Bøger om Refleksion

Netop i kraft af deres ’særlighed’ har børn og unge i udsatte positioner ofte ressourcer og styrker, som vi overser. Denne bog giver dig konkrete refleksions- og supervisionsredskaber til at se disse muligheder og styrker. Gennem eksempler og cases præsenterer den et mindset – Det dobbelte blik – der søger at minimere udfordringer og samtidig understøtte styrkepotentiale hos børn og unge. Det dobbelte blik er ikke et koncept, men et grundlæggende mindset, der kan kombineres med og styrke allerede kendte metoder i den daglige praksis. Første del præsenterer Det dobbelte bliks teori og metoder, derefter zoomes ind på de forskellige kontekster, hvor Det dobbelte blik kan gøre en forskel: i forhold til det enkelte barn, i daginstitutioner og på opholdssteder, på personalemøder og i plejefamilier. Til bogens metoder hører arbejdsark og Den særlige ordbog. Bogen henvender sig til studerende og praktikere inden for det pædagogiske og socialfaglige felt. Bogen henvender sig til studerende og praktikere inden for det pædagogiske og socialfaglige felt.

Protreptikken er en filosofisk inspireret samtaleform, som i de senere år har markeret sig stærkere og stærkere i offentlige organisationer og i det private erhvervsliv som et alternativ og supplement til bl.a. coaching, mentoring og rådgivning m.m. Det var Aristoteles, der først anvendte protreptikken i antikkens ledelsesakademi. Protreptikken genopstod i nutiden via professor Ole Fogh Kirkeby på Copenhagen Business School. Her blev protreptikken systematiseret, nuanceret og integreret i det moderne arbejdsliv. Metoden har støt og roligt udviklet sig som en kunst, en disciplin og som et professionelt samtaleredskab inden for ledelsespraktikken, og i bredere forstand som inspiration og tillæg inden for terapeutiske, coachende og rådgivende processer. Bogen guider læseren til at komme godt i gang med metoden, og belyser hvordan man opretholder en abstrakt og reflekteret dialog, samt hvilket udbytte der er at hente i de protreptiske processer. PROTREPTIK I PRAKSIS henvender sig til dem, der: - Aldrig har prøvet protreptik – og knapt nok kan udtale ordet. - Har stiftet bekendtskab med protreptik – men har svært ved at komme i gang med det i praksis. - Har nogen erfaring med protreptik – og brug for ny inspiration og nye redskaber. PROTREPTIK I PRAKSIS inviterer læseren ind i en række øvelser og grundlæggende arbejdsmetoder inden for protreptikken.IndholdsoversigtForordIntroduktion: Fra bekendelse til erkendelseDel 1: Logikken i protreptikken – hold styr på begrebet i dialogenDel 2: Patetikken i protreptikken – stem i med begrebet i dialogenDel 3: Etikken i protreptikken – bliv til gennem begrebet i dialogenDel 4: Dialogisk kapacitet i praksis Litteratur

Dygtige pædagoger kan analysere og reflektere over deres daglige virke. Denne bog introducerer væsentlige teorier inden for læring og udvikling, og samtidig viser den, hvordan pædagogen kan bruge disse teorier som grundlag for analyse og refleksion.Hvert kapitel tager udgangspunkt i situationer fra praksis. Først giver forfatterne et bud på umiddelbare indtryk og tolkninger. Derpå inddrager de en teori, der bruges til at analysere en given situation, og viser på den måde, hvordan systematisk refleksion på et teoretisk grundlag kan udvide pædagogens forståelse af en situation og dermed handlingsrum.Læring og udvikling i pædagogisk praksis er skrevet til arbejdet med første kompetencemål på pædagoguddannelsens fællesdel samt de moduler på specialiseringsdelen, der vægter brugerperspektiver og praksisnære faglige vurderinger. Bogen er også oplagt at bruge i forbindelse med det målrettede arbejde med at tilrettelægge pædagogiske miljøer, der understøtter børns, unges og voksnes læring og udvikling.Med bidrag af Marianne Eskebæk Larsen.

Forstandig ledelse udforsker de gode og mindre gode grunde til at bevare fatningen i ledelsespraktikken; undersøger hvad det vil sige at være tænksom og betænksom som leder, og i det hele taget hvordan og hvorvidt et mentalt beredskab og en kognitiv kapacitet kan modsvare de konstante udfordringer, forventninger og typisk modsatrettede hensyn og krav ledere i morgendagens ledelsesliv er oppe imod. Det tvedelte spørgsmål i Forstandig ledelse er på den ene side, hvad skal der til for at genoprette den mentale økologi i ledelsesfunktionen, dvs. hvilke refleksive værn og tankemæssige færdigheder er sunde og robuste nok til at stå distancen og modstå hverdagens pres, og på den anden side, hvad skal der til for at tankevirksomheden genopstår i fornyet og mere bæredygtig form, dvs. hvor langt tid kan det lade sig gøre at bevæge sig på sammenbruddets rand førend tankerne bryder igennem til fornyet håb og livgivende visioner? Bidragene i Forstandig ledelse kredser alle på hver deres måde omkring at få afdækket hvad det vil sige som leder at tænke sig om, at nære omtanke for sig selv, forretningen, organisationen, medarbejderne, kollegaerne og det lokale såvel som det globale samfund. Forstandig ledelse er hermed et vægtigt bidrag i en tid hvor finansielle kriser, nedskæringer, fyringer, m.m. har gjort sit indpas på arbejdsmarkedet, og hvor brud, sprækker og rystelser kalder på en generativ eftertanke, som er opbyggelig, nænsom og fuld af flydende intelligens. IndholdsoversigtForord En tankevækkende proces om temaer beslægtet med "forstandig ledelse" DEL 1. Erfaringsbaserede refleksionerKapitel 1. Forstandighed og finanser - fra ny økonomi til ny normal - af Charlotte MøllerKapitel 2. Det forpligtende fællesskab. Tanker om en historie, der blev en kultur - og nu udfordres - af Marianne JelvedKapitel 3. Odysseus og sirenerne - en fortælling om lederidentitetens rejse - af Lone RetoftKapitel 4. At tænde ild i en tid hvor der kun slukkes brande - af Uffe SaveryKapitel 5. Efterskoleformen rekrutterer forstandige ledere - af Troels BorringKapitel 6. Kanten, karmaen og kunsten. En skitse til det forstandige lederskab - af Christian Stadil & Lærke Hein - i samarbejde med Jens LarsenKapitel 7. Memento mori - om topledelse og sensitivitet - af Agi Csonka & Sigurd LauridsenDEL 2. Filosofiske synsvinklerKapitel 8. Tab i recessionens tid. Tanker om ledelsesret og ligeværd - af Birgitte Meisner NielsenKapitel 9. Den forstandige leder - en filosofisk udfoldelse af menneskets endelighed og dens betydning for ledelse - af Navid Baharlooie, Anders Møller, Kasper Worm-PetersenKapitel 10. Forstandig ledelse - ledelse mellem opdagelse og skabelse - af Klaus Kvorning HansenKapitel 11. Ledelse gennem tvivl - af Leon LerborgKapitel 12. At vokse sammen med sig selv. Lidt om forskellen på selvudvikling, selvforelskelse og selvkærlighed som baggrund for forstandig ledelse - af Pia SøltoftKapitel 13. Dialogisk kapacitet som betydningsskabende nødvendighed i ledelse - af Mette MejlhedeKapitel 14. Fra forstandighed til en alternativ fornuft i ledelse. Nogle bemærkninger til kritikken af den dialogiske fornuft - af Ole Fogh KirkebyKapitel 15. En konstatering af arbejdspatologiske træk i det moderne arbejdsliv. Mulige konsekvenser af fravær af forstandig ledelse - af Kim GørtzOm bidragsyderne

"Samskabelse" og "dialog" er plusord, der signalerer, at alle kan bidrage og blive taget alvorligt, når der skal udvikles ny viden og skabes praksis forandringer i offentligt-private partnerskaber, i borger- og patientinddragende processer og på arbejdspladsen.

En spontant opstået tanke er blevet omsat til tre hundrede femogtres haikudigte: Et hver dag i løbet af året 2018; et på hver side i en samling af komprimerede sanseglimt der forsøger at fange nuet i strakt galop.Fjerne rejsendeet flys flænge i himlenlydløs ravageEn bog hvor det dybsindige bogstaveligt talt står side om side med det hverdagsagtige, og det universelle side om side med det lokale, ikke mindst observeret gennem et vindue i Ryesgade på Nørrebro og i en kolonihave på Amager. En bog hvor digtene vandrer på siderne i takt med året der går.”I stedet for digte med tilløb og dybdeløb fik jeg lyst til at skrive en slags sansedagbog. En registrant. En fortælling om et år. Et år uden fokus på særlige begivenheder. Uden politik og personlige kriser. Mit år og alligevel ikke mit år. Et år, som måske takket være haikuformens begrænsninger ville blive et år, som alle og enhver ville kunne spejle sig i.” (Efterord, s. 416)

"I Bevidsthedens Centrum" er en samling af refleksioner, fanget i og under forskellige meditative fokus-sessioner, der alle har haft udgangspunkt i 5 overordnede fokuspunkter, som er: visdom, indsigt, bevidsthed, refleksion og autensitet. Formålet med samlingen er, at give en række bud på åbne refleksioner til brug i mulige meditationer. Bogens formål er, at inspirere til meditativ refleksionsarbejde, og bogens samling er ikke ment som en disciplin eller et system for, hvorledes man skal reflektere eller fokusere. Grundsynet i bogen er og tager udgangspunkt i "at enhver proces er unik" og at alle former for individuel meditation skaber refleksion.

Denne bog er for alle, der reflekterer over livet, eller som har lyst til at blive inviteret ind i dybe, livskloge betragtninger. Den kan læses som inspirationslitteratur til livet, men også af professionelle inden for sundhedsfag.Det er dybe og livsrelevante emner, som bogens forfatter berører, såsom døden, eksistensen, misbrug, kærlighed, parforhold, samfundskritik, psykoterapi og børneopdragelse, og læseren inviteres ind i biografiske fortællinger, som gør, at bogen på trods af til tider filosofiske dybder, løs litterær struktur og en poetisk jargon først og fremmest fremstår som bundærlig.Det er et levet liv, der udfolder sig på skrift i mere end 80 små kapitler.

MIN KREATID – Din kreative rejse starter her!Slip fantasien løs og saml dine unikke projekter i MIN KREATID – en personlig notes- og refleksionsbog, der forener kreative projekter med sundhedsfremmende Craft Psykologi. Uanset om du strikker, hækler, væver, syr eller arbejder med andre kreative håndværk, hjælper MIN KREATID dig med at bevare overblikket og forstå, hvordan dine kreative processer påvirker din trivsel.Med MIN KREATID får du:• Skræddersyede notesider til alle dine projekter – fra strik og vævning til papirblomster og tufting.• En unik Craft Journal, hvor du kan reflektere over, hvad dine projekter gør for både krop og sind.• Plads til over 20 projekter – som din helt egen kreative portfolio.• Inspiration til at opnå flow, en god proces og balance i dit energiniveau.MIN KREATID henvender sig til alle kreative sjæle og hjælper dig med at strukturere, samle og skabe overblik, så du kan udleve dit kreative potentiale og yde egenomsorg gennem craft og refleksion.MIN KREATID er ikke bare en bog – det er en hyldest til dine kreative idéer og projekter.Om forfatterStine Drøgemüller er selvlært inden for macramé- håndarbejdsfaget. Hendes vej til macramé begyndte, da hun i 2019 pludseligt mistede sin far. Hun stødte tilfældigvis på håndværket gennem en YouTubevideo. Macramé blev hendes terapiform og frirum, når sorgen fyldte for meget.I dag driver hun virksomheden MAKRAM med missionen om at udbrede macramé – både som kreativ og sundhedsfremmende aktivitet og som en måde at fremstille boliginteriør. Hun bor det meste af året i sit kolonihavehus, hvor hun har sit MAKRAM-showroom, driver sin webshop med genbrugsgarn og afholder forskellige workshops.E-bogen er lavet i fixed format

Picassos Kys er en psykologisk udviklingsroman skrevet af forfatter Bodil Odde. Her følger vi kvinden Frida, der netop har færdiggjort sin uddannelse som social- og sundhedsassistent. Frida er flyttet til Danmark efter at have mødt kærligheden i danske Andreas, men længes efter sit hjemland Spanien og ikke mindst sin familie. Men det er ikke kun savnet af særligt den kloge mormor og Spaniens varme og lidenskab, der fylder Frida med længsel. Frida har nemlig en indre længsel efter at genfinde sig selv og sin sjæl. Frida føler sig ikke hel og midt i livet og savnet begynder refleksioner over livet og døden at fylde hende. Igennem sit arbejde møder Frida den ældre kvinde Lilli, der som hende selv elsker kunst, og de to kvinder udvikler et nært venskab, der vækker noget til live i Frida igen. Dette styrkes, da Frida møder Lillis kunstglade og lidenskabelige søn Adam. Herfra begynder Fridas rejse for at finde sig selv. Rejsen foregår mellem Danmark, Spanien og Assisi. Igennem romanen møder vi mange forskellige mennesker og skæbner, der alle påvirker og påvirkes af Fridas væsen. I Danmark møder vi Fridas livlige veninder samt hendes svoger Peter og hans kone Line, hvis ægteskab er uden lidenskab. Vi møder også svigerfaren og den stille svigermor, der er så ulig Fridas varme mormor hjemme i Spanien. Picassos Kys er en smuk roman om livet og døden med alle de følelser, det byder på og om at finde livets passion. Igennem malende beskrivelser og mangfoldige karakterer føres læseren ud på en sanselig rejse, der lægger op til refleksion.

Hvad ville du gøre, hvis din forlovede pludselig forsvinder på en køretur og efterlader sin bil stående efterladt ved vejkanten? Det er det spørgsmål, som manden Mark stilles over for. Team Milton, bestående af Ella, Li-Mei, Silas, Ibsen og deres chef, Milton, undrer sig også. For hvorfor forsvinder en kvinde pludselig? Ligger der en forbrydelse bag, eller hvad er der på spil? Hvem har et motiv til at stå bag denne kvindes pludselige forsvinden, og mon kvinden selv har valgt at gøre sig usynlig, eller er hun blevet dræbt?Efterforskningen tager en uventet drejning, da et vidne henvender sig med noget, hun har oplevet, som kan være en vigtig ledetråd. Nogle motiver må derfor udelukkes, og andre tager en uhyggelig form, som i den grad er skræmmende og får vidtrækkende konsekvenser. De dødsdømte må kæmpe en kamp for at overleve, og det altoverskyggende spørgsmål er, hvem der først taber kampen.Li-Mei har truffet nogle svære valg på hjemmefronten. Disse valg rammer hende nærmest som en boomerang, og det kræver styrke og mod at stå ved de svære valg, når hun tvinges til refleksion over egne valg.Uddrag af bogenDer var gået lang tid, før lyset og kameraerne blev tændt igen. ”Nå, Mark, vil du stadig ikke sige noget, og hvad med I andre?” spurgte stemmen indledende. ”Hvis, jeg skulle vælge, hvordan de skulle elimineres, så ville jeg vælge at skyde dem,” udbrød Mark så pludselig. Han var stadig forbitret over, at Silje var en slave selv her i dette helvede, men han sagde ikke den grund højt. Publikum klappede, og det irriterede Silje ”Så hvis vi stemte igen, og de fleste publikums stemmer faldt på Silje, så ville du ikke tøve med at eliminere ved at skyde dem,” gentog stemmen. Silje vidste godt, at han ikke kunne skyde et andet menneske, så hun stirrede bare frem for sig, men hun vidste heller ikke, om hun selv ville kunne rive pistolen ud af hånden på ham og skyde ham. Mark nikkede. ”Så er vi blevet så kloge. Jeg vil godt høre dig, Silje, om du vil fortælle lidt om, hvorfor publikum ikke skulle stemme på dig. De beundrer sikkert dit mod. Du kan redde dig selv?” spurgte stemmen.Om forfatteren Steen B. J. (f. 1965) er forfatter til over fyrre værker inden for genrerne krimi og historisk roman. Hans mest kendte er Danmarks vel nok længste krimiserie: En udfordring for Team Milton.

Denne charmerende rejseskildring henvender sig til rejsevante, modne mennesker, som vil kunne nikke genkendende til beskrivelser af steder og mennesker rundtomkring i verden.Ægteparret var ikke på jordomrejse i gængs forstand, men levede livet, mens de flyttede sig langsomt fra sted til sted igennem femogtyve år.Rejserne førte dem til omkring firs lande, de sidste ti år med deres lille datter. Efter skilsmisse og tilbagevenden til Danmark begyndte et nyt kapitel, som ledte til en kandidateksamen i teologi og præstegerning i en moden alder.Både rejseliv og livet efter var en dans på blomster såvel som pigtråd. Alligevel udtrykker bogen optimisme, gåpåmod og sprudlende livsglæde, hvor rejseminder, skæbnefortællinger og refleksioner flettes sammen. Forfatterens sigte er at indgyde andre mennesker overbevisningen om, at alternative livsformer er mulige, og at det aldrig er for sent at begynde et nyt liv.Endelig fremstår bogen som en kærlighedserklæring til en elsket ægtemand og rejsekammerat.

Dyk ned i "Ungdommen set indefra" og tag med på en fascinerende rejse gennem teenageårene, fortalt af en 16-årig dreng med en anderledes indsigt. Gennem ærlige fortællinger udforsker bogen de komplekse aspekter af ungdomslivet, fra udfordringer med kommunikation og grænsesætning til håb, drømme og identitetssøgning.I denne tankevækkende skildring kommer du tæt på forfatterens egne oplevelser og dybdegående refleksioner, der giver et autentisk indblik i, hvordan det er at navigere gennem overgangen til voksenlivet. Bogen sætter fokus på de universelle temaer, som unge står overfor, og formidler dem på en måde, der vækker genkendelse og forståelse hos både unge og voksne læsere.“Med en blanding af spændende fortællinger og rørende refleksioner inviteres jeg ind i en verden af ungdommens skønhed og udfordringer.” - Susanne Larsen

Svær psykisk sygdom farvede livet sort med en alvor og tyngde, som stod det ikke til at ændre. Overlægen mente, det aldrig ville blive bedre. Pernille Kim vover den antagelse, at man i bedste fald kan komme gennem psykisk sygdom, men kun ved at lære at leve med sygdommen. mellem rum er en digtsamling, der kan vække genklang hos mennesker, som har oplevet eller oplever psykisk sårbarhed tæt inde på livet. Digtene henvender sig til alle, da de handler om almenmenneskelige og livsfilosofiske temaer. Digtene kan med deres betragtninger vække genkendelse og refleksion, men vigtigst være opbyggelige og give håb hos læseren. Læseren kan i mødet med teksten opleve følelsen af ikke at være alene, men føle sig set, mødt og ikke dømt. Formen poetisk minimalisme fortæller ikke mere end højst nødvendigt, og læseren må derfor selv involvere sig i teksten og skabe sammenhængene og betydningerne.

BS! Ny udgave i august 2018, benyt SBN 9788759332757 3. udgave. En teoretisk nyfortolkende og konkret anvendelig bog, du ikke kommer uden om, hvis du vil have en samlet tilgang til moderne ledelse. Den nye udgave er opdateret med nye kapitler om selvledelse, coaching og forandringslederskab. OBS! Ny udgave i august 2018, benyt SBN 9788759332757

Max er halvvejs gennem 1.g og har altid været mere optaget af stjerner og galakser, end fester og venner. Hans mor er bekymret og lover ham et kørekort, hvis han tilmelder sig en gruppe for ensomme unge. Max er hurtig til at stemple de fire andre som tabere, men da en ny pige tilslutter sig gruppen ændrer alting sig. Sylvia er alvorligt syg: Hvis ikke hun får et nyt hjerte, inden sommeren er ovre, dør hun. Alle i gruppen bliver tvunget til at se på sig selv og på livet med nye øjne. Men tiden er imod dem, og det samme er universet: For hvordan undgår man at ødelægge alting, når man har et sort hul indeni? Om forfatteren:Lise Villadsen (f. 1985) debuterede med "Tigerhjerte" i 2018. Forfatterskabet kredser ofte om familier, venskab og romantisk kærlighed. Hendes skrivestil er kendetegnet ved en særlig let og varm tone, der får både unge og voksne til at læse med. Romanen "Kvantespring" (2020) er solgt til 8 lande bl.a. England og Tyskland.

Mine lyriske jeg-personer har været på besøg de mærkeligste steder, og iagttagelser er siden komprimeret, til tider karikeret, til tider tilsat en ironisk eller humoristisk tone. Min ambition er ubeskedent, at lyrikken når ud over ungdommens åbenhed og forbereder os inden næste dom, alderdommen. To ”domme”, hvorimellem livet skal rummes og leves med så få fordomme som muligt.Verden er, tror jeg, på vej mod et bedre sted og større bevidsthed i løbet af de næste 2-300 år. Undervejs er tempoet accelereret, hvor overskrifter skifter i turbofart. Håbet er, vi giver os tid til refleksion undervejs over, hvor vi kom fra, søger indsigt i, hvor vi skal hen, og kan grine undervejs. Spor af sorg. Skal vi lade som ingenting? Dykke lidt ned og kigge på dem eller haste videre? Det bestemmer læseren.Så kære læser! Jeg har lukket et af mine ”børn” ud af buret. Mit ejerskab og forældrepligter svinder ind nu, hvor de nu skal leve deres eget liv i din tolkning.

Hvad er 117 fif og formler til pædagogisk praksis?Det er en værktøjskasse til alle med en undervisningsmæssig eller anden pædagogisk praksis. Undervisere, lærerstuderende og pædagogikumstuderende. Og det begrænser sig ikke til dem. Det kan også være personer, der hyppigt afholder kurser eller udviklingsforløb af den ene eller den anden slags, konsulenter og kursusudbydere. En del af aktiviteterne kan bruges i andre sammenhænge, hvor grupper skal arbejde sammen om udvikling eller med bestemte temaer.Med andre ord: Bogen er til alle, der ønsker at få inspiration til deres praksis på en let og overskuelig måde.

Mine lyriske jeg-personer har været på besøg de mærkeligste steder, og iagttagelser er siden komprimerede, til tider karikerede, til tider tilsat en ironisk eller humoristisk tone. Min ambition er ubeskedent, at lyrikken når ud over ungdommens åbenhed og forbereder os inden næste dom, alderdommen. To ”domme”, hvorimellem livet skal rummes og leves med så få fordomme som muligt. Ubeskeden således, at mit håb er, at Tilbage på sporet også kan ende i den side af sengen, hvor herren i huset ligger. Verden er, tror jeg, på vej mod et bedre sted og større bevidsthed i løbet af de næste 2-300 år. Undervejs er tempoet, hvor overskrifter skifter med turbo så hurtigt, at håbet er, vi giver os tid til refleksion undervejs over, hvor vi kom fra, søger indsigt i, hvor vi skal hen, og kan grine undervejs. Tilbage på sporet, hvor har man været? Er det godt at komme tilbage, og hvor fører sporet hen? Det bestemmer læseren. Så, kære læser, jeg har lukket mine ”børn” ud af buret. Mit ejerskab og forældrepligter svinder ind nu, hvor de nu skal leve deres eget liv i din tolkning.Uddrag af bogenDer er ingen grund til at bære nagmen jeg har grunde nok og trætte armedu satte mig af i et sving, ved en afgrundjeg læner mig ud men gribes kun af harmeDe mål vi havde satden kurs der var lagtrev tæppet væk under mine fødderda du sagde, det sidste ord var sagtDet siges man ikke skal bære nagjeg har båret rundt på lidt af hvertJeg har noter nok til en retssagmen du udeblev fra dommedagOm forfatterenCarsten Vilches har baggrund som socialrådgiver, coach, healer, fys., massør, sorg /krise, nabokonfliktmediator. Han har arbejdet inden for psykiatri, flygtninge og indvandrere. Beboerrådgiver i sociale boligområder. Sagsbehandler, personlig og økonomisk værge. jobkonsulent. Projektarbejde, bestyrelsesarbejde, nævning. Internt TV, nærradio.

67 præster i Ribe stift har med afsæt i hver sin søn- eller helligdagstekst skrevet en refleksion, som tager afsæt i noget lokalt, f.eks. et kunstværk, en historie eller et menneske. På den måde bringes læseren rundt i Ribe stift og får indblik i de mange sjove, spændende og tankevækkende fortællinger, som kirkerne og sognene indeholder. Desuden beskæftiger refleksionerne sig med tvivl og tro, fortvivlelse og kærlighed, opgivelse og håb, modgang og medgang, ensomhed og fællesskab. “Fra kanten om kernen” er en rigt illustreret bog til den læser, der gerne vil inspireres til et besøg i en af kirkerne, eller bare vil læse en kort udlægning af dagens tekst, samt til den præst, der mangler inspiration til næste prædiken.Fra kanten om kernen” er skrevet fra det, der er blevet kaldt udkanten af Danmark, om den kerne, der ikke er betinget af, hvor man bor og lever.

Bjørnen ved præcis, hvordan et bjerg ser ud: grønt og fyldt med træer. Men fåret kender også bjerget og kan beskrive det: bjerget er en eng. Denne opfattelse modsiges dog af ​​myren. Og sneharen. Og blæksprutten. Og ...Hvert dyr i historien har sin egen faste idé om, hvad et bjerg er. Så fast en idé, at dyrene kommer op at skændes. Alle vil have ret. Kun en fælles bjergbestigning kan løse problemet – ved at udvide udsynet.Og da dyrene når toppen, når de også til den indsigt, at der er plads nok til mange ud- og indsigter! Hvert dyrs perspektiv vises i form af et imponerende panorama.Rebecca Gugger og Simon Röthlisberger fortæller med Bjerget er en livsfilosofisk historie, subtilt og uden at skære noget ud i pap. En historie om at kunne se sagen fra flere sider.

Dette er Frank Gravesens 5 digtsamling. Digtene er som altid en samling af Gravesens refleksioner over besynderligheder, irritationsmomenter, paradokser og helt banale almindeligheder. Intet er for stort og intet for småt.Den store forskel fra de tidligere digtsamlinger og til denne er, at digtene denne gang er kortere rent tekstmæssigt, men til gengæld dybere indholdsmæssigt. Digtene denne gang kræver generelt, at man dvæler lidt mere ved dem, tygger og smager på dem. Forfatteren foreslår selv, at man spreder læsningen ud over en månedstid med et digt om dagen.FRANK GRAVESEN, dansk forfatter/lyriker, født i 1961, norsk mor, dansk far. Frank Gravesen bor i provinsen, nærmere bestemt på Lolland. Gravesen kalder sig selv "udkantspoet".

Søren Kierkegaard præsenterer os for ikke mindre end 18 opbyggelige taler forholdsvist tidligt i forfatterskabet, og det vil sige, at vi er i den del af hans værker, der betegnes som religiøse. Det er samtidig ensbetydende med, at Kierkegaard står ved det skrevne og ikke lader et pseudonym være den ansvarshavende, som ellers er tilfældet med mange af hans udgivelser. Talerne forkynder, formidler og forklarer kristendommen eller Jesu budskaber, og vi præsenteres for fortællinger og historier fra Bibelen, der på eksemplarisk vis perspektiverer begreber som tvivl, godhed, sandhed og naturligvis tro med frelse. Når Kierkegaard bruger betegnelsen opbyggelige taler, så er det, fordi det netop er tanker og beskrivelser, der automatisk fører til refleksion og eftertænksomhed, og dermed er det enkelte menneske allerede i gang med en form for opbyggelse. Guiden giver således et indblik i og overblik over talerne, så man er bedre rustet, når man vil læse Kierkegaard selv. Uddrag af bogen Det er store spørgsmål, men man opdager ved læsningen heraf, at der er grund til, at talerne karakteriseres som opbyggelige, for det er betydningsfulde tanker, der kan føre til refleksioner om eksistensen: Da brød Mennesket Freden ved at plukke Kundskabens forbudne Frugt, han foer vild og ved Kundskaben foer han atter vild; thi Slangen bedrog jo Eva (1. Moseb. 3, 13), og saaledes kom ved et Bedrag Kundskaben som et Bedrag ind i Verden. Kundskabens Frugt, som Mennesket nød, plantede Kundskabens Træ i hans Indre, der bar fine Frugter. (4T43, SKS 5, 130). Man ser for sig denne faren vild, snart på grund af mangel på kundskab og snart på grund af for megen kundskab, og så kan man dårligt lade være med at smage på det fine begreb, som Kierkegaard planter i os: ”plantede kundskabens træ i mennesket”. Om forfatteren Lise Søelund er cand.mag. i idéhistorie og har et omfattende forfatterskab bag sig med Søren Kierkegaard som speciale. I serien Hjælpekunst i Søren Kierkegaards forfatterskab gennemgår hun et for et den store tænkers værker.

Denne bog er dedikeret til alle dem, der lever med et knust hjerte, fordi de på et tidspunkt har mistet noget af sig selv. Det sker som en helt naturlig proces i vores socialisering, at vi gradvis mister noget af vores inderste, når vi tilpasser os samfundet, forældres forventninger, vennerne eller en partner. Det sker når vi glemmer, hvordan ubetinget kærlighed føles, både til andre, til os selv og til livet. Digtene i denne bog beskriver forskellige følelser og fortællinger om netop dette, for at få det frem fra mørket, undersøge det og måske ved hjælp af lyset mindske eller helt eliminere nogle af de skygger, der gradvist har knust vores hjerter, bevidst som ubevidst. Det er også et minde om, at vi selv bærer alle de redskaber vi skal bruge, til at samle hjertet igen, indeni os.

Ærlighed, selvansvar og udvikling beskriver Mor, red dig selv ganske godt. Du bliver taget i hånden igennem Carolines refleksioner omkring hendes eget liv og den læring, hun har tilegnet sig af både succes og udfordringer. Mor, red dig selv lægger vægt på, at der ikke findes nogen færdig opskrift på, hvordan du skal leve dit liv, men inviterer dig til at undersøge din inderside og blive klogere på, hvem du er. Du er nemlig den eneste, der kan ændre dit liv. Mor, red dig selv udspringer af den spirituelle tilgang til livet og fokuserer på, at vi har hver vores sandhed. Ingen drømme er for store, og det, du mærker, er sandt for dig. Uddrag af bogen Jeg har taget mange valg fra hjertet, hvor jeg ikke fik det resultat, jeg tænkte, jeg ville få, for eksempel, som jeg nævnte tidligere, med meditationer. Men jeg tror på, at når vi tager valg fra hjertet, så er vi på rette vej. De valg, du tager, leder dig til noget nyt. Jeg har slået mig selv mange gange oven i hovedet, fordi resultatet ikke var der. Så til dig vil jeg blot sige, lad være. Lad være med at slå dig selv oven i hovedet. Men fejr, at du tog et valg ud fra dit hjerte, og så se, hvor det fører dig hen. Du skal ikke kende vejen. Du skal blot tage det næste skridt. Om forfatteren Selvudvikling, mod og sårbarhed er nogle af Caroline Grundtvigs leveveje. Hun lever sit liv fra hjertet og tror på, vi alle har hver vores unikke sandhed med uendeligt potentiale. For Caroline er hver en begrænsning en mulighed for udvikling. Det er et valg om forandring, hun træffer hver dag.

Min morgen – set i dagslys er en samling velfortalte og velskrevne meditationer over morgenstunden, ledsaget af eksistentielle overvejelser, erindringsstykker, dagbogsnotater og coronarefleksioner. Forfatteren beskriver sine refleksioner over en række eksistentielle emner, og læseren lærer ham at kende i al hans skrøbelige menneskelighed. Det er også historien om den midaldrende mand og hans familie, børn, ægteskab, karriere, intellektuelle interesser, krop og ikke mindst erindringer fra et efterhånden langt liv. Det hverdagsagtige hæves på elegant vis op på et plan, hvor det udtrykker de store almenmenneskelige temaer, som vil tiltrække enhver læser med interesse for de livsfilosofiske sider af tilværelsen.Uddrag af bogenSkyld og synd smager af mest om morgenen, når den spejles i den nye dags renhed og uspolerede vorden. Jeg har ofte fået forbrydelsen lidt på afstand gennem søvnen. Måske har jeg drømt noget, som forsøgte at klinke skårene. Men det er samtidig med friske kræfter, jeg vågner op til erkendelsen af min egen ufuldkommenhed. Måske er det en slags naturlov, at nattens hvile giver mig de kræfter tilbage, som skal til for at kunne holde mit selskab med mig selv ud endnu en dag. En anden naturlov siger mig efter mere end et halvt århundrede, at jeg nok aldrig vågner op og under kaffebrygningen kommer frem til den erkendelse, at jeg endelig er fri for synd og skyld for gårsdagens gerninger.Om forfatterenNiels Falbe Schmidt (f. 1966) er cand.mag. i russisk og finsk, bor i Odense og er privatskolelærer på Nordfyn. Han har tidligere udgivet bøgerne Med udsigt til havet og Ømanden og er forfatter til en række artikler om især finske, russiske og baltiske forhold.

"De nihilistiske digte" er et forsøg på et opgør med selvhøjtideligheden og en invitation til refleksion. De er en kritisk kommentar til det dysfunktionelle og præstationsprægede i vores samfund og en appel om at du tager stilling.SelvironiIronisk nok ved jeg ikke hvad ironi erJeg kan ikke tage pis på mig selvDet er jeg simpelthen alt for alvorlig tilAlt hvad jeg tænker siger og skriverEr så vigtigt ikke kun for mig selvDet er så vigtigt at hver gang jeg får en idéEr jeg ved at falde ned af stolenDet er så fantastiskOg helt sikkert aldrig set førNej selvironi har jeg ikkeFor den verden jeg eksisterer iEr så dejlig og rummeligMen egentlig er der kun plads til migIroni det er jo ikke sjovtMan kan jo overhovedet ikke stole på ironisterNej jeg ved hvad det rigtige erOg jeg har løsningenDen er lige her... Citat "De nihilistiske digte"

Netop i kraft af deres ?særlighed? har børn og unge i udsatte positioner ofte ressourcer og styrker, som vi overser.Denne bog giver dig konkrete refleksions- og supervisionsredskaber til at se disse muligheder og styrker. Gennem eksempler og cases præsenterer den et mindset - Det dobbelte blik - der søger at minimere udfordringer og samtidig understøtte styrkepotentiale hos børn og unge.Det dobbelte blik er ikke et koncept, men et grundlæggende mindset, der kan kombineres med og styrke allerede kendte metoder i den daglige praksis.Første del præsenterer Det dobbelte bliks teori og metoder, derefter zoomes ind på de forskellige kontekster, hvor Det dobbelte blik kan gøre en forskel: i forhold til det enkelte barn, i daginstitutioner og på opholdssteder, på personalemøder og i plejefamilier.Til bogens metoder hører arbejdsark og Den særlige ordbog.Bogen henvender sig til studerende og praktikere inden for det pædagogiske og socialfaglige felt.Bogen henvender sig til studerende og praktikere inden for det pædagogiske og socialfaglige felt.

Den franske kvinde Edith fortæller en dansk veninde om sit livslange kærlighedsforhold til en gift mand. Han var vært på et kendt, fransk familieprogram, og en skilsmisse havde derfor været ødelæggende for ham. Hendes historie stiller afgørende spørgsmålstegn ved vores forståelse af parforholdet og kærligheden. Anne Marie Løn vandt Boghandlernes Gyldne Laubær for denne roman."Identifikationer er der mange muligheder for i denne lille, kantede roman fyldt med spørgsmålstegn til Deres liv og Deres familie." - Bjørn Bredal, Politiken. "Romanen udgøres af en række fine sansninger, stemninger og situationer, som undervejs forsynes med refleksioner over familien, kønnene og ægteskabet. Anne Marie Løns sproglige træfsikkerhed er eminent i beskrivelsen af de små ting - måltiderne og intimiteten i det menneskelige samvær som tilværelsens fikspunkter." - Kristine Fynboe, Jyllands-Posten.Anne Marie Løn (f. 1947) er en dansk forfatter, der er opvokset i Nordjylland og uddannet journalist. Hun har flere gange imponeret publikum og anmeldere med sine psykologisk dybe og smukke fortællinger om menneskers vilkår til alle tider. Hun debuterede som forfatter i 1977 og fik sit store gennembrud med romanen "Fodretid" (1984). Forfatterskabet tæller foruden mange romaner også digte, børnebøger og en biografi om Adda Ravnkilde. Hun vandt i 2001 Boghandlernes Gyldne Laurbær for romanen "Kærlighedens rum".

Forestil dig, du sidder med en perlekæde i hænderne. Der er seks blå perler og to røde. - Du får spørgsmålet: ""Er der flest blå perler, eller er der flest perler?"" Et underligt spørgsmål, kan du synes. Jeg har prøvet at spørge forskellige børn på den måde. Og jeg har snakket med de samme børn om dét at tænke. Det overraskede mig på en måde, at der kom en sammenhæng ud af det, men det kom der. "Undersøgelsen viser, at der er en sammenhæng mellem den matematiske evne og evnen til at reflektere. Det bevises, at når børn er gode til at tænke logisk, er de også gode til at tænke over tilværelsen." Else Kristensen, Lektørudtalelse.Lidt lektiehjælp til matematikken, allerede når dit barn går i 1. klasse, får altså refleksionsevnen til at stige med det samme og senere.Men børn bliver nødt til at lege med perlerne først. For først ved at lege kan de lære logikken. Den logik, som består i, at når der er seks blå perler og to røde, er der otte i alt, og de er alle perler.Når man kan den logik, kan man svare på spørgsmålet: ""Er der flest blå perler, eller er der flest perler? - Og når man kan den logik, er man god til at tænke, god til at filosofere over tingene, god til at reflektere.Børn skal lære at tænke logisk, børn skal lære at tænke abstrakt, og børn (og voksne) skal lære matematik. Om ikke for matematikkens skyld, så fordi evnen til refleksion er så afgørende for at kunne klare sig i en verden af vores tid. "Det er farvebilleder - farvefjernsyn." (dreng på 6 år om dét at tænke)"Det er lige som min egen stemme er inden i mig selv." (pige på 8 år om dét at tænke)"Jeg tænker, altså er jeg." (filosoffen Descartes)"Jeg kan tænke logisk, altså kan jeg reflektere." (bogens opdagelse)