Bøger af Anna Ferrari

Presents paintings from the remarkable Ordrupgaard Collection, including masterpieces by Manet, Morisot, Monet, Renoir, Cezanne, Sisley, Courbet, Mattise and Gauguin.

All'inizio scrivevo queste note per me sola. Era un momento difficile della mia vita, stavo rinascendo dopo un periodo di buio, dove avevo perso contatto con la realtà a tal punto che non riuscivo più a pensare, né a leggere, attività che era, ed è, il cardine della mia vita: non decifravo i simboli sulla pagina, avevano perduto senso, non ricordavo, tutto era stato ingoiato nel ventre della sofferenza, e più ci provavo, più fallivo, fino ad avere terrore di prendere in mano un libro; ogni giorno il malessere mi precipitava più a fondo. È stato agghiacciante, triste, tormentoso.Poi ho incontrato una specialista che, come una fata buona, mi ha riportato in superficie con amore e intelligenza; la prima cosa che ho fatto appena mi sono sentita meglio è stata leggere. Per provare a me stessa che la mia testa funzionava di nuovo, alla fine di ogni romanzo scrivevo, dapprima con disperazione, poi con sempre maggior piacere, i miei commenti per vedere se finalmente riuscivo a capire e ricordare quello che leggevo.Ho due interi blocchi fitti di questi commenti, scritti di getto, senza nessun altra preoccupazione che parlare a me stessa e rassicurarmi.Ero e sono una lettrice accanita, ho lavorato con i libri tutta la vita, per questo morte e rinascita sono passate attraverso le parole. Qualche anno dopo quel periodo, ho riletto quei commenti e vi ho trovato sia scritti frettolosi, quasi ansiosi, sia altri più stimolanti. Col tempo, mi hanno rivelato un potere insito in loro; commentando quei libri, commentavo me stessa, la me stessa che si ritrovava ora in questo, ora in quel racconto o romanzo.È in quest'ottica che le analisi contenute in Un libro per guarire sono speciali: non sono i soliti consigli di lettura, buttati giù magari per necessità editoriali, sono molto di più, sono confessioni e quindi sinceri apprezzamenti oppure stroncature di quei libri che hanno segnato il mio cammino verso la guarigione.Questo loro carattere eccezionale rivela al lettore un buon libro da leggere, e segna anche la strada che si può percorrere in momenti difficili della vita, perché noi siamo ciò che diciamo, e ciò che leggiamo penetra nel nostro profondo e lì rimane fino a dare i suoi frutti che nutrono la speranza e la voglia di farcela.Chiunque dunque può ripercorrere la mia strada, e in seguito potrà anche aggiungerne una sua.In questo modo è nato Un libro per guarire, la cui origine è dunque un atto d'amore, e con amore sono state scritte le parole che lo compongono.Pure il titolo è scaturito gradualmente dai sentimenti che provavo nel rielaborare questi testi, e l'ho subito adottato appena è comparso. All'interno del volume troverete una sezione in inglese, risultato di un'altra nascita. Un po' come in tutti, dentro di me convivono diverse personalità Anna, la scrittrice, la Prof, l'insegnante, e così via. Qualche anno fa ne è nata un'altra: Aileen, che pensa, parla e scrive in inglese. In questa veste la scrittura diventa in un certo qual modo più libera, proteggendo i sentimenti e le paure di Aileen con un idioma straniero.Antonia S. Byatt, Jane Austen, Clarice Lispector, Nicola Lagioia sono alcuni degli autori di cui parlo, ognuno di loro mi ha con delicatezza mostrato un aspetto insolito e sorprendente della vita, mi ha fatto apprendere che essa non si esaurisce mai, ma è sempre foriera di sorprese e rivelazioni.In conclusione, quella fase della mia vita, che mi ha donato Un libro per guarire, mi ha insegnato che niente più di un libro ci può restituire l'amore per noi stessi e per il mondo, niente più di un libro ci aiuta a costruire la nostra strada e quindi la nostra vita.

Le ricercate tecnologie didattiche, di cui oggi gli educatori dispongono, hanno tanto il sapore degli effetti speciali usati nella produzione cinematografica e teatrale: sono capaci di stupire e anche di riprodurre una vita virtuale, ma una volta spente le luci della ribalta, lasciano al buio di fronte ai problemi di senso della vita concreta, e i nostri giovani rischiano di andare a sbattere rovinosamente. Di fronte all'attuale emergenza educativa, Anna Ferrari interroga il passato, quasi alla ricerca di un punto di ripristino. Lo fa senza nostalgie: se interroga l'antico Aristotele o il più recente Husserl, è per riscoprire e riproporre oggi, nella sua concretezza e complessità, l'humanum perduto, e con esso i fondamentali di una relazione educativa capace di uscire dalle secche del soggettivismo sterile, che ha smarrito il respiro della trascendenza e quindi del mistero umano.