Bøger af Helle Høiby

Her beskrives, hvordan klassemødet kan bruges som et værktøj af lærere og pædagoger til at forebygge mobning. Klasse-mødet udvikler elevernes sociale kompetencer og giver basis for udvikling af en fælles ansvarlighed over for hinanden og over for fællesskabet. Kun når trivslen er god, kan eleverne udvikle og udnytte deres læringsmæssige potentiale. Samtidig trænes eleverne gennem klassemødet i grundlæggende færdigheder i kommunikation, og de erhverver sig forudsætninger for at kunne indgå i et konstruktivt samarbejde.Klassemødet kan bruges på alle klassetrin lige fra børnehave-klassen til 10. klasse. I bogen gives der konkrete anvisninger på, hvorledes klasse-mødet organiseres, og der opstilles en række spørgsmål og svar på de tvivlsspørgsmål, som lærere og pædagoger kan have til afholdelse af klassemødet. Bogen retter fokus mod forebyggelse af mobning og kompletterer således Helle Høibys Ikke mere mobning, der anviser veje til effektiv bekæmpelse af mobning.

Det er svært for pædagoger og forældre at forestille sig, at små børn kan mobbe. Derfor sættes arbejdet med mobning sjældent på dagsordenen, når daginstitutionen vælger pædagogisk fokus og opstiller pædagogiske handleplaner. Allerede i vuggestue og børnehave kan man imidlertid se tidlige spor af mobning.Denne bog præsenterer en konkret pædagogisk metode til forebyggelse af mobning hos de helt små børn. Det handler om fokus på en inkluderende daginstitutionskultur og opbyggelsen af gode relationer. Ved bevidst at arbejde med at opbygge børnenes gode fællesskab skaber man grundlaget for den tryghed, som er betingelsen for, at børnene kan udvikle sig positivt. De voksne skal i ord og handling vise, at hvert enkelt barn er værdifuldt i sig selv, og at det ikke accepteres, at nogen drilles, mobbes eller holdes udenfor.Alle børn har ret til en god og tryg start på livet. Det er os voksne, der med vores indsats kan gøre en forskel!Bogen er primært skrevet til pædagoger, pædagogiske konsulenter og dagplejepædagoger. Men også andre faggrupper på børneområdet som for eksempel sundhedsplejersker, lærere, talehørelærere, børnepsykologer og pædagogstuderende kan hente inspiration i bogen.