Læringsmål i dansk

Læringsmål i dansk handler om vejen fra Fælles Mål 2015 til læringsmål i danskundervisningens praksis.

Bogen er en hjælp til at blive fortrolig med Fælles Mål i dansk. Ved hjælp af talrige eksempler og gennemgange foreslår forfatteren forskellige veje gennem mylderet af mål. Til bogen hører også et særskilt bilag, hvori alle Fælles Mål for faget er opstillet grafisk i en række overskuelige oversigter. Disse kan med fordel anvendes som orienterende støtte undervejs i læsningen af bogen.

Bogen henvender sig til lærere, vejledere og lærerstuderende med undervisningsfaget dansk og behandler grundigt:

Læringsmål i dansk
Mål i årsplan og undervisningsplan
Progression, undervisningsdifferentiering og evaluering
De fire kompetenceområder: læsning, fremstilling, fortolkning og kommunikation.
Bogen indeholder masser af eksempler og kommer blandt andet med forslag til, hvordan man går fra Fælles Mål til årsplan, hvordan man formulerer tydelige læringsmål til et undervisningsforløb, og hvordan man arbejder med undervisningsdifferentiering i danskfaget og integrerer evaluering.

Det særskilte bilagshæfte med en overskuelig oversigt over Fælles Mål 2015 kan også købes separat.