Bøger om Spansk

La Biblia en la traducción Nueva Versión Internacional (revisión 2022) exclusivamente para niños, con hermoso diseño de portada y atractivas herramientas de aprendizaje diseñados específicamente para los primeros lectores de la Biblia.

Editorial Vida presenta la Biblia Edición Artística en su versión NVI (2022), con el texto bíblico revisado de la traducción Nueva Versión Internacional, el tipo de letra exclusivo de Vida Comfort Print y un diseño interior conveniente para guardar tus apuntes y devocionales preferidos.

Con un tamaño de letra gigante, un nuevo y exclusivo tipo de letra NVI Comfort Print de Vida, y un sistema de referencia al final del párrafo, esta Biblia proporciona una experiencia de lectura clara y agradable para los lectores de todas las edades.

Más de 600 lecturas de los clásicos espirituales de C. S. Lewis utilizando la Reina Valera Revisada, una traducción reconocida por su énfasis en brindar un castellano moderno y cuidar los textos originales, sirviendo a la iglesia en la formación espiritual, la liturgia y el ámbito académico.

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Seminar paper del año 2019 en eltema Romanística - Estudios españoles, Nota: 1,7, Universität Leipzig, Idioma: Español, Resumen: Este trabajo se dedica a los fenómenos del contacto lingüístico en la zona vascohablante. Al principio se da un breve resumen sobre la sociolingüística de la lengua vasca. En la parte principal se presentan siete fenómenos cuya fuente primaria es el Corpus Oral y Sonoro del Español Rural (COSER). Algo fundamental hoy en día es que quien habla español en la zona vascohablante puede ser monolingüe del castellano o bilingüe con distintos niveles de conocimiento del vasco. Algunos de los informantes de los ejemplos analizados sí mencionan su nivel del idioma vasco. El hombre de 63 años de Lizartza (Guipúzcoa) comunica que toda su vida hablaba vasco. Por lo tanto, su nivel del vasco es muy alto. A continuación, se refleja sobre el proceso de la búsqueda, la frecuencia y tipología de los fenómenos. Cuando sea posible se añaden ideas actuales sobre los conocimientos de la influencia vasca.Con respecto a la lengua castellana, se distingue del español o castellano estándar y la variedad del español hablada en la zona vasca. Refiriéndose a la lengua vasca se utilizan vasco y euskera equivalentemente.

Seminar paper del año 2019 en eltema Romanística - Estudios españoles, Nota: 1,3, Universität Leipzig, Idioma: Español, Resumen: El propósito de este trabajo es analizar partes de conversaciones del Corpus Val.Es.Co en relación a la teoría de la argumentación de Jean-Claude Anscombre y Oswald Ducrot y el concepto del principio de cooperación de Herbert Paul Grice. Los focos del análisis de la teoría de Anscombre y Ducrot serán los marcadores argumentativos con la función, la valencia y la orientación argumentativa de los conectores y el concepto de los tópicos. En cuanto a la teoría de Grice el enfoque será el funcionamiento del principio de cooperación y las implicaturas conversacionales con ejemplos de violaciones de las máximas conversacionales. Al principio del capítulo 2 se da una breve introducción a la teoría de la argumentación. En la parte principal se presentan ocho ejemplos del Corpus. Con los primeros seis ejemplos se explicará brevemente la función y la valencia y, con más detalle, la orientación argumentativa de los conectores. En los últimos dos ejemplos será añadido el análisis de los tópicos. El capítulo 3 empieza igualmente con la introducción a la teoría del principio de cooperación. Al inicio de la parte principal se encuentran cuatro fragmentos del Corpus para ejemplificar las máximas conversacionales. A partir del capitulo 3.3 hay seis ejemplos adicionales para analizar cómo es posible que una persona diga otra cosa de lo que realmente quiere expresar y que su interlocutor aún la entienda perfectamente, quiere decir cómo funcionan las implicaturas conversacionales. El cuarto capítulo contiene un resumen de los análisis y muestra algunos problemas o dificultades que surgieron durante esta investigación.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Romanistik - Hispanistik, Note: 1,8, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Hausarbeit soll diskutiert werden, in welchen Bereichen der Sprache emanzipatorische Prozesse bereits eingeleitet werden und welche Bereiche teils unbewusst gemäß jahrhundertelanger Tradition und teils vorsätzlich weiterhin einer männlichen Domäne unterworfen sind.Nach einer Erläuterung der sprachlichen Aspekte der spanischen Sprache, die patriarchal geprägt sind und die diese politische Gesinnung unterstreichen, soll näher auf das generische Maskulinum und dessen Funktionen eingegangen werden. Im Hauptteil der Hausarbeit werden schließlich zunächst die Positionen zusammengefasst, die die Entwicklung einer genderneutralen Sprache akzelerieren. In diesem Kapitel wird ebenfalls Bezug auf einzelne Teilbereiche der Sprache genommen, die bereits genderneutral verwendet werden. Im zweiten Teil werden jene, den machismo unterstützen- den, Positionen erläutert. Die Haltung der RAE als treibende Kraft und diskursanalytische Beispiele sollen zur Festigung jener Position angeführt werden.

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Romanistik - Hispanistik, Note: 3,0, Universität Münster (Romanisches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Verlauf dieser Arbeit werden die literarische Gattung der Utopie vorgestellt sowie der zeitgeschichtliche Hintergrund des Werkes "Utopia" von Thomas Morus erläutert. Der Hauptteil befasst sich explizit mit "Utopia" und überprüft das Werk nach einem Inhaltsüberblick auf gesellschaftskritische Aspekte, bevor es abschließend mit dem Gesamtkontext in Verbindung gesetzt wird.