Bøger om Mediefag

DOX ser ?virkeligheden på film? med nye øjne. Den tilbyder et grundigt indblik i dokumentargenren og mulighed for at opbygge og tone forløb i dokumentarfilm og tv-dokumentarer på forskellig vis. DOX går i dybden med nye dokumentarer, nye tendenser og hybridformer. Såvel danske som internationale. Den foreslår to tematiske vinkler - MIKROUNIVERSER og DEN VIDE VERDEN - spændende fra det intime og selviscenesættende til global aktivisme. DOX giver indsigt i produktionsforhold og inddrager dokumentaristers og forskeres perspektiver på genren. DOX er skrevet i elevernes øjenhøjde med mediefaglige begreber og metoder i fokus. Den henvender sig til elever på alle gymnasiale uddannelser.

VAMPYR går i kødet på en af tidens mest populære genrer, der lever en skyggetilværelse på tværs af film og tv. Vampyrfilmen og -serien har udviklet sig over mange år siden dens fødsel i 1896, og er på mange måder grænseoverskridende.Bogen indledes med en introduktion til vampyrfilmen som type eller ?genre?, hvorpå den karakteriserer forskellige vampyrtyper og opstiller en konkret analysemodel. Bogen behandler også vampyrfilmens og -seriens tværmediale historie, og den går dybere ned i forskellige værker - fra klassiske vampyrfilm til moderne tv-serier og ukendte perler.VAMPYR er velegnet til undervisning på forskellige niveauer, men henvender sig også til de filmseere, der gerne vil lære mere om vampyrgenren.

Teknologiens hastige udvikling gør, at mediefag er et fag i konstant forandring. Fagdidaktik i mediefag giver en længe efterspurgt indføring i undervisningens indhold, struktur og didaktik og sætter dermed nogle rammer for fagets didaktiske kerne. Siden 1960’erne har mediefag kæmpet for at positionere sig i det danske skolevæsen, og i dag er det mere populært end nogensinde. Vi er i høj grad blevet teknologiafhængige, og den fortsatte teknologiske udvikling kombineret med øget afhængighed af visuel kommunikation og medier i samfundet gør faget aktuelt som aldrig før. Fagdidaktik i mediefag er den første bog af sin slags i Danmark. I bogen kortlægges faget, sættes ind i både en historisk og en aktuel kontekst, ligesom forfatterne giver deres bud på, hvordan faget kan videreudvikles fremover. Kapitlerne handler bl.a. om:mediefag i gymnasietvalgfagene medier og filmkundskab i folkeskolenmediefag i Nordengode råd, tips og tricks til det praktiske arbejde med mediefag.Derudover giver bogens kapitler forslag til konkrete forløb, hvor underviser og elever kan arbejde med fagets to kerneelementer: teori analyse og praktisk produktion. Mimi Olsen er fagkonsulent i mediefag, master i gymnasiedidaktik, lærebogsforfatter samt lektor i mediefag og dansk på Hvidovre Gymnasium og HF.