Bøger om For spanskundervisning

En vivo er et begyndersystem på 36 lektioner, der sigter efter at indføre eleven i det spanske sprog og den spanske kultur på en levende måde.Systemet består af en tekstbog, en øvebog, en facitbog med løsninger og løsningsforslag til øvelserne samt en 3-dobbelt cd med teksterne fra tekstbogen og et website med interaktive opgaver. De fleste af teksterne tager udgangspunkt i virkelige personers liv og fokuserer primært på Spanien. Teksterne er opdelt i tre typer: A-tekst, B-tekst og autentisk tekst. I A-teksterne introduceres nye grammatiske emner, B-teksterne repeterer disse og/eller uddyber tekstens emner, mens de autentiske tekster fungerer som supplement indholdsmæssigt eller sprogligt. Den rigelige tekstmængde åbner mulighed for anvendelse af såvel intensiv som ekstensiv læsning. Der er udarbejdet spørgsmål til de fleste A- og B-tekster, der kan bruges som udgangspunkt for træning af den mundtlige sprogfærdighed. Glosseringen er kontekstuel, og bagerst i tekstbogen er der anbragt en spansk-dansk ordliste.Tekstbogens grammatiske afsnit omfatter en gennemgang af alle grammatiske emner, der præsenteres i tekstbogen.Der er mulighed for at købe en cd med alle teksterne fra tekstbogen, og i bogen Facit findes løsninger og løsningsforslag til bogens øvelser. En vivo vil således kunne bruges ved selvstudium.

¿A que sí? er første del af et begyndersystem i spansk. Bogen præsenterer typiske situationer i unge spanieres liv. Bogen primære omdrejningspunkt er dog et dialogforløb der udspiller sig mellem en spansk skuespiller og en dansk fotograf. Gennem deres møde opstår situationer, der bl.a. afspejler vigtige kulturforskelle mellem Danmark og Spanien.Med fokus på elevens aktive brug af sproget og gennem opgaver, udtaleøvelser, grammatikafsnit og realiatekster lever ¿A que sí? op til krav om spansk som et færdigheds-, videns- og kulturfag, samtidig med, at den giver eleven en solid kommunikaktiv kompetence.¿A que si? følges op af ¿A que no?

Øvebogen indeholder en bred vifte af øvelsestyper, der giver underviseren rig mulighed for variation. Bagest i øvebogen findes en dansk-spansk ordliste.En vivo er et begyndersystem på 36 lektioner, der sigter på at indføre eleven i det spanske sprog og den spanske kultur på en levende måde.Systemet består af en tekstbog og en øvebog, samt en 3-dobbelt cd med teksterne fra tekstbogen.De fleste af teksterne tager udgangspunkt i virkelige personers liv og fokuserer primært på Spanien. Teksterne er opdelt i tre typer: A-tekst, B-tekst og autentisk tekst. Den rigelige tekstmængde åbner mulighed for anvendelse af såvel intensiv som ekstensiv læsning. Der er udarbejdet spørgsmål til de fleste A- og B-tekster. Glosseringen er kontekstuel, og bagerst i tekstbogen er der anbragt en spansk-dansk ordliste.Tekstbogens grammatiske afsnit omfatter en gennemgang af alle grammatiske emner, der præsenteres i tekstbogen.

-

¿A que no? fortsætter, hvor ¿A que sí? slap. Gennem venskabet mellem den danske fotograf Lisa og den spanske skuespiller Juan får læseren indblik i væsentlige interkulturelle forskelle mellem Danmark og Spanien.Bogen indeholder desuden spanske tekster, der omhandler forskellige former for realia og hverdagsliv. Der er yderligere indlagt et større antal kommunikative øvelser, glosetræningsøvelser samt en database, der kan bruges til elevernes selvstændige arbejde. Derudover findes et historieafsnit, der på dansk fortæller Spaniens historie fra 1800-tallet og frem til i dag.¿A que no? kan læses af elever, der har været igennem et andet spanskforløb, hvor de har opnået et basalt grammatik- og ordforråd. Bogen kan anvendes på både ungdomsuddannelser samt videregående uddannelser.

En levende og underholdende introduktion til Spanien i dag fortalt fra gadeplan. Det er en historie om splittelse, unge på røven og gamle dæmoner ... men også om festglæde, venskab og livskunst. Bogen stiller i en serie reportager og baggrundstekster skarpt på forskellige sider af hverdagsliv, folkelig kultur og samfundsforhold med ”gaden” og brugen af det offentlige rum som den røde tråd.Reportagerne er baseret på interviews med yngre spaniere og er skrevet på et letlæst spansk, der kun kræver enkelte gloser. De medfølgende øvelser øger forståelsen af teksterne.España en la calle henvender sig til elever i 2. og 3. g eller tilsvarende niveauer.

Tysk virksomhedskommunikation indledes med en introduktion til kulturforskelle og deres betydning i erhvervsmæssig sammenhæng. Der er en række eksempler på korte forretningsbreve og emails på tysk, og via interaktive opgaver træner brugeren korrekt sprogbrug. De typiske brevtyper i en forretningsgang præsenteres fx forespørgsel, ordrebekræftelse og betalingspåmindelse. Udgivelsen præsenterer udtryk og konstruktioner, som brugerne kan anvende ved egne breve.Gennem udgivelsen trænes teori gennem opgaver, cases og interaktive opgaver.Afslutningsvis i bogen er der en dansk-tysk ordliste.