Bøger om Grundskolen

Spanish Translation: The Sound We See is the second in a series of children's listen and look books written by Speech and Language therapists. It is designed to encourage early sound and rhyme play.

"Verily, you shall conquer Constantinople. What a wonderful leader will her leader be, and a wonderful army will that army be!"For eight centuries, Muslims made countless attempts to fulfill this prophecy made by Prophet Muhammad (peace be upon him). In 1453, Sultan Mehmed II's conquest of Constantinople is believed to have realised and embodied this prophecy. At the age of twenty-one, Mehmed toppled one of the greatest empires, the Eastern Roman Empire, Byzantine. His military genius and his disciplined army were unmatched. For the next thirty years, he ruled and conquered much of Asia Minor and stretched Ottoman power into Europe reaching the borders of Hungary and Italy. Mehmed was the most admired and feared leader of the 15th century. His people called him Al-Fatih, the Conqueror, but he was also known as the prince of the Renaissance as his rule gave birth to the golden age of the Ottoman Empire. This biography of Sultan Mehmed II will immerse the reader into the legendary life of one of the most influential and brilliant leaders of all time.

A look at the rich and fascinating history of Africa, written by an expert on African history

In this paperback picture book, children will learn how to handle the tricky emotion of anger with the help of their Catholic Faith!

In this paperback picture book, children will learn how to handle the tricky emotion of sadness with the help of their Catholic Faith!

In this paperback picture book, children will learn how to handle the tricky emotion of fear with the help of their Catholic Faith!

Jesse's teacher has set their class a history project - they can research any topic they like, they just have to investigate something that matters to them. The only problem is, Jesse can't think of anything...Until they stumble upon their cousin's old diary in a dusty attic. Lisa was a teenager in the 1980s, and from the hearts doodled around a girl's name on the cover, it seems she was LGBT, just like Jesse, who's recently come out as non-binary.In Lisa's diary, Jesse learns about Section 28, a law which banned people from talking about being LGBT at school. It's the perfect topic for their project, and as they read more, Jesse uncovers shocking revelations in the history of LGBT rights, and the history of their own family.When the school project is cancelled, Jesse knows what they've learned is too important not to share. With friends old and new, Jesse must find their own way to shine a spotlight on a history that mustn't be forgotten.

Buchaufbau:Across cultures 1. A first look at the USA Unit 1. New York City: The Big Apple Across cultures 2. Schools in the US Unit 2. A new life in New England Text smart 1. Visual texts Media smart. The framing effect Unit 3. The Desert Southwest Across cultures 3. Indigenous Americans Text smart 2. Fictional texts Unit 4. California - Pacific 'paradise'? Trailer Extra line Mehr Entlastung Strukturierter, systematischer Buchaufbau Kleinschrittiges Vorgehen, verständliche Anweisungen Vier Units und zwei Text smarts; schaffbar in einem Schuljahr Fakultatives klar erkennbar Transparentes, vereinfachtes Differenzierungskonzept Eindeutige Symbole und Farbgebung Schneller und einfacher Zugriff auf digitale Materialien und MedienMehr Erlebnis Motivierender Handlungsort USA Lehrwerk- und Film-Kids mit Identifikationspotenzial Motivierende Filmsequenzen mit hohem kulturellen und interkulturellen Gehalt Aktivierende interaktive Ausflüge mit Digital extras Starke Texte mit echten SprechanlässenMehr Erfolg Mehr Grammatik- und Wortschatzübungen Sicheres Erreichen von Lernzielen ("Check-in/Check-out-System") Differenzierungsanhang mit Aufgaben zu allen Units Media smart: integrierte schülerrelevante Medienkompetenz von Anfang an Across cultures: der Lehrgang zur Interkulturellen Kompetenz Entwicklung der Methodenkompetenz mit Skills

Buchaufbau:Across cultures 1. A first look at the USA Unit 1. New York City: The Big Apple Across cultures 2. Schools in the US Unit 2. A new life in New England Text smart 1. Visual texts Media smart. The framing effect Unit 3. The Desert Southwest Across cultures 3. Indigenous Americans Text smart 2. Fictional texts Unit 4. California - Pacific 'paradise'? Trailer Extra line Mehr Entlastung Strukturierter, systematischer Buchaufbau Kleinschrittiges Vorgehen, verständliche Anweisungen Vier Units und zwei Text smarts; schaffbar in einem Schuljahr Fakultatives klar erkennbar Transparentes, vereinfachtes Differenzierungskonzept Eindeutige Symbole und Farbgebung Schneller und einfacher Zugriff auf digitale Materialien und MedienMehr Erlebnis Motivierender Handlungsort USA Lehrwerk- und Film-Kids mit Identifikationspotenzial Motivierende Filmsequenzen mit hohem kulturellen und interkulturellen Gehalt Aktivierende interaktive Ausflüge mit Digital extras Starke Texte mit echten SprechanlässenMehr Erfolg Mehr Grammatik- und Wortschatzübungen Sicheres Erreichen von Lernzielen ("Check-in/Check-out-System") Differenzierungsanhang mit Aufgaben zu allen Units Media smart: integrierte schülerrelevante Medienkompetenz von Anfang an Across cultures: der Lehrgang zur Interkulturellen Kompetenz Entwicklung der Methodenkompetenz mit Skills

Verlässlich Flexibel AktuellDas ist das neue Green Line Oberstufe Bayern: Speziell für die Qualifikationsphase in Bayern 10 Langtopics sowie zur Auswahl ein anglophones asiatisches (India) und ein anglophones afrikanisches Land (Nigeria), 1 Kurztopic Optimal abgestimmt auf den LehrplanPLUS und die bayerischen Abiturvorgaben ab 2026 Ein Band für beide Anforderungsniveaus mit klarer Trennung zwischen Texts und Advanced Texts Bewährtes Differenzierungskonzept mit Practice pool Spot on facts-Seiten mit Themenwortschatz und Faktenwissen Abi Skills und Skills-Anhang zur systematischen Vorbereitung auf die Abiturprüfung Neuartiger 21st century skills-Lehrgang bereitet auf wichtige gesellschaftliche Herausforderungen vor Klare Struktur und Systematik Gesamt ca. 368 Seiten

Jeg møder mit eget blik i spejlet. Jeg kunne sagtens se ud som alle mulige andre. Især en Kris. Det kan jeg godt lide. Jeg tager et billede af mig selv. På den måde er det, som om jeg ikke er helt alene. Vi er her sammen. Billedet og mig. Jeg har mit lange hår, der dækker lidt af ansigtet. Det ser godt ud på billedet. Ingen kan se, hvad jeg er. Hvem jeg er. Nu kan noget nyt begynde at ske.Lix: 14

Als Mary Kate Murphy an einem Naturwissenschaftskurs zum Thema Klimawandel teilnimmt, wird sie sich vieler Dinge bewusst, die ihr noch nie zuvor in ihrer kleinen Vorstadt aufgefallen sind: Kinder verschwenden in der Schule tonnenweise Lebensmittel, ohne darüber nachzudenken. Eltern lassen ihre Autos ständig mit laufendem Motor vor der Schule stehen, wenn sie ihre Kinder abholen. Die Leute kaufen viele Kleidungsstücke, die sie nicht wirklich brauchen. Einige ihrer Freunde, die aus der Stadtmitte kommen und mit dem Bus zur Schule fahren, fühlen sich oft ausgeschlossen. Und der Bürgermeister ist nicht bereit, auf neue Ideen zur Lösung der Probleme zu hören. Mary Kate und ihre Freunde haben große Pläne, dies zu ändern und ihre Mitmenschen zum Umdenken zu bewegen.

Narben erinnern uns an das, was wir durchgestanden haben ... Die hochbegabte Zwölftklässlerin Shelbi besucht seit kurzem die Windward Academy. Sie bemüht sich jedoch nicht, Freunde zu finden. Schließlich wird sie nicht lange dort sein - und was die anderen in der Klasse nicht über sie wissen, können sie ja auch nicht gegen sie verwenden. Also, so wie es in ihrer letzten Schule passiert ist. Andy Criddle, Sohn einer Politikerin, wird auch von inneren Dämonen geplagt. Seit dem Tod seines Bruders kämpft er mit Schuldgefühlen und greift immer häufiger zum Alkohol. Und dann kommt es noch schlimmer. Shelbi, die mit einer bipolaren Störung lebt, kann nachempfinden wie es Andy geht. Die beiden werden Freunde. Doch je näher sie sich kommen, desto mehr drohen die Spuren der Vergangenheit sie auseinanderzureißen.

Ideas in Action: Activities for Developing Learning Strategies gibt Lehrkräften geeignete Instrumente und Strategien für den erfolgreichen Sprachunterricht an die Hand. Activities for Developing Learning Strategies : erklärt die Theorie und die Bedeutung der Entwicklung expliziter Lernstrategien und ihre Rolle für den Lernprozess und die Motivation der Lernenden bietet Mikrostrategien an, die den Lehrkräften helfen, Lernstrategien in ihre Planung und Durchführung zu integrieren bietet praktische Werkzeuge und über 30 ansprechende Aktivitäten zur Entwicklung von Lernstrategien Zusätzliche Funktionen und Ressourcen umfassen: Ideen zur Differenzierung und Erweiterung der Aktivitäten für verschiedene Unterrichtsszenarien herunterladbare Versionen der Arbeitsblätter zu den Aktivitäten Vorschläge für die Anpassung der Aktivitäten an die Online-Lernumgebung

ZACK! PUFF! BUMM! PENG! Hier kommt Wissenschaft für ALLE!Mit Hilfe einer lustigen und kauzigen Wissenschaftlerin (Dr. Blitz) begeben sich drei Schüler (Violetta, Pablo und Ranga) auf außergewöhnliche Abenteuer. Ihre spannenden Erlebnisse helfen ihnen, die wissenschaftlichen Konzepte, welche sie in der Schule lernen, zu meistern.In Band 1 "Wie man Freunde gewinnt" geht es speziell um das Ökosystem, den Lebensraum von Organismen, die Nahrungskette sowie um ökologische Zusammenhänge.Nicht zuletzt geht es auch um Freundschaft, das Erkennen von gegenseitiger Zuneigung, Sympathie und Vertrauen. Die Schüler lernen in der gemeinsamen Lösung von Aufgaben, wie wichtig Freundschaft ist, und welche herausragende Bedeutung Freundschaft für Menschen und Gesellschaft hat.Jedes Buch enthält zusätzlich wissenschaftliche Experimente, die auch zu Hause durchgeführt werden können!Insgesamt behandelt diese Serie verschiedene wissenschaftliche Themen (auf altersgerechtem Niveau - ab 7 Jahre), die von der Biologie des Menschen bis zur Ökologie reichen. Zusätzlich thematisiert die Buchreihe auch den Umgang mit Misserfolgen, Teamarbeit, Mut, Eifersucht und Diversität. Das Buch lässt sich zu der sog. MINT-Themenbuchreihe zählen.(MINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) - im Englischen STEM.Neben "Wissenschaft für ALLE!" versteht sich das Buch auch als Beitrag zu Kultur, Verständigung, Diversität, Freundschaft und sozialer Kompetenz und trifft damit den aktuellen, öffentlichen Diskurs sowie den Zeitgeist.

Hvilken fugl er Danmarks nationalfugl? Hvilket dyr laver firkantet lort? Og hvem smider sin egen hale? Få svar på det og meget mere i Den sjove quiz om dyr.Bogen er let at læse og fyldt med sjove illustrationer af Kim Dalsgaard.Fra ca. 6 årI samme serie:Vilde gåderVilde vittighederSjove gåderSjove vittighederSjove bandeordSjove talemåderDen sjove quiz om kroppen

Hvor mange prutter slår du om dagen? Hvilken hårfarve er mest sjælden? Og hvor sidder kroppens største muskel? Få svar på det og meget mere i Den sjove quiz om kroppen.Bogen er let at læse og fyldt med sjove illustrationer af Kim Dalsgaard.Fra ca. 6 årI samme serie:Vilde gåderVilde vittighederSjove gåderSjove vittighederSjove bandeordSjove talemåderDen sjove quiz om dyr

Du tror, det er løgn! Men i Danmark lever dyr, der kan de vildeste ting. For eksempel få to hoveder.Skøjteløberen sætter kursen direkte mod den fortabte flue. Den springer afsted på vandet. En skøjteløber kan nemlig bruge vandet som en trampolin og springe hurtigere, end dit øje kan se.

Your guide to grow and flourish as a science teacher!The past two decades have seen a paradigm shift in science education, thanks in large part to the Next Generation Science Standards (NGSS), which advocate a move away from procedural lab investigations and direct instruction and toward increased emphasis on reasoning, sensemaking, phenomena exploration, problem solving, and collaboration.  Under this new paradigm, students are learning real science as scientists practice it, so that more and more students are actively investigating questions and pursuing solutions of their own making. As part of the Five to Thrive series for early-career educators, this comprehensive guide provides those who are new to teaching science, as well as seasoned teachers looking to enhance their practice, the fundamentals to develop best teaching practices that reflect their students' experiences and requirements.Written by experienced science educators, Answers to Your Biggest Questions About Teaching Secondary Science provides practical guidance on successful strategies and techniques for teaching science in a way that gives every student the opportunity to learn, grow, and achieve at high levels, while providing opportunities to develop their agency and authority in the classroom, ultimately resulting  in a positive science identity.The book is  organized around five overarching questions and answers that will help you most thrive in your secondary science classroom: How do I build a positive science community? How do I structure, organize, and manage my science class? How do I engage my students in science? How do I help my students talk about science? How do I know what my students know and how can I use that information to plan and move them forward?The book concludes with a sixth question-Where do I go from here?-that provides guidance for growing your practice over time, including discussions on self-care, advocating for students, and an extensive discussion on growing your professional network.Woven throughout, yoüll find helpful sidebar notes on fostering identity and agency; access and equity; teaching in different settings; and invaluable resources for deeper learning.Strive to become the best science educator you can be; your students are counting on it!