Bøger af Daniel Buck

FiNALE Prüfungstraining Englisch - jedes Jahr neuDieses Arbeitsbuch bereitet optimal auf die Prüfung zum Ersten Erweiterten Schulabschluss (vormals Hauptschulabschluss) in Nordrhein-Westfalen vor.Teil A bietet Hinweise zur Vorbereitung auf die Prüfung und Tipps für die Durchführung. Die Aufgabentypen zum Leseverstehen, Hörverstehen und zum Schreiben werden genau erklärt.Teil B enthält Prüfungsbeispiele zu den aktuellen Themen "Großbritannien" und "Neuseeland". Alle Prüfungsbeispiele sind aufgebaut wie die Originalprüfungen. Zunächst werden in kleinen Schritten Hilfestellungen für die Erarbeitung der Tests gegeben. Weitere Übungstests werden zunehmend selbstständiger erarbeitet. Der letzte Test kommt ganz ohne Hilfestellungen aus.Auf FiNALEonline.de: Audiodateien zu den Hörverstehensübungen im Buch und das interaktive Online-GrundlagentrainingSeparates Lösungsheft: Zum Arbeitsbuch gibt es ein herausnehmbares Lösungsheft, in dem u.a. Beispiellösungen zu den Original-Prüfungsaufgaben und die Texte der Hörverstehensübungen angeboten werden.Die ideale Ergänzung zum Arbeitsbuch:Finale Prüfungstraining - GrundlagentrainingKlar strukturiert und von Grund auf erklärt - das Grundlagentraining bietet prüfungsrelevantes Grundlagenwissen zum Nachschlagen und Üben.

"What is wrong with our schools?" is the question everyone seems to be asking, or more like screaming nowadays. Standard answers point to everything from school funding to unions to bureaucracies and more. In this book, Daniel Buck provides a different answer: flawed ideas - ideas about instruction, curriculum, even human nature itself - are the root cause of American schooling's dysfunction.Touching on philosophy, contemporary educational studies, cognitive science, and his own experience in the classroom, Buck argues that so long as we build our system on incorrect first principles, all other reforms are for naught. In place of the progressive education that pervades our schools, Buck argues for a traditionalist approach - classic literature, direct instruction, sequenced curricula, clear rules and consequences - as the education we need for the future.

By investigating the nexus of relationships between urban and rural factories in the Shanghai region of China, this book shines light on an overlooked part of China's massive industrial growth since the 1980s.