Bøger om Samarbejde

Hver dag pusler Herman rundt i sin have. Han vander, nipper visne blade af og passer sine jordbær, ærter og smukke blomster. Hermans have er lukket med to store låger, og ingen må komme ind, for Herman vil være i fred. En dag banker et væsen med grønne fingre på døren for at låne en cykel, men Herman er ikke interesseret i at låne noget ud. Flere væsner kommer forbi, og de har alle brug for hjælp, men Herman ønsker ikke at hjælpe og bygger i stedet et højt hegn rundt om haven. Jorden begynder at rumle og brage, og lydene bliver højere og højere … Jorden eksploderer, og jordens hjerte forsvinder. Hermans have er blevet til en lille ø, der svæver rundt i det store univers. Noget mørkt med otte øjne nærmer sig – er det ven eller fjende? Kan jorden reddes og hvordan? 'Hermans have' illustrerer, hvordan vi primært har øje for, hvordan vi adskiller os fra hinanden, frem for hvad der forener os som mennesker. Billedbogen tematiserer angsten for det, vi ikke kender, og stiller spørgsmålet: Kan forskellighed være en resurse til gavn for alle? 'Hermans have' er med i Gyldendals undervisningsbog 'Grib litteraturen'. Omtale af 'Hermans have': “En klar anbefaling herfra. Bogen behandler et aktuelt emne og bør findes i de fleste billedbogskrybber” DBC, Dansk BiblioteksCenter materialevurdering★★★★★ Nordjyske Stiftstidende “Jeg vil anbefale Hermans Have til børn i indskolingsalderen. Den er finurligt illustreret af Zarah Juul, der med farverige og fantasifulde opslag gør det ganske umuligt ikke at blive lidt betaget af Herman og hans have.” Mit Bogskab “Ved første øjekast er Hermans have en sød børnebog med blomster og dyr i glade farver, men en nærmere læsning røber, at der står en del på spil … For det mindre barn er det en fortælling om, at samarbejde og venlighed er bedre end afvisning og ensomhed. I et større perspektiv kan man sagtens finde både flygtningekrise, klimavanskeligheder og deres løsning her.” Bogvægten.dk

Med denne bog får lærere redskaber til at udvikle gode lærerroller, der gør en forskel i klasselokalet. Lærerteamet kan gennem retorisk feedback styrke og udvikle hinandens måde at kommunikere på i undervisningen, så det giver synlige resultater i form af øget engagement, motivation og læring hos eleverne. Læreren vil udvikle sig personligt og blive en bedre rollemodel og leder for eleverne, og teamets faglighed styrkes gennem et bedre arbejdsmiljø med professionel feedback på konkrete undervisningssituationer. Bogen giver ikke blot redskaber til lærerteamet, men også input til, hvordan den enkelte lærer på egen hånd kan arbejde med sine lærerroller. Desuden giver den inspiration til skoleledere, der ønsker at give unge og nye lærere en god overgang til lærerpraksis i form af mentor- og vejlederordninger, samt redskaber til, hvordan de selv kan give feedback på lærernes kommunikation.

Livet er trekantet er en tur gennem det danske sundhedsvæsen – ikke på listefødder, men på versefødder. At livet er trekantet, svært håndterbart og hjertegribende, dokumenterer bogens forfatter både i digt og illustration, når hun, usentimentalt – og med sort humor – beskriver to sammenhængende kræftforløb. Først uteruscancer og ni måneder efter operation for dette – metastasering til vagina. Barske beskrivelser af lægesamtaler og observationer fra strålekælderens venteværelse serveres hudløst ærligt. Ventetider, forglemmelser og manglende samarbejde regionerne imellem blotlægges. Kampen, både med systemet og mod kræften, er overvældende. Som svækket kræftpatient er overblikket over det komplekse behandlersystem svært at bevare, men en nødvendighed, og lange transporttider til et behandlingssted kan virke uoverskuelige. I en lang periode transporterede bogens forfatter sig fra Lolland til Odense Universitetshospital fem gange om ugen. Digtene er skrevet ’på farten’. Forfatterens mission er at synliggøre de forhold, man byder kræftpatienter, og indgyde patienterne modet til at bryde tavsheden. Uddrag af bogenLivsbrillefilosofi Jeg har min egen livsfilosofi. Den kan bruges i hvert et tænkt regi. Den er endnu kun kendt af ganske få; men tro mig – den er så let at forstå. Vi fødes med usynlige briller. Vi oplever tit, at noget driller. Det lægger sig som en film i brillen og er årsag til alverdens drillen. For alt hvad vi ser, ses gennem lagetaf alle de film, livet har taget. Så, hvis mit forløb var værre end dit, er mit brilleglas bare mere slidt. Om forfatteren Bente Sonn er født i Gl. Holeby på Lolland i 1948. Hun er plejerske og sygeplejerske med ledelsesmæssig overbygning og hjerte for psykiatrien. Som 69-årig debuterede Bente som krimiforfatter og har siden skrevet to børnebøger, en digtsamling og bidraget til en antologi. Dette er hendes femte bogudgivelse.

Hvilken forskel kan nysgerrig ledelse gøre for en organisation? Det undersøger vi nærmere i Thomas' bog om forandringsledelse. Denne bog skal bidrage til at skabe nysgerrig ledelse og herigennem bedre ledelse. Den skal hjælpe nye ledere til at blive bedre ledere. Og erfarne til at genopfinde sig selv i rollen. I bogen kan man finde forklarende beskrivelser og øvelser, der lavpraktisk viser vejen og gør processen til et bedre fællesskab på arbejdspladsen simpel og effektiv.Thomas tror inderligt på, at fællesskabet gør os bedre som individer, når vi har hinanden at støtte os op ad. I en tid hvor hamsterhjul, stress og ensomhed er blevet hverdagsord, og hvor virksomheder desperat leder efter vidundermidlet til den perfekte arbejdsplads med tårnhøj trivsel, er der brug for noget så lavpraktisk som ledelse baseret på anerkendende nysgerrighed på mennesker og ikke mindst konkret handling frem for skåltaler og teoretiske termer. I Den Nysgerrige Leder, får du konkrete øvelser i at se på dig selv og din virksomhed udefra, og observere hvor gode I er til at skabe et nysgerrigt og inkluderende miljø samt lære, hvordan I skaber rammerne for psykologisk tryghed og reel vidensdeling i praksis. Jeg håber, at denne bog vil inspirere dig til at blive en mere nysgerrig, lyttende og involverende leder.

Jack er på spejderlejr og skal være med til skattejagten, men det mener Ben er snyd: det er for let at vinde, når man kan forvandle sig! Så Jack beslutter sig for at låne sin kræfter til Ben. Ikke Jacks bedste påfund, for der lurer flere farer i skoven, end han aner…

Dette er en opslagsbog med eksempler på, hvordan dit personlige overskud kan påvirke dit (og andres) liv, trivsel, samarbejde og kommunikation. Bogen er inddelt i små kapitler, der hver beskriver en konkret situation og dens påvirkning, samt en liste med gode praktiske råd og inspiration til dit personlige arbejde med lignende situationer. Ved hvert kapitel er en QR kode, som fører dig ind til en kort video af forfatteren, der fortæller om denne situation / dette emne.

Ny og udvidet udgave af bestselleren om de relationer mellem ledere og medarbejdere, der præger livet i organisationer. 2. udgaven indeholder forskellige ændringer. Der er tilføjet et kapitel om ledergruppens særlige funktion og foretaget en omfattende udvidelse og omstrukturering af et kapitel om lederens modenhed. Desuden har hele bogen gennemgået en sproglig opstramning og forkortelse. Ledelse og medarbejdere – samarbejdets psykologi giver læseren en indføring i organisationers uoverskuelige liv. På den ene side er glæden ved at skabe og samarbejde, stoltheden over gode resultater og udfordringen ved at nå nye mål helt afgørende drivkræfter, når mennesker arbejder. Men på den anden side er fænomener som magt og afmagt, konkurrence, ubehag, tvivl og såret selvrespekt lige så almindelige, når mennesker skal samordne aktiviteter og indordne sig under hinanden. Forholdet mellem leder og medarbejdere er således et kompliceret forhold, der skal balancere mellem en række hensyn. Med udgangspunkt i psykodynamiske og systemiske perspektiver giver bogen begreber og metoder til at forstå og arbejde med dette forhold. Bogen er nødvendig læsning for alle der interesserer sig for personaleledelse, erhvervspsykologi og organisationsudvikling. OBS! Ny udgave udkommer januar 2018, benyt SBN 9788759331149

En god feedback-kultur er ikke noget, man som arbejdsplads kan tage for givet. Tværtimod er der mange, der har svært ved at give deres kolleger ærlig, værdig og respektfulde input til det arbejde, de udfører – eller måden, de udfører det på. For det kan være både sårbart og besværligt. Og så er det jo nemmere at tie. Desværre. For uden god feedback går vi glip af bedre resultater og øget trivsel. Derfor skal vi tale mere og bedre sammen. Denne bog er fuld af konkrete eksempler på og praktiske redskaber til, hvordan du kan give dine kolleger eller medarbejdere værdifuld feedback – og hvordan du kan blive bedre til at lytte til de input, du selv får fra andre. Den gør dig klogere på, hvorfor det kan være så svært at have gode samtaler, og den giver dig indsigt i dine egne mønstre.LYDHØR henvender sig til alle, der vil bidrage til en sund og opbyggelig kultur på deres arbejdsplads.Louise Kjær er coach og konsulent med særligt fokus på kulturforbedringer. Hun har 15 års erfaring som journalist og redaktør på TV 2. LYDHØR er baseret på forfatterens egne erfaringer med feedback samt den viden, hun har tilegnet sig i arbejdet med at forbedre kulturen i flere virksomheder.

HVEM SKAL VÆRE JULEMANDENS HJÆLPERE? Programmet Det store nisseshow sendes hver jul på Nisse-tv. Her dyster fem nissebyer om en stor pose penge og æren af at blive julemandens hjælpere. Da Drillebo bliver oversvømmet, sætter de tre drillenisser Theo, Sifus og Selma sig for at deltage i konkurrencen for at vinde penge til at genopbygge deres hjem. Men har de, det der skal til for at vinde Det store nisseshow?DET STORE NISSESHOW er en spændende højtlæsningsbog for hele familien fyldt med varme, humor og juledrillerier

Skolen er, hvad vi gør den til. Så lad os gøre den lige så smuk som i denne italienske billedperle: Skolen er et åbent rum, både udenfor og indenfor. Det er et sted fuld af ord og idéer, hvor piger og drenge af alle slags kan dele tanker, blyanter, frugt og nogle gange kram. Et sted hvor man lærer at folde fantasien ud, at lære af sine fejl, at blive en del af verden og at passe på den. Luca Tortolini og Marco Somà skriver og tegner et detaljerigt, taknemmeligt og passioneret portræt af, hvad en skole er. Blandt andet med den fine pointe, som selv skoletrætte børn opdagede under Covid-19 nedlukningerne; fandtes skolen ikke, måtte vi opfinde den! En betagende bog til den, der skal til at begynde i skole; den der har behov for at se skolen på en anden måde; den der arbejder i skolen; og alle voksne der ikke må glemme, hvad skolen betød for os.

Julemanden er en travl herre. Efter en lang arbejdsnat mangler han kun at dele gaver ud i landsbyen, der ligger hvor kragerne vender. Han trænger dog til et lille hvil, og da han ser de tre bjørnes hytte, stopper han rensdyrene og holder ind. Desværre sover julemanden lidt for godt, men får heldigvis hjælp af Eventyrernes Redningskorps, der begiver sig ud på en farefuld færd.Kan de nå det? Og hvem mon den sidste gave i posen er til?Hyggelig julefortælling om glæden ved at hjælpe andre. Tekst og illustrationer passer godt sammen. Kan varmt anbefales.Lektørudtalelsen

Trygge rammer for elevers udvikling, læring, dannelse og trivsel er tæt forbundet med læreres og pædagogers evne til at udøve pædagogisk lederskab.Lærerens pædagogiske lederskab præsenterer 12 forskellige temaer, der hver især og tilsammen skaber et stærkt udgangspunkt for et professionelt pædagogisk lederskab i en skole, der skal rumme elever med meget forskellige behov:? Professionel autoritet? Dramaturgisk klasseledelse, magt og roller? Ledelse af relationsarbejde og fællesskabsdannelse? Dialogisk lederskab i klasserummet? Ledelse uden skæld ud? Klasseledelse med nærvær, opmærksomhed og empati? Ledelse af inkluderende undervisning og samarbejde? Etik i klasseledelsespraksis? Ledelse af elevsamarbejde? Samarbejde mellem lærere og pædagoger? Ledelse af skole-hjem-samarbejde? Lærerstuderendes fagpersonlige udviklingBogen henvender sig til lærere og lærerstuderende. Desuden er den relevant for pædagogstuderende og pædagoger samt for ledere i skoler og daginstitutioner, eksempelvis i forskellige efter- og videreuddannelsessammenhænge.

Vildt sjove historier fra fru Potes dyrebørnehave!Hvis man går forbi det gamle egetræ og en gang rundt om dammen, kommer man til fru Potes dyrebørnehave. En vildt hyggelig børnehave, hvor marsvinet Rosalil og minigrisen Chips leger, skændes og griner med deres venner.Herlige fortællinger til højtlæsning om det, som børn (og dyr) oplever i børnehaven - den første dag, skænderier, hjælpsomhed, trøst, hjemve og noget, der kræver mod.

Poetisk prologhvor kommer de mon fra de sære ordhvor får vi det fra de mange strømmemåske er det en digter der i os bormåske fødes det hele i vores drømmede billeder vi ser for det indre øjede følelser der trænger sig påkommer de fra hjertet uden møjekommer de fra en pumpe der blot vil slådigte kan mere end bringe en stemmedigte kan blotte og sløre på samme tidher kan man møde det smukke og det slemmeher berøres man af tanker med bidviden er den lygte der lyser på vejenpoesien er de levende lys og legenGod fornøjelse!Niels JægerumDigte på arbejde er en rejse ind i arbejdslivets mange facetter. Et kig ind i lederens dybder og i medarbejdernes stille sind varieret med forskellige nedslag i livet, som det udfolder sig fra vugge til krukke. De temaer som behandles er: fødsel, død, konflikter, fortid, fremtid, det personlige lederskab, værdier, visioner, anerkendelse, tro, håb, mørke, fantasier, drømme, dæmoner, organiske metaforer, mekaniske metaforer, eksemplariske handlinger, strategier, paradokser, dilemmaer, meningskonstruktioner, systemiske forståelser, subjektivitet, tomhed, naturbilleder, troværdighed, konstruktioner og livsvisdom

Dette er det tredje og sidste bind af historien om det amerikansk-israelske forhold siden Anden Verdenskrig, og det afslutter mere end seks års arbejde med en fortælling om det, som John F. Kennedy i 1962 karakteriserede som et særligt forhold.Det nuværende bind dækker perioden fra 2009-2020, og denne periode har måske været en af de mest turbulente og omskiftelige i det amerikansk-israelske forhold med to vidt forskellige amerikanske præsidenter med to væsensforskellige dagsordener: demokraten Barack Obama og republikaneren Donald Trump. Til gengæld har der i samme periode kun været én israelsk premierminister: den højreorienterede amerikanskuddannede likudnik Benjamin ('Bibi') Netanyahu, der først i marts 2021 modvilligt måtte afgive magten til den religiøse nationalist Naftali Bennett.Hvis der ikke blev etableret en tostatsløsning, ville det i det lange løb blive den jødiske stats endeligt. Obama fastholdt, at USA stadig havde et særligt forhold til den jødiske stat, og han betragtede sig som en liberal 'jøde'. Det betød også, at han var modstander af det israelske bosættelsesprojekt og fortaler for oprettelsen af en palæstinensisk stat, fordi kun en sådan løsning ville kunne sikre Israel som en demokratisk og jødisk stat. I den forstand kan man beskrive Obama som proisraelsk, ikke mindst fordi USA under hans ledelse også gav Israel den største militære hjælpepakke nogensinde, på grund af et endnu tættere amerikansk-israelsk militært samarbejde end tidligere, og fordi Obama-administrationen skærmede Israel politisk og diplomatisk i FN.Trump var antitesen til Obama, hvis politik han fuldstændigt ønskede at annullere. Bosættelserne blev kendt lovlige. Hele Jerusalem tilhørte Israel, og byens status skulle ikke længere forhandles. Trump-administrationen anerkendte desuden israelsk suverænitet over Golanhøjderne, nedlagde PLO's mission i Washington, stoppede hjælpen til Det Palæstinensiske Selvstyre og til UNRWA og præsenterede en fredsplan i sync med Likud, som ville have resulteret i et apartheidstyre på Vestbredden, hvis den var blevet implementeret. På afstand så det således langt fra ud til, at den førte politik var til Israels bedste og kunne bidrage til en forsoning med palæstinenserne.Som i de to første bind bygger bogen på en lang række kilder, herunder både arkivmateriale, dagbøger, biografier, videnskabelige artikler, tidskrifts- og avisartikler, interviews, rapporter, videomateriale og større akademiske værker.

Denne bog sætter en ny dagsorden for inklustionsarbedet i skolen. Bogens fokus er, at alle elever skal støttes i at lære at kunne deltage aktivt i de sociale og faglige fællesskaber og derved realisere deres ret til deltagelse. De skal lære at handle og forhandle i forhold til den skolepraksis, som de er en del af, og med de forudsætninger og forskelligheder, de repræsenterer.Hvis det skal kunne lade sig gøre, skal skolens praksis være fleksibel, foranderlig og i stand til at håndtere mangfoldighed. Og den opgave kan lærere ikke løfte alene. De må gøre det i samarbejde med skolens øvrige fagpersoner.Bogen tilbyder en forståelse af samarbejde, som er funderet på mere end klar kommunikation, tillid og gode relationer. 'De gode relationer' vil nemlig ofte neutralisere de forskelle, der netop skal kvalificere samarbejdet. Hvis samarbejde skal være virkningsfuldt, skal det inddrage de involveredes forskellige perspektiver konstruktivt. Netop i kraft af forskellene kan man skabe nye løsninger.Bogen er henvendt til lærere, pædagoger, skoleledere og PPR-konsulenter og andre aktører inden for pædagogisk og organisatorisk udvikling samt lærer- og pædagoguddannelse.

Hr. og Fru Svin snorker, så væggene skælver – og de får hele tiden vækket hinanden. De bliver mere og mere fortvivlede, noget må gøres. Nu følger en række mislykkede forsøg med bl.a. ørepropper, næseklemmer og i tusindvis af får. Men som ethvert barn ved, er det sjovt at gå og gynge i takt, og måske er løsningen helt enkelt at snorke i takt! Ditte Steensballes Snorkesvinene er en kærlig historie om at kunne rumme hinanden, humoristisk sat i svinestreg af Jon Skræntskov (sandsynligvis Danmarks bedste illustrator af grise).

Med et FLOOMP folder Nitrams faldskærm sig ud, og han svæver det sidste stykke mod jorden. Martin kan se hele øen oppefra. Vulkanen, junglen og ruinen. Han lander mellem nogle træer. Bonderøven tager sin Beretta M9 frem og sigter ind mellem træerne. ”Du er alene. Men jeg tror, du skal gå lidt forsigtigt frem. Husk, der er nye zombier.” Jamal lyder koncentreret. Martin synker. Rune fortalte dem ikke, hvordan de nye zombier ser ud. ”Det synes jeg, I selv skal opleve,” sagde han og smilede lumsk. ”Men I kan godt forberede jer på at møde nogle zombier, der får Bloddrikkere til at ligne nuttede hundehvalpe.”Det er nye tider i Gamerklassen. En udvidelse til Zombieræs sætter gamerne under pres. Der er nye, farlige zombier og en helt ny bane fuld af dødbringende overraskelser. Martin og Jamal bliver nødt til at arbejde sammen med deres nye hold. De skal konkurrere mod Team Ragnarock og andre af verdens bedste gamere til en stor turnering, hvor kun de bedste overlever.

Han hører den først. De der tænder, der klik-klik-klikker, og de forsigtige skridt. Hurtigt tørrer han hænderne i bukserne og finder de rigtige taster på tastaturet. Pulsen stiger. Bloddrikkeren er allerede næsten henne ved ham. Hovedet på skrå og gule øjne, der ser begærligt på stakkels Nitram. Nitram begynder at skyde, mens Martin styrer ham sidelæns. Bloddrikkeren bliver ramt flere gange, men fortsætter ufortrødent fremad. Kuglerne flyver ud af de to pistoler. Nitram lader igen og igen.Martin og Jamal er noobs. De andre i Gamerklassen er totalt pro, så de to venner må både kæmpe for at overleve i spillet og for ikke at blive smidt ud af skolen. Det bliver ikke bedre af, at der er nogen, der er ude efter dem. En mystisk skygge med ravgule øjne begynder at liste rundt på skolen om natten. En skygge, der minder lidt for meget om en Bloddrikker fra Zombieræs. Snart må Martin og Jamal sande, at Gamerklassen er langt hårdere, end de troede.

“Han er løbet tør for ammo!” råber Martin triumferende.“Nice! Skyd ham nu. Og få din bonderøvs-røv ind i bygningen.” Jamal lyder ikke helt så panisk længere.“Jeg kunne også bare lade zombierne nakke ham. Men så går jeg selvfølgelig glip af et kill.” Martin får den anden spiller på kornet. Han skal lige til at trykke, da et brag flænser luften.“En sniper!” råber Jamal. “Indenfor! Nu!”Martin og Jamal spiller battle royale-spillet Zombieræs. Hundrede spillere på banen, der kæmper mod hinanden, mens sultne zombier løber rundt i gaderne på jagt. Det er sjældent, Martin og Jamal vinder. Som regel slutter spillet hurtigt for dem, og der sker aldrig noget rigtigt spændende. Lige indtil den dag, de møder Kongen. Han er en legende; den ondeste ninja med en sniperriffel - og han har dem på kornet.

DISC BASIC er en grundbog om DISC modellens fire grundlæggende adfærdsstile. Der skelnes mellem stilenes naturlige og tilpassede adfærd - og hvornår vi bruger den ene eller anden type.Bogen kommer med forslag til, hvordan DISC-modellen kan anvendes i en lang række forskellige situationer i virksomhederne så som rekruttering, samarbejde, kommunikation, salg og ledelse. Der er konkrete eksempler og illustrationer, som understreger teorien.

Billy elsker arkitektur - og da han en dag er ude og tegne huse i skoven, farer han vild og står pludselig foran et mystisk palæ. Sammen med sine venner fra SPØRGEBANDEN, nemlig SALLY, MILLE og VERA undersøger han det ejendommelige hus.Hvem får brædderne på verandaen til at danse og dørene i huset til at åbne og lukke? Spøger det i det forladte hus, eller rummer det en anden meget større hemmelighed og tragisk forhistorie?Det skal undersøges!Højlæsning fra 6+Selvlæsning fra 9+Kan du genkende personerne fra bogen? De optræder nemlig også i den prisbelønnede billedbogsserie, som indeholder titlerne:Billy Beck arkitektSeje Sally ingeniørLille Mille præsidentVera Vaks og videnskaben

NY BOG om at lære at bruge musik til ledelse I Fra solo til samspil fortæller hjerneforsker, musiker og leder Peter Vuust – med udgangspunkt i den nyeste forskning om musikkens påvirkning af hjernen – hvordan man skaber en arbejdsplads med samspil frem for topstyring, og med det groove, som gør, at medarbejderne vil elske at gå på arbejde. Ledere kan med bogen i hånden lære at bruge en musikalsk tankegang i deres arbejde, og man behøver intet forhåndskendskab til musik andet end at kunne lide den. Musikhistorien er fyldt med eksempler på god ledelse. Jazzmusikeren Miles Davis gav for eksempek sine musikere lige dele frihed og opmærksomhed, og i the Beatles skiftedes medlemmerne til at stå forrest og bagerst i bandet. Peter Vuusts store indblik i struktur, opbygning og udførelse i forskellig musik er til konkret inspiration for læseren. Peter Vuust (f. 1961) er forfatter til bestselleren Musik på hjernen, hjerneforsker, jazzbasist og leder af Center for Musik i Hjernen med 30-40 tilknyttede forskere. Han er Danmarks førende ekspert inden for feltet Musik og hjerne, leder sit eget jazzorkester og har medvirket på mere end 100 plader.

Tid til at træde ud af følelserneSokrates undrede sig over, hvorfor hans velmenende råd ofte bragte ham i konflikt med andre. Sokrates’ Undren vil vise, at vi ofte er drevet af nogle bagvedliggende følelser, vi ikke selv bemærker, hvilket gør, at vores egen selvopfattelse sjældent harmonerer med den af andres.Sokrates’ Undren er refleksioner på dagligdagsudfordringer, der er hentet fra projektarbejdets verden. Den har særligt fokus på ironien mellem det vi siger og gør, og de følelser der ligger bagved. Formålet med bogen er at få en bedre forståelse af vores følelser, så vi undgår at komme i konflikt med andre. Den henvender sig særligt til dem, som indgår i projektarbejde med andre enten som studerende, projektmedarbejder eller projektleder. Bogen tilbyder desuden:Sokrates’ ironiske domFå en af de mest dybdegående analyser og svar på Sokrates helt store spørgsmål ”Hvad er det lige han gør, med det han siger.” Læs hvordan han tager sin hævn, hvorfor han fejler sin opgave, og hvilke følelser han var drevet af. De analytiske værktøjer”Minding One” og "The Minding Map"

'Den Inviterende Leder’ af Mette Berner og Michael Meinhardt, viser genvejen til dine medarbejderes hjerter. ‘Du kan betale medarbejdere for, at de bruger deres hoveder og hænder i arbejdet. Men du kan ikke betale dem for, at de bruger deres hjerter. Men det er i deres hjerter, at du finder deres ansvarlighed, stolthed, motivation, glæde, kreativitet, hjælpsomhed. Kort sagt så findes medarbejdernes lyst, tro, vilje og værdsættelse i forhold til arbejdet kun som noget, du ikke kan betale dem for. De skal give det frivilligt, og du kan derfor kun invitere det frem’Du kender dem godt, de fantastiske ledere. Måske er du selv én af dem, som andre ser op til.Når medarbejderne begejstres af en leder , så handler det sjældent om de faglige kompetencer. Til gengæld antages det, at lederen har et særligt og naturligt talent for ledelse. Men hvis det blot er et talent, er det sårbart fordi det vil blive tilfældigt om denne leder lykkes i dag og igen i morgen. Når lederen vitterlig lykkes gang på gang at få medarbejderne med sig, få dem engageret i arbejdet, er det ikke tilfældigt. Lederen lykkes nemlig med at invitere medarbejdere. På de rigtige tidspunkter og på sin personlige måde. Og det kan på sin vis godt kaldes et særligt og naturligt talent at kunne det. I denne bog udfoldes de 7 praksisser og tilhørende rutiner, som er grundlæggende for den inviterende ledelse. Undervejs vil du opdage hvordan, du vil lykkes med at invitere dine medarbejdere og engagere dem i arbejdet.

Vi kan lære alverdens metoder, teorier og værktøjer og bruge resten af vores liv på det. Men vi kan også starte med den vigtigste forudsætning for samarbejde, samliv og sameksistens, nemlig NYSGERRIGHED. Der er ingen grund til at misunde børn, for som voksen kan vi være mindst lige så nysgerrige som dem.

Dette er fortællingen om de tre tudsegamle urmødre, der slår sig ned det nye sted, Dörunin, som fødes og opstår efter vores verdens ragnarok. De tre urmødre, som repræsenterer fortiden, nutiden og fremtiden, forsøger at holde rede på alle de skæbner, som er bosat i Dörunin. Stedet er opdelt i den ordnede by og den kaotiske natur. I takt med at fortællingens mange forviklinger åbenbares, stilles urmødrene imidlertid til ansvar for og involveres i en kamp, der udkæmpes mellem godt og ondt, orden og kaos. De tre tudsegamle urmødre har en mangeårig opbygget forståelse af, at Dörunins beståen kun kan bygge på hævn, hvis godt skal holdes adskilt fra ondt. Denne opfattelse lærer de at revidere efter utallige samråd og samarbejde med Elderberry, som er den, der har det afgørende ord i Dörunin. Det håb og den udvikling, urmødrene gennemgår, handler om, at de indser, løsningen hedder samarbejde i stedet for hævn. Uddrag af bogen Mange dage havde afløst mange nætter. Sådan gik tiden stille og velbehageligt i Dörunin. De tre tudsegamle urmødre havde knap bemærket hvor mange dage, der var gået, siden de slog sig ned under Asks skyggefulde grene og svalende grønne løv. Ingen af dagene gjorde forsøg på at skille sig nævneværdigt ud fra den forrige. Så intet brød denne stabile forudsigelige fastlagte rutine i Dörunin. Men en herlig morgen, hvor natten havde været lige så lang, som den kommende dag skulle blive, skete der noget, der næsten slog benene væk under Vis’nada, Blom’randi og Vona. Begivenheden trak dønninger med sig langt ind i fremtiden. Denne dag havde gjort sig så eftertrykkeligt umage for at skille sig ud fra de andre dage. Om forfatteren Mette Xenia Kiefer (f. 1949) er uddannet jordemoder og udøvende inden for musik og billedkunst. På opfordring har hun skrevet nogle af sine fortalte historier ned som børnebøger, hvori hun forsøger at sige noget vigtigt om fundamentale menneskelige og sociale relationer. Teksterne må gerne give anledning til både uenighed og debat, og at man får lyst til at snakke om det læste.

Nærværende bog er den anden af oprindeligt planlagte to om de amerikansk-israelske relationer fra tiden før Anden Verdenskrig til i dag, men på grund af emnets omfang planlægges der nu også et tredje bind. Denne bog dækker perioden fra 1977-2008 og analyserer udviklingen i forholdet mellem USA og Israel over en periode på 31 år. I den periode har der siddet fem amerikanske præsidenter i Det Hvide Hus: Carter, Reagan, George H.W. Bush, Clinton og George W. Bush. Bogen viser, at udviklingen i relationerne langt fra har været problemfri og uden konflikter, men at de kriser, der har måttet være, trods alt har været forbigående, fordi den grundlæggende følelse af et kultur- og værdifællesskab og undertiden fælles strategiske interesser har vejet langt tungere. I løbet af de godt tre årtier har Mellemøsten gennemgået en markant udvikling. Det israelsk-palæstinensiske og israelsk-arabiske forhold har ændret karakter fra fjendskab til en større grad af dialog i en periode, hvor USA's engagement og rolle som mægler og facilitator har vekslet. Nogle af præsidenterne har investeret en stor del af deres tid og energi på en løsning af konflikterne, mens man hos andre af forskellige årsager ikke har kunnet registrere den samme entusiasme. Der har været fredskonferencer i Camp David, i Madrid, i Wye River Plantation og i Annapolis. Der har været forhandlinger mellem israelere, egyptere, palæstinensere, jordanere og syrere så forskellige steder som i Ismailiya, Sarpsborg, Shepherdstown, Genève, Taba og Sharm el-Sheikh, men der har også været krige i Libanon, Irak og i Gazastriben og palæstinensiske intifadaer på Vestbredden, i Gazastriben og i Østjerusalem som reaktion på forankringen af den israelske besættelse af områderne. Israelerne har desuden angrebet Iraks atomreaktor udenfor Bagdad mod USA's vilje og Syriens atomreaktor i landets østlige provins, Deir az-Zor, ligesom Iran contra-affæren og Pollard-affæren trak endog særdeles kraftige tråde til Israel. Der er indgået fredsaftaler mellem Israel og Egypten og mellem Israel og Jordan, men trods mange anstrengelser er der endnu ikke sluttet fred mellem Israel og palæstinenserne, mellem Israel og Syrien og mellem Israel og Libanon. Bogen bygger som det første bind, der dækker perioden fra 1933 til 1976, på omfattende studier af arkivmateriale, dagbøger, biografier, videnskabelige artikler, avisartikler, interviews, rapporter, filmsekvenser og akademiske værker om perioden.

Å lede prosjekter og lose dem gjennom perfekte eller stormfulle forhold er en særdeles utfordrende oppgave. Jo større og jo mer komplekse prosjektene er, desto større er utfordringen. Utfordringen øker ikke lineært med økende antall grensesnitt, men snarere eksponensielt. Kunnskapen om prosjektets ledelse må man følgelig hente fra flere områder enn man kan forestille seg når man deltar på et enkelt prosjektlederkurs, eller en flersemesters ledelsesutdanning. Det å se langt ut over sitt eget fagområde og hente inspirasjon og kunnskap fra det som for byggenæringen kan oppleves som utradisjonelle fag, er og blir en nødvendighet.Denne boken gjør akkurat det. Den tar selvfølgelig utganspunkt i det nære og det kjente, men den tar også både korte og lange omveier til fagfelt som kan virke merkelige for en prosjektleder for et byggeprosjekt, men som ved nærmere refleksjon viser seg å være meget berettigede. De til og med beriker og supplerer vårt eget fagområde.I denne boken gjør Sven begge deler, og han gjør litt til. Han henter inspirasjon fra utradisjonelle fagfelt og benytter dem til å forklare hvorfor prosjektene er, og blir, ustyrlige. Eller uregjerlige som er ordet i den danske utgaven. Han bruker eksempler fra sitt lange og varierte arbeidsliv. Det benyttes både eksempler fra de nære tingene som eksempler fra de store prosjektene. Og han reflekterer rundt det mulige og det tilsynelatende umulige. Etterhvert som man leser seg gjennom boken, øker forståelsen for hans resonnement og gleden av å bli beriket av de nye og høyst utradisjonelle tankene han bidrar med.Jeg har selv nylig hatt gleden av å sitte i de dype lenestolene på hans hjemlig innredete kontor og diskutere prosjektutfordringer med dets muligheter og potensielle hindere. Det var en svært berikende opplevelse. Derfor har det vært en tilsvarende fornøyelse å bidra til å gjøre denne boken tilgjengelig for norske lesere. Jeg håper at interessen for lean, flyt, prosesser, sløsingsreduksjon, produktivitetsøkning med så mye mere bare blir større etter at tankene i denne boken har kommet det norske markedet og den norske byggenæringen til gode. Slik også jeg er levende opptatt av at tankene når ut til langt flere.