Bøger om Studerende

Jytte er sygeplejeelev og bor på kollegie i Lyngby, tæt på det sted, hvor en teenagepige findes brutalt myrdet. Snart bliver nogle af hendes mandlige venner på kollegiet mistænkte i sagen, og noget tyder på, at morderen har kastet sine øjne på Jytte. Jytte føler sig overvåget, oplever mærkelige ting og udsættes desuden for overfald. Men opklaringsarbejdet går for langsomt, så derfor beslutter Jytte sig for at tage sagen i egen hånd. Serien om Jytte foregår i 1970’erne, i en tid med marxisme, hessiantapeter, demonstrationer, speltgrød, hjemmestrik og arbejdsløshed... Og med kvinder der ved, hvad de vil. Og Jytte er en helt ny type detektiv: ung, varmhjertet, handlekraftig og en lille smule naiv - og så har hun en tendens til at falde for de forkerte mænd. LOTTE HAMMER (f. 1955) og SØREN HAMMER (f. 1952) har været fuldtidsforfattere siden 2010. Flere af deres krimier udkommer i over 20 lande og i 2022 blev de nomineret som årets forfattere hos PlusBog. Deres udgivelser har spændt bredt fra de historiske spændingsromaner i den populære Venner og fjender-serie til romances som Sidste nat med Belle, der udkom i år. Alle bøgerne har det tilfælles, at de trækker på forfatternes enorme historiske viden og deres sans for menneskelige relationer.

Innovative studerende præsenterer en metode til at designe projekter, som gør en forskel i velfærdssamfundet, det vil sige skaber merværdi i virkelighedens verden. Undervejs trænes studerendes innovative kompetencer til at nytænke ydelser, produkter og processer, som skaber værdi for borgerne i samfundet.Metoden er bygget op om modellen FIRE-Designs fire faser: ForståIdeudvikleRealisereEvaluere Første del af bogen beskriver modellens faser og forklarer begreber som kreativitet, innovation, entreprenørskab, intraprenørskab og iværksætteri. Anden del giver undervisere og studerende en række konkrete metoder og redskaber til de fire faser.Bogen er henvendt til studerende og til praksis - pædagoger, lærere, sygeplejersker, socialrådgivere og andre faggrupper fra professionsuddannelserne. FIRE-Design er oplagt i både undervisning og selvstyrede læreprocesser samt til større opgaver som for eksempel bacheloropgaven.

Gensidighedens pædagogik giver lærere og andre professionelle byggesten til en relationel og dialogisk tilgang til undervisning, læring, udvikling og dannelse. Med afsæt i Bruners forståelse af sociale relationer kommer bogen rundt om fire vigtige perspektiver: 1. Lærer-elev-relationen - interaktion, positionering, deltagelsesmåder, kommunikation og forskellige undervisnings- og læringssituationer2. Skoleklassens rum - gensidig afhængighed og forbundethed og intersubjektiv orientering3. Narrativer og meningsskabelse - narrative grundbegreber, skolelivets narrativer, intentionalitet og mening4. Dialog og deltagende interaktion - dialogorientering, dialogiske klasserum, kontrast, spørgsmål og metakognition  Bogen er en inspirerende opfordring til at skabe fællesskaber, som er relevante og meningsfulde, og som indbyder til deling af synspunkter. Den inviterer studerende, lærere, skolepædagoger og andre professionelle til at reflektere over den indflydelse, de har på børns og elevers læring, udvikling, dannelse og trivsel.

Den kunstige intelligens udfordrer mennesker til at gøre det klart: Hvad er det særlige ved mennesket?De menneskelige potentialer, historien, kulturen, samfundet og fagligheden får en kæmpe betydning for forholdet mellem mennesker og samfund. Personliggørelse af viden er central, når vi skal samarbejde med den kunstige intelligens. Det er en forudsætning for, at den kunstige intelligens ikke skaber konformitet. Og derved forhindre mennesker i at være til stede i deres eget liv.Mennesker er uerstattelige. Vi har brug for hinanden i det analoge fællesskab. Bogens formål er at understøtte de professionelles primære opgave: at styrke menneskers evne til at skabe livskraft og udfolde deres menneskelige potentiale.Bogen er for alle faggrupper, der arbejder med mennesker.Livet streames ikke er endvidere relevant for studerende. Bogen er et vigtigt indlæg i den samfundsmæssige debat, og den kan læses af både alment interesserede, forældre og af professionelle.

En ung arkitektstuderende i tyverne, klædt i en lyserød frakke, bliver en tidlig morgen fundet tævet ihjel tæt på det sted, hvor der aftenen i forvejen blev afholdt en fest til støtte for registreret partnerskab, som snart ville blive til lov i Italien. Den karismatiske vicekommissær Paolo Nigra sættes på sagen. Alt peger i retning af en hadforbrydelse, men Nigra tvivler på beviserne …

Boston, USA: Den norske Harvard-studerende og roer Georg Johnsson bliver dræbt under Head of the Charles-regattaen. Ved den sidste bro før målområdet knækker wiren, der holder et banner oppe, og skærer hovedet af den unge Georg, som sidder forrest i båden. Sådan ser det i hvert fald ud. Sagen bliver henlagt som en ulykke.Oslo: Brudgommen Peter Werring forsvinder sporløst fra sit eget bryllup. Skandalen er et faktum for bruden, Cathrine Price. Tiden går, og Peter dukker ikke op igen. Cathrine beder sin eksmand, Tom Hartmann, om at lede efter ham. Missionen fører Tom til Venedig og ind i en mørk verden, hvor erotikken og forførelsens kunst dominerer. Det viser sig, at flere af de kvinder, Peter Werring har været i kontakt med, dør kort efter. Er der nogen sammenhæng mellem Werrings affærer og dødsfaldene? Og har den unge roer i Boston noget med sagen at gøre?Dette er den fjerde bog i serien om Tom Hartmann.

Aristoteles er grundlæggeren af adskillige videnskaber. Han har skrevet om langt de fleste filosofiske og pædagogiske temaer. Denne bog gentænker den græske filosof Aristoteles’’ filosofiske værker i en nutidig pædagogisk ramme og giver på den baggrund bud på, hvorledes Aristoteles’ tanker fra antikkens Grækenland stadig har relevans i den moderne pædagogik.Kaj Struve bidrager i bogen med stor indsigt i Aristoteles ‘ omfattende arbejde og sætter det ind i en praktisk pædagogisk kontekst. Bogen indeholder 8 kapitler, som gennemgår, diskuterer og fortolker Aristoteles set i en praktisk pædagogisk kontekst med særligt fokus på pædagogikken i grundskolenBogen henvender sig til alle, der interesserer sig for sammenhængen mellem den teoretiske viden, metoder og praksis. Den henvender sig derfor til studerende, lærere, pædagoger og alle, der arbejder professionelt med mennesker.

I 1885 blev Danmarks første kvindelige læge udlært. Hun hed Nielsine Nielsen (1850-1916) og hendes kamp for at få adgang til medicinstudiet banede vejen for, at flere kvinder siden fik lov at uddanne sig på universitetet. Ved Nielsine Nielsens død fandt man hendes ungdomserindringer, der både fortæller om dem, der hjalp hende frem mod målet, og om høje herrer, der skabte forhindringer. Erindringerne er før blevet udgivet i censureret form, men her er originalmanuskriptet. Nielsine Nielsens erindringer tegner et billede af en enestående og visionær kvinde. Som kvindesagsforkæmper er hun blevet kaldt for en af de vigtigste danske pionerer og normbrydere i det moderne gennembruds Danmark.Bogen er udgivet som historisk dokument med datidens sprogbrug.idden /title /head body center h1 403 Forbidden /h1 /center /body /htmlLæge Nielsine Nielsen (1850-1916) var Danmarks første kvindelige akademiker. Hun begyndte som den første kvinde nogensinde på lægestudiet ved Københavns Universitet i 1877, kort tid efter at kvinder havde fået ret til at blive indskrevet på universitetet. I 1885 færdiggjorde hun lægestudiet med topkarakterer, og fire år senere åbnede hun sin egen lægepraksis.

Jura er en stor og kompleks størrelse. Den er resultat af utallige års historiske begivenheder, kulturelle normer og menneskelige forhold. Denne bog er tænk som en guide ind i den retsvidenskabelige verden til den unge jurastuderende.Den erfarne professor i retshistorie Ditlev Tamm besvarer her den studerendes umiddelbare spørgsmål vedrørende opbygningen af det juridiske studium og beskærtigelsesmulighederne efterfølgende. Desuden giver han et grundigt indblik i juraens baggrund, blandt andet i relation til verdenslitteratur, der har haft betydning for juraens udvikling. Endelig introducerer han det omfangsrige juridiske sprog, med en oversigt over de nyttigste fagudtryk.En værdifuld håndbog for fremtidens jurister!idden /title /head body center h1 403 Forbidden /h1 /center /body /htmlDitlev Tamm (f. 1946) er en dansk forfatter og professor i retshistorie ved Københavns Universitet. Ditlev Tamm er medlem af Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab, Det kongelige danske Selskab for Fædrelandets Historie samt æresmedlem af Juridisk Diskussionsklub. Han har udgivet en lang række bøger om danmarkshistorien og er endvidere Dr.jur. honoris causa ved Helsinki Universitet.

#Corona er en samling af digte om coronapandemien. Digtene skildrer hændelser, følelser og tanker fra tidsperioden 11. marts til 31. december 2020 med forsigtigt håb og optimisme, hvor alt fra nedlukning, ensomhed og bekymringer til hverdagens små glæder beskrives med en lethed, som drager dig til at læse videre. Formålet?At huskeHuske, hvordan livet var i en tidsom på alle måder var stærkt usædvanlig

Kristian, timelærer på studenterkursus og nybagt cand.mag., forlader kone og barn for at flytte i bofællesskab med en elev, hippien Harald. Efter en mislykket universitetsansættelse, et afbrudt pædagogikumskursus samt et forfejlet forsøg på at blive højskolelærer, dropper Kristian helt ud for at blive full-time hippie sammen med Harald, der introducerer ham til beatmusik og hashrygning, og med hvem han fører dybe samtaler eller spiller musik sammen med. Kristian lader sig skille fra Karen, der, efter en voldtægt og indlæggelse på sjette afdeling, er begyndt at ryge hash og er blevet medlem af en klub, der dyrker s/m. Efter et trip til Sundby’s Club Pigalle, der fejrer 10-års jubilæum, indleder Kristian et forhold til en pige fra barndommens gade, den unge, tøjdesignstuderende Dorrit, der flytter ind i stedet for Harald, der er forsvundet. Forholdet får en brat og uventet ende, hvorefter Kristian sætter alle sejl til for at forføre Gurli, kontormusen ovenpå, hende, hvis ost to hippiemus gik i.Uddrag af bogenOm fredagen foreslår Harald så at de skal tage sammen ind til byen og se om de kan shanghaje nogle piger. Problemet er blot at de ingen penge har, og at gå i byen helt ”clean”, forekommer temmelig håbløst. Harald foreslår at de fyrer en fed, og da Kristian ikke længere kan se nogen grund til at være så reserveret på det punkt, går han med til det og nyder sin første pibe hash. Først kan han ikke mærke noget, men da de har begivet sig ind i Dansetten i Tivoli, hvor der den aften er pigtrådsmusik, begynder rusen at virke. Kristian føler sig i en særlig harmoni med sig selv, bliver siddende hvor han tilfældigvis sætter sig, uden den uro og sårbarhed der plejer at komme over ham når han er ude. Han opdager endog at han nyder musikken. Den forekommer ham ikke længere støjende og irriterende, men noget der er værd at lytte til.Om forfatterenBjarne Gertz, cand.mag. i engelsk og latin, tidligere amanuensis, kandidatstipendiat, gymnasielærer, bibliotekar, jazzmusiker, m.m., oversætter af Shakespeare og andre elizabethanske sonetdigtere, forfatter til romaner, skuespil, noveller, samt en romanserie om arbejdersønnen Kristian, der bliver akademiker, en personligt fortalt historie om Danmark og danskerne fra besættelsestiden til halvfemserne.

Gensidighedens pædagogik giver lærere og andre professionelle byggesten til en relationel og dialogisk tilgang til undervisning, læring, udvikling og dannelse. Med afsæt i Bruners forståelse af sociale relationer kommer bogen rundt om fire vigtige perspektiver: 1. Lærer-elev-relationen - interaktion, positionering, deltagelsesmåder, kommunikation og forskellige undervisnings- og læringssituationer2. Skoleklassens rum - gensidig afhængighed og forbundethed og intersubjektiv orientering3. Narrativer og meningsskabelse - narrative grundbegreber, skolelivets narrativer, intentionalitet og mening4. Dialog og deltagende interaktion - dialogorientering, dialogiske klasserum, kontrast, spørgsmål og metakognition  Bogen er en inspirerende opfordring til at skabe fællesskaber, som er relevante og meningsfulde, og som indbyder til deling af synspunkter. Den inviterer studerende, lærere, skolepædagoger og andre professionelle til at reflektere over den indflydelse, de har på børns og elevers læring, udvikling, dannelse og trivsel.

"De vidste jo ikke, at jeg var syg. De troede bare, jeg var besværlig." Min elskede psykose er en spændingsfyldt roman, der udmærker sig ved at sætte et nyt perspektiv på et ellers nok så fortærsket emne som psykisk sygdom og psykoser, og på, hvordan virkeligheden opfattes af det psykotiske menneske. Romanens kvindelige jegfortæller er på fortælletidspunktet diagnosticeret maniodepressiv med forskellige personlighedsforstyrrelser. Samtidig er hun sygeplejerske. Hun er raget uklar med SIND, Landsforeningen for psykisk sundhed, i en debat om aktiv dødshjælp til psykisk syge; en ting, som hun er ivrig fortaler for. Denne konflikt og jegfortællerens egne lidelser munder tilsammen ud i, at hun beslutter sig for at offentliggøre og iscenesætte sit eget selvmord ved under mediernes bevågenhed at springe ud fra Rundetårn. Det er hér, læseren møder hende: i den alleresidste tid inden det altafgørende spring. Min elskede psykose tematiserer, hvordan man kan definere og afgrænse psykosebegrebet, samt hvor forskelligartede karakterer, en psykose kan have. For fortælleren begynder de synlige tegn på psykose at vise sig i form af en besættelse af en mandlig kollega og det forvrængede virkelighedsbillede, den medfører. Læseren mindes om, at psykisk sygdom kan være en særdeles svær størrelse at definere, og Min elskede psykose fremstår som et friskt pust til debatten om, hvornår et menneske kan regnes for at være i stand til at kunne råde over sin egen død.

Bogen til når du skal eller har været på udveksling! Sebastian, som netop har forladt en kæreste for at være single, flytter sammen med Flore, som aldrig rigtig har haft en kæreste, og med Julia, som har haft rigeligt mange af dem. De havde nok aldrig mødt hinanden, hvis ikke de var taget på udveksling, ligesom deres historie sammen nok aldrig var hændt, hvis ikke den var foregået i udlandet. En aften, de er fulde, ender de alle tre i samme seng og bliver morgenen efter så glade for oplevelsen, at de flytter ind i lejlighedens eneste dobbeltseng.Hvor de fleste rejseromaner gør en dyd ud af at beskrive de lande, de handler om, gør denne bog sig umage med at beskrive den frigjorte følelse til nuet og de mennesker, man møder, når man drager på udveksling i det 21. århundrede. Derfor er denne bog lige relevant for den unge udvekslingsstuderende, som rejser til Shanghai, Santiago eller San Francisco, ligesom tidligere udvekslingsrejsende vil kunne genkende sig selv i mange af hovedpersonens oplevelser.