Bøger i Universitetspædagogik serien

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning

God undervisning på universitetet er orienteret mod de studerendes læring. Læringsaktiviteter i undervisningen og mellem undervisningsgangene spiller derfor en stor rolle i universitetspædagogik.Universitetspædagogik rummer erfaringsbaserede og forskningsrelaterede forslag til, hvordan man tilrettelægger, gennemfører, evaluerer og videreudvikler egen undervisningspraksis inden for de rammer som universitetet og forskningsbaseringen danner om undervisningen - hvad enten det drejer sig om traditionelle forelæsnings- og vejledningsaktiviteter, case- og projektarbejde eller e-læring.Forfatterne giver desuden den enkelte underviser redskaber til at overveje sit læringsteoretiske fundament.Bogens hovedafsnit:- Universitet som ramme- Læring og forskningsbaseret undervisning- Planlægning af kurser og lektioner- Gennemførelse af selve undervisningen- Vejledning- Eksamen og evaluering- Undervisningsudvikling for universitetsundervisere.Vi udleverer ikke undervisereksemplarer af denne bog.Universitetspædagogik findes også i engelsk oversættelse: University Teaching and Learning http://samfundslitteratur.dk/bog/university-teaching-and-learning