Bøger om Lyt

Lyt til seks klassiske musikstykker. Tryk på knappen, lyt og dans til musikken!Lyt til musikken og læs de sjove fakta om komponisterne.Indeholder uddrag fra:Vivaldi: De fire årstider - ForårRavel: BoleroBeethoven: Für EliseMozart: Eine kleine NachtmusikTjajkovskij: NøddeknækkerenTjajkovskij: SvanesøenBogen indeholder 3 stk LR1130 knapcellebatterier

Vores samtaler efterlader indtryk og aftryk - både de store og de små samtaler. De kan give os ny viden, sjove erkendelser eller rar samhørighed. Det er samtalen, der danner relationen - opbygger de bånd, der eksisterer mellem os. Det er samtalens kvalitet, der bestemmer, hvordan de bånd kommer til at se ud. Du får simple værktøjer til at blive endnu bedre til at tale med andre. De 3 indsatsområder er: KONTAKT - hvad kan du gøre for at få flere relationer. TILLID - hvordan kan du speede tillidsprocessen op, og KVALITET - hvad kan du gøre for at få flere at de gode samtaler.Bogen er nem at gå til og skrevet så vi alle får lyst til at blive klogere på samtalen mellem os mennesker.

Fart på dansk, Lyt, tal, læs og skriv tager udgangspunkt i elevernes verden, fx mig selv, der hvor jeg bor, året rundt, krop og sundhed. Eleverne veksler mellem at lytte, tale, læse og skrive. Hæftet stilladserer elevernes læring og er med til at give dem et sprogligt fundament med både højfrekvente ord, før-faglige ord og sprog- og læringsstrategier. Målet er at gøre dem til aktive sprogbrugere i modtagelsestilbuddet og senere i almenundervisningen. Materialet understøtter elevernes egne sproglige ressourcer og giver dig mulighed for at differentiere undervisningen med henblik på at kunne udfordre elever med forskellige sproglige og faglige forudsætninger på deres eget niveau. Elevhæftets sprogarbejde kan suppleres med øvelser fra Fart på dansk - Ord og begreber med CL.   En udgivelse i serien Fart på dansk Denne udgivelse er en del af Fart på dansk - et nyt materiale fra Alinea, målrettet dig, som underviser i dansk som andetsprog på grundskoleniveau. Materialet bygger på den nyeste viden om andetsprogsdidaktik og tager højde for det løbende optag af elever og behovet for differentiering. Formålet er at give dine elever et sprogligt fundament, så de kan deltage aktivt og ligeværdigt i skole og samfund.