Bøger af у

Ушбу монографияда ўзбек тилидаги ел ва ёғин ҳодисаларини ифодаловчи отлар тушунчаси ойдинлаштирилиб, унинг ўзбек тили идеографик тизимидаги ўрни; ел-ёғин отлари микромайдони (луғавий-маъновий гуруҳи) таркиби; ел-ёғин отлари таснифи асослари; семантик қийматини юзага чиқаришда ёндош сатҳларнинг ўрни юзасидан талқинлар акс эттирилган. Шунингдек, ел-ёғин отларининг нутқий воқеланиши сатҳлар кесимида таҳлил қилиниб, уларнинг бадиий матндаги бадиий-эстетик имкониятлари тавсифланган; ел-ёғин отларининг идеографик талқини йўллари баён қилинган; ел-ёғин отларини ўқув луғатларида тавсифлаш ва ундаги муаммолар ечимига доир тавсиялар берилган.

Мазкур "Психологик тренинг асослари" фанидан ўқув қўлланма 5110900-"Педагогика ва психология" бакалавриат таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб у ўқув режа ва фаннинг намунавий дастурига мувофиқ ҳолда тузилган. Унда тренинг ҳақида тушунча, юзага келиши тарихи, психологик тренинг турлари, тренингни режалаштириш ва ташкил этиш босқичлари, тренинг гуруҳларини тузиш, олиб борувчига зарур бўлган кўникмалар, баҳолаш мезонлари ва амалий тренинг модулларидан намуналар келтирилган. Шунингдек ўқув қўлланмадан педагоглар, психологлар, ижтимоий педагоглар ва кенг китобхонлар фойдаланишлари мумкин.

Ушбу рисоланинг аввалида китоб муаллифи Анқабой Худойбахтовнинг ҳаёти ва фаолияти ҳақида маълумот берилиб, сўнгра китобнинг асосий қисмига ўтилган. Ушбу рисолада мақола, шеър ва ҳикоя ёзиш каби илмий жараёнларни қандай амалга ошириш йўллари кўрсатилган. Бундай маълумотлар бошқа баъзи манбаларда учрамайди. Ушбу рисоладаги маълумотлар, талабалар ва умуман олганда илм йўлига кириб келаётган ёш кадрлар учун керакли бир илмий манба бўлишига шубҳамиз йўқ. Агар ушбу рисоладаги маълумотлардан амалиётда қўлланилса, биз ўйлаймизки, ўсиб, улғайиб келаётган нафақат адабиётшунос, балки бошқа соҳадаги ёш кадрлар учун ҳам мақола ёзишлари ёки илмий иш қилишлари учун бир дастуруламал бўлиб хизмат қилади ва бу билан ҳозирги кунимизда кўплаб илмий мақолалар ёзишда кўзга ташланаётган кўчирмачилик ва шу каби нуқсонларни бартараф этишда, кадрларни илмий салоҳиятини юксалтиришда бироз бўлса-да фойдаси тегади, деган умиддамиз.

Монографияда ўзбек ва инглиз тилидаги ҳаракат тарзи маънолари умумлаштирилган. Ифодаловчи воситалари тизимлаштирилган. Типологик фарқлари кўрсатилган. Шунингдек, тарз ифодаловчи воситаларнинг лексикографик талқини ва таржимадаги муаммолар ва уларнинг ечимига доир тавсиялар берилган.Монография соҳа мутахассисларига мўлжалланган. Масъул муҳаррир Шоҳида Шаҳобиддинова,филология фанлари доктори, профессорТақризчилар Жамила Жумабоева,филология фанлари доктори, профессорДилшод Рустамовфилология фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD).

Ушбу монографияда параллел корпуснинг умумий хусусиятларини тавсифлаш, корпуснинг бошқа турларидан фарқ қилувчи томонларини очиб бериш; параллел корпуснинг хорижий тил лингводидактикаси, лингвистик ва таржима соҳасидаги афзалликларини кўрсатиб бериш; ўзбек-инглиз параллел корпусига материал танлаш тамойилларини аниқлаш ҳамда ўзбек-инглиз параллел корпуси фрагменти учун материал тўплаш; ўзбек-инглиз параллел корпуси матнларини лингвистик ва экстра-лингвистик теглаш йўлларини белгилаш ҳамда матнни параллел теглаш дастурлари учун таклифлар ишлаб чиқиш масалалари таҳлил қилинган. Ушбу монографиядан компьютер лингвистикаси, корпус лингвистикаси, морфология, амалий тилшунослик фанларини ўқитишда фойдаланиш мумкин. Монография профессор-ўқитувчилар, докторант, мустақил изланувчи, магистрантлар оммасига мўлжалланган.

Ушбу ўқув қўлланма 5111800- Мактабгача таълим бакалавриат таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб, тасвирий фаолиятга ўргатиш методикасининг умумий асослари, мактабгача ёшдаги болаларнинг тасвирий фаолиятига раҳбарлик қилишнинг мақсад ва вазифалари, бадиий фаолият қобилиятлари ва ижодини тарбиялаш, оилада ва мактабгача таълим муассасасида болаларнинг тасвирий фаолиятига раҳбарлик қилиш усуллари, расм чизиш, лой иши, аппликация ва қуриш-ясашга ўргатиш метод ва воситалари каби масалалар ёритилган. Ўқув қўлланма педагогика олий ўқув юртларининг мактабгача таълим йўналишида таҳсил олаётган талабалари, магистрлари, мактабгача таълим муассасаси педагог- тарбиячиларига мўлжалланган.

Бұл мақалалар жинағы Елбасының яғни Н.Ә.Назарбаевтың үштiлділік идеясынан бacтaу aлғaн бәcекеге қaбілетті бoлуын және білім беру саласында кәcіби мaмaн дaярлaу бүгінгі күннің өзекті мәселесіне тoқтaлaды. Үштiлдiлік туралы бағдарламаны қолдау және дамыту қажеттілігі туралы мәселені негіздей келе, осы бағдарлама аясында бірнеше тілді меңгерген, бәсекеге қабілетті жас ұрпақты қалыптастыруға мүмкіндік беретін тиімді жақтарын ашады. Көп тіл білу - біздің мемлекетіміздің халықаралық байланыстарын дамытуға мүмкіндік беретін тұлға аралық және мәдени аралық қарым-қатынастардың аса маңызды құралы болып табылады. Көптілді тұлға - бұл бірнеше тілдің белсенді тасымалдаушысы, олар сөйлеу тұлғасы - бір мезгілде бірнеше тілде сөйлеу қызметін жүзеге асырады. Үштілділіктің негізін құрайтын дидактикалық аспектілеріне тaлдaу жacaй oтырып oны дамыту жолдары мен маңыздылығын aшып көрcетеді. Үштілді оқыту моделі aрқылы жас ұрпақтың жaн-жaқты дaмуынa ықпaл ететіндігін зерделейді.

Ушбу методик қўлланма тасвирий фаолиятга ўргатиш методикасининг умумий асослари, мактабгача ёшдаги болаларнинг тасвирий фаолиятига раҳбарлик қилишнинг мақсад ва вазифалари, бадиий фаолият қобилиятлари ва ижодини тарбиялаш, оилада ва мактабгача таълим муассасасида болаларнинг тасвирий фаолиятига раҳбарлик қилиш усуллари, расм чизиш, лой иши, аппликация ва қуриш-ясашга ўргатиш метод ва воситалари каби масалалар ёритилган.

Рассомни шакллантиришда, уни етарли даражада билим ва маҳоратга эга бўлишида нафақат натура асосида тасвир ишлаши, балки хотира ва тасаввур асосида ишлаши ҳам катта аҳамият касб этади. Талабаларнинг натурага қарамасдан тасвир ишлаш малакасини етишмаслиги муайян мавзу асосида композиция ишлаганларида ҳам кўзга яққол ташланади.Ўқув амалиёти давомида композиция устида ишлаганларида дуч келадиган қийинчиликларни аниқлаш осон бўлади. Бу, аввало ҳаётий кўринишларни образли тасаввур қилиш маҳоратини етишмаслиги ҳамда хомаки нусхаларни ишлаш жараёнида борлиқни кузатиш, тахлил қилиш тажрибаларининг камлигида акс этади.

У книзі вперше в Україні зроблено спробу в афористичній формі висвітлити економічні категорії, проблеми становлення державності та економіки, моралі й духовності у їх взаємозв'язку та під різними кутами зору. До кожного з афоризмів у формі авторських відступів запропоновано влучні коментарі і трактування у контексті сьогоднішої соціально-економічної ситуації в Україні. Висновки авторів розглядаються з позицій науковців, управлінців, письменників, філософів та культурологів. Процеси, події, явища спроектовано на українське суспільство. Засобами афористики та концентрованої мудрості подекуди в саркастично-гумористичній формі, автори пояснюють певні застійні явища в розвитку державності та її економічної складової. З позиції Вселенських процесів видання подає своєрідні рецепти виходу з рецесії та економічної кризи і стабілізації суспільних процесів у державі.Видання розраховане на економістів, управлінців, а й політиків, філософів, громадських діячів. Його з успіхом можуть використовувати студенти вищої школи економічного профілю. І нарешті, Економічна мудрість в афористиці буде цікавою широкому читацькому загалу.

Дарсликда материалларнинг хоссаларини тажрибада текшириш, брусларнинг чӱзилиши (сиқилиши), силжиши, буралиши, текис кесимнинг геометрик характеристикалари, тўсинларнинг тўғри кўндаланг эгилиши, кучланишлар, деформациялар, мураккаб қаршилик ҳамда конструкция элементларининг устиворлик қонунлари ва динамик юкланишлар таъсири мавзуларига оид назарий маълумотлар билан мустақил ечиш учун масалалари ИСО-Халқаро стандартлаштириш ташкилоти (International Standarts Organization) стандарти № 3898 асосида ёритилган.

У книзі вперше в Україні зроблено спробу в афористичній формі висвітлити економічні категорії, проблеми становлення державності та економіки, моралі й духовності у їх взаємозв'язку та під різними кутами зору. До кожного з афоризмів у формі авторських відступів запропоновано влучні коментарі і трактування у контексті сьогоднішої соціально-економічної ситуації в Україні. Висновки авторів розглядаються з позицій науковців, управлінців, письменників, філософів та культурологів. Процеси, події, явища спроектовано на українське суспільство. Засобами афористики та концентрованої мудрості подекуди в саркастично-гумористичній формі, автори пояснюють певні застійні явища в розвитку державності та її економічної складової. З позиції Вселенських процесів видання подає своєрідні рецепти виходу з рецесії та економічної кризи і стабілізації суспільних процесів у державі.Видання розраховане на економістів, управлінців, а й політиків, філософів, громадських діячів. Його з успіхом можуть використовувати студенти вищої школи економічного профілю. І нарешті, Економічна мудрість в афористиці буде цікавою широкому читацькому загалу.

Монографияда Мустақиллик даврида ўзбек тилида мавжуд бўлиб, унинг ўзига хос хусусиятларидан бирини ифодаловчи уюшган гаплар ҳосиласи тадқиқ этилган. "Оралиқ учинчи" мақомига эга бўлган бу ҳосила, унинг моҳияти, бошқа ҳосилалар билан муносабати ва вужудга келишининг асосланганлиги бўлажак тилшунослар, магистр ва илмий иш билан шуғулланувчиларда қизиқиш уйғотади.Уюшган гапларнинг она тилимизда мавжудлиги, Мустақиллик даврида тадқиқ этилиши асосланди ва исботланди. Унинг содда, қўшма гаплар, матн таркибида келиши ва ёзувчи ҳамда шоирларимиз улар орқали она тилимизнинг ранг-баранглиги, бойлигини тасвирлаш имкониятига эга бўладилар.Монография она тили масалалари билан қизиқувчилар, магистр, илмий иш билан шуғулланувчиларга мўлжалланган.

Ушбу монографияда ўзбек тили сўз бирикмаларида шахс тавсифининг бадиий образ яратиш воситаси сифатида воқеланиши ва услубий қўлланишини ўрганилган. Тобе ва ҳоким аъзолари шахс отларидан ташкил топган сўз бирикмалари ажратилган, атоқли отлар иштирокида ҳосил бўлган сўз бирикмаларида шахс тавсифи изоҳланган. Шу билан бирга шахсни тавсифловчи сўз бирикмалари қурилиш қолипларининг умумий ва хусусий шакллари, бадиий услубнинг адабий тил услубларидан фарқланувчи ўзига хос хусусиятлари, Абдулла Қаҳҳор насрий асарларида қўлланган шахсни тавсифловчи сўз бирикмалари таҳлили, шахсни тавсифловчи сўз бирикмалари бадиий нутқ воситаси эканлиги асосланган. Монография гендерология, прагмалингвистика йўнаришлари мутахассислари, профессор - ўқитувчилар, доктарант, талабалар ва барча қизиқувчиларга мўлжалланган.