Bøger af Cornelius Kwaku Worlanyo

A procura de justiça social e equidade, uma mudança na mentalidade cultural relativamente à nossa perceção sobre as pessoas com deficiência visual e a obtenção dos seus direitos é o objetivo deste trabalho meticuloso. Cornelius Kwaku Worlanyo deu-nos uma posição teórica lúcida sobre o assunto. Esta posição está em conformidade com a Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança. Cornelius argumenta por que razão a educação inclusiva deve merecer a atenção necessária de todos. Salienta a importância de educar os marginalizados na sociedade. As conclusões expuseram as inadequações e a atitude comportamental que ainda existem entre os deficientes visuais e os não deficientes visuais, bem como na sociedade em geral. Este trabalho não é apenas uma exposição da situação no Gana, mas também uma consciencialização da situação na maioria dos países em desenvolvimento em todo o mundo. Cornelius demonstra nesta tese o seu profundo conhecimento das questões relacionadas com as pessoas com deficiência visual. Os jovens investigadores no domínio da educação inclusiva devem esforçar-se por obter um exemplar. É tempo de agir, pois o tempo da compaixão e da emoção já passou". ATSU NORVIENYO BRILHANTE. Autor: Moving From Ordinary To Extraordinary.

La ricerca della giustizia sociale e dell'equità, il cambiamento della mentalità culturale riguardo alla nostra percezione delle persone con disabilità visiva e il raggiungimento dei loro diritti sono gli obiettivi di questo lavoro meticoloso. Cornelius Kwaku Worlanyo ci ha fornito una lucida posizione teorica sulla questione. È in linea con la Convenzione delle Nazioni Unite sul diritto del fanciullo. Cornelius spiega perché l'educazione inclusiva dovrebbe ricevere la necessaria attenzione da parte di tutti. Sottolinea l'importanza di educare gli emarginati nella società. I risultati hanno messo in luce le inadeguatezze e gli atteggiamenti comportamentali che ancora esistono tra i disabili visivi e non visivi e la società in generale. Questo lavoro non è solo un'esposizione della situazione ghanese, ma anche una presa di coscienza della situazione nella maggior parte dei Paesi in via di sviluppo nel mondo. Cornelius dimostra in questa tesi la sua profonda comprensione delle problematiche delle persone con disabilità visiva. I giovani ricercatori nel campo dell'educazione inclusiva devono cercare di averne una copia. È ora di agire, perché il tempo della compassione e dell'emozione è finito". BRIGHT ATSU NORVIENYO. Autore: Passare dall'ordinario allo straordinario.

La quête de justice sociale et d'équité, un changement de mentalité culturelle concernant notre perception des personnes déficientes visuelles, et l'obtention de leurs droits, voilà l'objet de ce travail méticuleux. Cornelius Kwaku Worlanyo nous a donné une position théorique lucide sur la question. Cette position est conforme à la convention des Nations unies sur le droit de l'enfant. Cornelius explique pourquoi l'éducation inclusive devrait recevoir l'attention nécessaire de la part de tous. Il souligne l'importance de l'éducation des personnes marginalisées dans la société. Les résultats ont mis en évidence les insuffisances et les attitudes comportementales qui existent encore entre les malvoyants et les non-voyants, ainsi qu'au sein de la société en général. Ce travail n'est pas seulement une exposition de la situation ghanéenne, mais aussi une prise de conscience de la situation dans la plupart des pays en développement à travers le monde. Dans cette thèse, Cornelius démontre sa compréhension approfondie des problèmes des personnes malvoyantes. Les jeunes chercheurs dans le domaine de l'éducation inclusive doivent s'efforcer d'en avoir un exemplaire. Il est temps d'agir, car le temps de la compassion et de l'émotion est révolu". BRIGHT ATSU NORVIENYO. Auteur: Passer de l'ordinaire à l'extraordinaire.

Das Streben nach sozialer Gerechtigkeit und Gleichberechtigung, ein Wandel in der kulturellen Mentalität in Bezug auf unsere Wahrnehmung von Menschen mit Sehbehinderungen und die Durchsetzung ihrer Rechte sind das Anliegen dieses akribischen Werks. Cornelius Kwaku Worlanyo hat uns eine klare theoretische Position zu diesem Thema gegeben. Dies steht im Einklang mit der UN-Konvention über das Recht des Kindes. Cornelius legt dar, warum der inklusiven Bildung von allen die notwendige Aufmerksamkeit geschenkt werden sollte. Er unterstreicht die Bedeutung der Bildung für die Ausgegrenzten in der Gesellschaft. Die Ergebnisse zeigen die Unzulänglichkeiten und Verhaltensweisen auf, die immer noch zwischen sehbehinderten und nicht sehbehinderten Menschen sowie der Gesellschaft insgesamt bestehen. Diese Arbeit zeigt nicht nur die Situation in Ghana auf, sondern macht auch auf die Situation in den meisten Entwicklungsländern der Welt aufmerksam. Cornelius beweist in dieser Arbeit sein tiefes Verständnis für die Belange von Menschen mit Sehbehinderung. Junge Forscher auf dem Gebiet der integrativen Bildung sollten sich bemühen, ein Exemplar zu erhalten. Es ist an der Zeit zu handeln, denn die Zeit des Mitleids und der Emotionen ist vorbei. BRIGHT ATSU NORVIENYO. Autor: Moving From Ordinary To Extraordinary.

¿The quest for social justice and equity, a change in the cultural mindset concerning our perception about persons with visual impairment, and reaching their right is what this meticulous work is about. Cornelius Kwaku Worlanyo has given us a lucid theoretical position about the matter. This is in line with the UN convention on the right of the child. Cornelius argues out why inclusive education should be given the needed attention by all. He highlights on the importance of educating the marginalized in the society. The findings exposed the inadequacies and behavioural attitude that still exist between the visually and non-visually impaired as well as the larger society. This work is not only an exposure of the Ghanaian situation, but also an awareness of the situation in most developing countries around the world. Cornelius demonstrates his in-depth understanding of the issues of persons with visual impairment in this thesis. Young researchers in the field of inclusive education must endeavour to have a copy. It is time to act, since the time of being compassionate and emotional is over.¿ BRIGHT ATSU NORVIENYO. Author: Moving From Ordinary To Extraordinary.