Bøger af Áurea Nascimento de Siqueira M

Dance plays a fundamental role in the teaching and learning process in early childhood education, as it contributes directly to children's development, providing countless possibilities for experience. Through dance activities, children discover various ways of moving, building concepts, ideas and actions. By making movements, children get to know their bodies and their limitations, facing challenges and interacting with other children, expressing feelings and communicating through body language, contributing to both physical and intellectual development and capacity. In this way, the teaching of dance becomes of paramount importance in the school environment. This book is based on discussing the limits and possibilities of introducing dance teaching as a learning method in early childhood education and its importance in the school curriculum and pupil development. Therefore, the study becomes of paramount importance to emphasise dance in early childhood education for better improvement and resourcefulness.

La danse joue un rôle fondamental dans le processus d'enseignement et d'apprentissage de l'éducation de la petite enfance, car elle contribue directement au développement des enfants en leur offrant d'innombrables possibilités d'expériences. À travers les activités de danse, les enfants découvrent différentes façons de bouger, de construire des concepts, des idées et des actions. En faisant des mouvements, les enfants apprennent à connaître leur corps et leurs limites, à relever des défis et à interagir avec d'autres enfants, à exprimer leurs sentiments et à communiquer par le langage corporel, ce qui contribue au développement et aux capacités physiques et intellectuelles. C'est pourquoi l'enseignement de la danse revêt une importance capitale dans l'environnement scolaire. Ce livre est basé sur la discussion des limites et des possibilités d'introduire l'enseignement de la danse comme méthode d'apprentissage dans l'éducation de la petite enfance et de son importance dans le programme scolaire et le développement de l'élève. Par conséquent, l'étude est d'une importance capitale pour mettre l'accent sur la danse dans l'éducation de la petite enfance afin de l'améliorer et de la rendre plus efficace.

La danza svolge un ruolo fondamentale nel processo di insegnamento e apprendimento nell'educazione della prima infanzia, in quanto contribuisce direttamente allo sviluppo dei bambini, offrendo innumerevoli possibilità di esperienza. Attraverso le attività di danza, i bambini scoprono vari modi di muoversi, costruendo concetti, idee e azioni. Facendo movimenti, i bambini imparano a conoscere il proprio corpo e i suoi limiti, affrontando sfide e interagendo con altri bambini, esprimendo sentimenti e comunicando attraverso il linguaggio del corpo, contribuendo allo sviluppo e alle capacità sia fisiche che intellettuali. In questo modo, l'insegnamento della danza assume un'importanza fondamentale nell'ambiente scolastico. Questo libro si basa sulla discussione dei limiti e delle possibilità di introdurre l'insegnamento della danza come metodo di apprendimento nell'educazione della prima infanzia e sulla sua importanza nel curriculum scolastico e nello sviluppo degli alunni. Pertanto, lo studio diventa di fondamentale importanza per enfatizzare la danza nell'educazione della prima infanzia per un miglioramento e un'ottimizzazione delle risorse.

Tanz spielt eine grundlegende Rolle im Lehr- und Lernprozess in der frühkindlichen Bildung, da er direkt zur Entwicklung der Kinder beiträgt und unzählige Erfahrungsmöglichkeiten bietet. Durch tänzerische Aktivitäten entdecken Kinder verschiedene Möglichkeiten, sich zu bewegen und Konzepte, Ideen und Handlungen zu entwickeln. Indem sie sich bewegen, lernen sie ihren Körper und seine Grenzen kennen, stellen sich Herausforderungen und interagieren mit anderen Kindern, drücken Gefühle aus und kommunizieren durch Körpersprache, was sowohl zur körperlichen als auch zur intellektuellen Entwicklung und Fähigkeit beiträgt. Auf diese Weise kommt dem Tanzunterricht im schulischen Umfeld eine herausragende Bedeutung zu. In diesem Buch werden die Grenzen und Möglichkeiten der Einführung des Tanzunterrichts als Lernmethode in der frühkindlichen Bildung und seine Bedeutung für den Lehrplan und die Entwicklung der Schüler erörtert. Daher ist die Studie von größter Bedeutung für die Betonung des Tanzes in der frühkindlichen Erziehung zur Verbesserung und zum Einfallsreichtum.