Bøger af Ciro Discepolo

È evidente che oggi esiste una marcata frattura tra la cultura scientifica o scientifista, se ne cogliamo la degradazione in senso assolutista (per fortuna patrimonio di una minoranza culturale), e la cultura cosiddetta dell'analogia, ovvero quella non legata strettamente a parametri valutabili in modo strumentale e che si basa, invece, sul collegamento ideale o analogico fra due o più fattori è che è rappresentata in quasi tutte le cosiddette Scienze Umane. Una tale dicotomia è figlia soprattutto della disinformazione, che ha celebrato, negli ultimi decenni, attraverso i mezzi di larga diffusione delle idee, il paradigma secondo il quale tutto ciò che è scientifico va salvato e tutto ciò che non lo è va buttato alle ortiche. Da ciò nasce, come osservava il filosofo Raffaello Franchini, che oggi si pretende di "far ruttare e copulare la gente in modo scientifico", con tutti gli orrori che una simile deformazione logica comporta... Gli Autori di questo libro breve, a valle di una "chiacchierata" durata quasi una intera giornata, hanno inteso porre all'attenzione del Lettore una serie di punti interrogativi sull'argomento Epistemologia, e non solo. Dunque molti punti di domanda e pochissimi punti esclamativi allo scopo di stimolare possibili e auspicabili profondi dibattiti sul tema.

It is undeniable that there is a wide gap today between the scientific - or, better, scientifist - culture and the so-called culture of analogy. "Scientifist" is a term coined by the Italian philosopher Raffaello Franchini to indicate the absolute deterioration of the scientific thought, luckily confined to a cultural minority, that uses science as if it were a weapon. Opposing this is the so-called culture of analogy, which is not closely linked to standards that can be assessed instrumentally, but which is based, on the contrary, on the ideal or analogical connection between two or more elements that are represented in almost all the so-called Human Sciences. Such dichotomy derives mainly from the media misinformation that, in recent years, has celebrated the notion whatever is "scientific" deserves salvation, while whatever is not, must be thrown away. Hence, as Franchini points out, the pretension of making people "burp and copulate in a scientific way", with all the distortions deriving from this misrepresentation. The Authors of this short volume, the result of a day-long "chat", intend to present their Readers with some questions marks on the topic of Epistemology - but not exclusively. They will in fact present them with many question marks and very few exclamation marks in order to stimulate a desirable and fruitful debate on this topic.