Bøger i Pip og Tulli serien

Pip og Tulli og Tik Tak.Pip og Tulli og den blå ko vil gå en tur I La-la-Land. De ser et bur. Det har en åben låge. Deter tomt. Hvad mon der er sket? Pip og Tulli ogden blå ko går, men de kan høre en lyd. Tik-tak. Tik-tak. Hvad er det for en lyd? Pip og Tullimå passe på!Pip og Tulli-serienSerien henvender sig til 0.-1 klasse samt til den suppler-ende undervisning, og bøgerne er kendetegnet ved, at de primært indeholder lydrette ord samt de 120 mest anvendte ord i det danske sprog.Bøgerne har LIX 6-9, og indeholder en del gentagelser, der i høj grad øger elevernes motivation og følelse af succes i læsningen. Bøgerne indeholder en billedord-bog, og på forlagets hjemmeside kan downloades op-gaver til hver enkelt bog. Handlingen er vedkommende og genkendelig for eleverne. De farverige illustration-er underbygger og nuancerer handlingen, og fortæller deres helt egen historie.

Pip og Tulli på turPip og Tulli bor i La-la-Land med mor og far.Far har en fin gul bil. En dag vil de på tur. Denblå ko vil også på tur. Kan den blå ko mon fåen bil? Og kan en ko køre bil? Bare det ikkegår galt…Pip og Tulli-serienSerien henvender sig til 0.-1 klasse samt til den suppler-ende undervisning, og bøgerne er kendetegnet ved, at de primært indeholder lydrette ord samt de 120 mest anvendte ord i det danske sprog.Bøgerne har LIX 6-9, og indeholder en del gentagelser, der i høj grad øger elevernes motivation og følelse af succes i læsningen. Bøgerne indeholder en billedord-bog, og på forlagets hjemmeside kan downloades op-gaver til hver enkelt bog. Handlingen er vedkommende og genkendelig for eleverne. De farverige illustration-er underbygger og nuancerer handlingen, og fortællerderes helt egen historie.

Pip og Tull i La-la-LandPip og Tulli bor i La-la-Land med mor og far.Pip og Tulli kan godt li’ is. De har en blå ko.Den kan godt li’ græs. Men en nat slipper denblå ko ud af sin bås. Og hvad mon så den gør?Pip og Tulli-serienSerien henvender sig til 0.-1 klasse samt til den suppler-ende undervisning, og bøgerne er kendetegnet ved, at de primært indeholder lydrette ord samt de 120 mest anvendte ord i det danske sprog.Bøgerne har LIX 6-9, og indeholder en del gentagelser, der i høj grad øger elevernes motivation og følelse af succes i læsningen. Bøgerne indeholder en billedord-bog, og på forlagets hjemmeside kan downloades op-gaver til hver enkelt bog. Handlingen er vedkommende og genkendelig for eleverne. De farverige illustration-er underbygger og nuancerer handlingen, og fortæller deres helt egen historie.

Pip og Tulli – Blå ko er væk.Pip og Tulli vil se til den blå ko i La-la-Land.Men den blå ko er væk! Den er ikke på sinmark. Hvor er den blå ko? Pip og Tulli vil findeden. Pip og Tulli ser en fe og en heks, men dehar ikke set den blå ko. Hvad er der mon sket?Pip og Tulli-serienSerien henvender sig til 0.-1 klasse samt til den suppler-ende undervisning, og bøgerne er kendetegnet ved, at de primært indeholder lydrette ord samt de 120 mest anvendte ord i det danske sprog.Bøgerne har LIX 6-9, og indeholder en del gentagelser, der i høj grad øger elevernes motivation og følelse af succes i læsningen. Bøgerne indeholder en billedord-bog, og på forlagets hjemmeside kan downloades op-gaver til hver enkelt bog. Handlingen er vedkommende og genkendelig for eleverne. De farverige illustration-er underbygger og nuancerer handlingen, og fortæller deres helt egen historie.

Pip og Tulli ser en UFO.Pip og Tulli og den blå ko går en tur i La-la-Land. De kan se ud på en ø. Men hvad erdet, der er på den ø? Er det en sten? Er deten bil? Er det et fly? Pip og Tulli må ro ud tiløen for at se. Hvad mon de finder?Pip og Tulli-serienSerien henvender sig til 0.-1 klasse samt til den supplerende undervisning, og bøgerne er kende-tegnet ved, at de primært indeholder lydrette ord samt de 120 mest anvendte ord i det danske sprog.Bøgerne har LIX 6-9, og indeholder en del gent-agelser, der i høj grad øger elevernes motivation og følelse af succes i læsningen. Bøgerne inde-holder en billedordbog, og på forlagets hjemme-side kan downloades opgaver til hver enkelt bog. Handlingen er vedkommende og genkendelig for eleverne. De farverige illustrationer underbygger og nuancerer handlingen, og fortæller deres helt egen historie.