Bøger om 978-87-7158-994-8

Hæfterne arbejder systematisk med den tidlige skriveudvikling herunder skrivning, stavning, sætningskompleksitet og tekstkompleksitet. Hæfterne arbejder systematisk med disse trin i den tidlige skriveudvikling: Stavning: 1. Lydrette ord på to bogstaver 2. Ord på tre-fire bogstaverTekstkompleksitet: 1. På vej mod tekst 2. Begyndende tekstsammenhæng 3. Sammenhængende tekster Sætningskompleksitet: 1. På vej mod de første sætninger 2. Enkle sætninger 3. Udbyggede sætningerNår eleven øver skrivning af bogstaver i hånden, øges muligheden for at lagre bogstaver og ord betydeligt, viser forskning. At skrive i hånden involverer motorik, øje-håndkoordination, kinæstetisk feedback samt fonologisk aktivering, der forstærker læseindlæringen. Håndskrivning indgår således som et element i det multisensoriske bidrag til lagring af bogstaver og ord, der dermed indirekte forstærker læseudviklingen. Materialet HUSK & SKRIV indeholder fire elevhæfter. HUSK & SKRIV 1: Skrivning og stavning af ord på to bogstaver HUSK & SKRIV 2: Skrivning, stavning og små sætninger HUSK & SKRIV 3: Sætninger og tekster HUSK & SKRIV 4: Tekstopgaver Lærervejledning til HUSK & SKRIV findes i Vejledning til Tidlige tegn – på faglige udfordringer. Kontakt Dansk Psykologisk Forlag på info@dpf.dk eller telefon 4546 0050 for køb af prøvematerialet Tidlige tegn. Hæfterne sælges i sæt a 5 stk.