyse. Beskrivelse af en pædagogisk analysemodel til brug i skolen
Lærings- og adfærdsproblemer kan ikke imødegås med én bestemt strategi, og det vil ikke vil være tilstrækkeligt at rette søgelyset mod det enkelte individ. For at finde ud af, hvad der kan være en hensigtsmæssig pædagogisk praksis i den enkelte klasse eller på den enkelte skole, er det derfor nødvendigt med gode analyser af de situationer, hvor et ringe læringsudbytte og/eller udfordrende adfærd opstår.
I denne bog præsenteres en forskningsbaseret pædagogisk analysemodel, hvis hovedformål er at etablere gode læringsmiljøer i skolerne, hvor der skal være hensigtsmæssige betingelser for både skolefaglig og social læring hos eleverne. En væsentlig del af denne hovedmålsætning er at bidrage til, at skolerne og lærerne udvikler kompetence i at forebygge og reducere lærings- og adfærdsproblematikker.Serien ”Det ved vi om” består af en række praksisrettede og konkrete publikationer, der bibringer viden om aktuelle udfordringer for dagens skole. Serien præsenterer aktuelle pædagogiske temaer med det formål at gøre forskningsbaseret viden om forbedringer af skolen lettere tilgængelig for pædagoger, lærere og ledere. Seriens mål er at øge sandsynligheden for, at denne viden anvendes.

Brugerbedømmelser af Det ved vi om - Anvendelse af pædagogisk analyse



Find lignende bøger
Bogen Det ved vi om - Anvendelse af pædagogisk analyse findes i følgende kategorier:

Gør som tusindvis af andre bogelskere

Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.