Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
Addresses the boundaries between teacher education scholarship and preparation for practice in a multicultural society. This book proposes connecting two research paradigms, critical ethnography and narrative inquiry, as tools for translating critical pedagogy into teacher education and K-12 practice.
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.