Bøger i LØFT serien i rækkefølge

LØFT 1. Kasse indeholder 216 brikker og kort til at understøtte materialets aktiviteter i holdundervisningen. Der er bogstavbrikker, ordkort, billedbrikker, bankoplader, mundkort og meget mere – oversigten i kassens låg giver overblik over de mange elementer, som ligger i særskilte rum i kassen lige til at finde frem til ugens undervisning. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om  undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et  forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 1. Træningshæfte er et elevhæfte på 48 sider til lydtræning på små hold i indskolingen. Træningshæftet består af lydøvelser, synteseopgaver, artikulationsøvelser, læsning og skrivning af lydrette ord samt bogstavmappe til løbende opfølgning på elevens bogstav-lyd-kendskab. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om  undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et  forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 1. Vejledning er en grundig indføring til hele LØFT 1-forløbet på 9 uger med 4 ugentlige lektioner i lydtræning. Her får læsevejlederen hjælp til, hvordan LØFT anvendes til undervisning af små hold på 4 elever, ligesom der er anvisninger til, hvordan klassens dansklærer støtter op om brobygningen til bogstav-lyd-arbejdet i klassen.LØFT 1 retter sig mod elever i indskolingen, der har særlig vanskeligt ved at knække læsekoden. Eleverne arbejder struktureret med bogstavernes lyde for at opnå et funktionelt bogstavkendskab som fundament for at bruge en lydstrategi i læsning og stavning. Eleverne lærer at bruge lydstrategien til læsning og stavning af korte lydrette ord. LØFT 1 kan anvendes fra slutningen af børnehaveklassen.LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindsats. LØFT er en særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed. Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 2. Træningshæfte er et elevhæfte på 32 sider til lydret læsetræning på små hold i indskolingen. Træningshæftet består af rimdelsopgaver, stavelsesopgaver, udfyldningstekster, puslehistorier, læselege, læsning og skrivning af lydrette ord samt læsemappe til løbende opfølgning på elevens læsetræning med en basal lydstrategi.LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om  undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et  forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 2. Sampak, 20 LØFT-bøger består af 20 lydrette bøger på hver 8 sider. Bøgerne er niveaudelte og skrevet med udgangspunkt i et særligt sprogligt fokus: lydrette ord med 2 bogstaver lydrette ord med 2 bogstaver lydrette ord med 2 stavelser ord med -e ord med -d ord med -rLØFT 2. Sampak 20 LØFT-bøger indeholder følgende titler:Mø i høPå tå i en åDy i en ny byTo i en loÅl i kålEn gås i båsEn kat i en hatVæk i en sækEn ufo på en uroEt ludo på et fotoPita på LimaLava i en sofaOle på en moleTine på lineEn have i gaveVi kan male en haleMad på en bådEn ged i en bodEn tyr på turHør et korLØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om  undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et  forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 2. Vejledning er et undervisningsforløb på 10 uger med 4 ugentlige lektioner til læsetræning på små hold. Materialet retter sig mod elever i indskolingen, der har særlig vanskeligt ved at knække læsekoden. Eleverne arbejder med lydøvelser, ordaktiviteter og analyse-syntese-opgaver og lærer at bruge en lydstrategi i læsning af lydrette historier.Læsevejlederen får en grundig indføring i, hvordan materialet anvendes til undervisning af små hold på 4 elever, ligesom der er anvisninger til, hvordan klassens dansklærer støtter op om brobygningen til læseundervisningen i klassen. LØFT 2 bygger videre på det funktionelle bogstavkendskab, som eleverne har opnået i LØFT 1, og kan anvendes i direkte forlængelse heraf, fx fra begyndelsen af 1. klasse.LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindsats. LØFT er en særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed. Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 2. Kasse indeholder 374 brikker og kort til at understøtte materialets aktiviteter i holdundervisningen. Der er introkort, bogstavbrikker, bogstavbrikker med støtteord, ordkort, rimdelsbrikker, stavelsesbrikker, bankoplader, vendespil og meget mere – oversigten i kassens låg giver overblikover de mange elementer, som ligger i særskilte rum i kassen lige til at finde frem til ugens undervisning. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om  undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et  forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

består af 16 lydrette bøger på hver 8 sider. Bøgerne er niveaudelte og skrevet med udgangspunkt i et særligt sprogligt fokus:•    ord med -er•    ord med 2 konsonanter i forlyd•    ord med 2 konsonanter i udlyd•    ord med 2 konsonanter i indlyd•    ord med dobbeltkonsonantLØFT 3 Sampak 16 LØFT-bøger indeholder følgende titler:Peter løberPeter laver bilerPeter nyserPeter laver en abeGro i sneGro må slåGro må købe en grisEn flæse på Møs kjoleHans kan nå altPå kælk i sneEn dans på linjeKiks i en baljeMøs klub kan slå alleHygge i en ny stueDyr på en masse gaverEn lækker madLØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om  undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et  forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 3. Træningshæfte er et elevhæfte på 40 sider til den fortsatte læsetræning på små hold i indskolingen. Træningshæftet består af udlydsopgaver, rimdelsopgaver, opgaver med konsonantklynger, udfyldningstekster, puslehistorier, læselege, læsning og skrivning af ord med stigende lydlig kompleksitet samt læsemappe til løbende opfølgning på elevens læsetræning med en basal lydstrategi.LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om  undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et  forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 3. Vejledning er et undervisningsforløb på 8 uger med 4 ugentlige lektioner til den fortsatte læsetræning på små hold. Desuden gives der konkrete anvisninger til det videre arbejde med elevernes læseundervisningen efter det endte LØFT-forløb. Materialet retter sig mod elever i indskolingen, der har særlig vanskeligt ved at knække læsekoden. Eleverne arbejder med lydøvelser, ordaktiviteter og analyse-syntese-arbejde som fundament for at bruge en gradvis mere kompleks lydstrategi i læsning af historier.Vejledningen giver læsevejlederen en grundig indføring i, hvordan materialet anvendes til undervisning af små hold på 4 elever, ligesom der er anvisninger til, hvordan klassens dansklærer støtter op om brobygningen til læseundervisningen i klassen. LØFT 3 tager afsæt i elevernes arbejde med funktionelt bogstavkendskab og lydrette ord. Det kan anvendes i direkte forlængelse af LØFT 2 og fra slutningen af 1. klasse. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindsats. LØFT er en særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed. Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft

LØFT 3. Kasse indeholder 373 brikker og kort til at understøtte materialets aktiviteter i holdundervisningen. Der er introkort, bogstavbrikker, bogstavbrikker med bogstavklynger, bogstavbrikker med støtteord, ordkort, rimdelsbrikker, læsespillekort og meget mere – oversigten i kassens låg giver overblik over de mange elementer, som ligger i særskilte rum i kassen lige til at finde frem til ugens undervisning. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.  Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om  undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et  forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.  LØFT støtter den tidlige læseindlæring. LØFT - En særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft