Bøger af Helle Munkholm Davidsen

"Om litteratur - metoder og perspektiver" henvender sig til første års universitetsstuderende, der skal lære, hvordan man analyserer litteratur. Bogens hovedtemaer: Indledning: Hvordan læser vi litteratur? (Leif Søndergaard) Hvad er litteratur ? (Karen Hvidtfeldt Madsen) Det litterære værk (Henning Goldbæk) Indgange til tekstanalyse (Jørgen Dines Johansen) Strukturer i teksten (Orla Lund Nielsen) Fiktion (Leif Søndergaard) Metafiktion (Anker Gemzøe) Paratekst (Leif Søndergaard) Intertekstualitet (Malan Marnersdóttir) Kontekst (Leif Søndergaard) Tekst og læser (Helle M. Davidsen) Forfatterskab (Jørgen Dines Johansen) Periode (Annelise Ballegaard Petersen) Genre (Lisa Korsbek) Motiv, tema og stof (Rasmus Thorning Hansen) Litterær vurdering (Morten Nøjgaard)

Forandringspædagogikken er inspireret af en bred filosofisk forståelse af entreprenørskab som forandringsskabelse og mulighedstænkning. Den danner grundlag for at skabe faglig læring og dannelse i mennesker som autonome og handlekraftige og i en verden fuld af muligheder.Forandringspædagogik fokuserer på børn og unges personlige tilgang til læring og livet gennem et transformativt og udvidet læringsbegreb. Den styrker børn og unges blik for mulighederne i dem selv, i omverdenen og i fremtiden, og den ønsker at vise, at eleverne kan tage meget mere aktiv del i undervisningen og livet, hvis de får mulighed for det. Denne bog giver en samlet præsentation af feltet pædgogisk entreprenørskab, som forbinder forskning med praksisudvikling i skolen. Sarah Robinson er lektor ved Centre for Educational Development – CED – Uddannelsesudvikling, Aarhus Universitet. Hun forsker bl.a. i didaktik, pædagogisk antropologi samt innovation, læring og ledelse. Helle Munkholm Davidsen har arbejdet med didaktik og entreprenørskab i en årrække som forskningschef på UC Lillebælt og VIA. Hun er nu institutleder på Institut for Kunst og Kulturvidenskab på Københavns Universitet.

"Om litteratur - metoder og perspektiver" henvender sig til første års universitetsstuderende, der skal lære, hvordan man analyserer litteratur. Bogens hovedtemaer: Indledning: Hvordan læser vi litteratur? (Leif Søndergaard) Hvad er litteratur ? (Karen Hvidtfeldt Madsen) Det litterære værk (Henning Goldbæk) Indgange til tekstanalyse (Jørgen Dines Johansen) Strukturer i teksten (Orla Lund Nielsen) Fiktion (Leif Søndergaard) Metafiktion (Anker Gemzøe) Paratekst (Leif Søndergaard) Intertekstualitet (Malan Marnersdóttir) Kontekst (Leif Søndergaard) Tekst og læser (Helle M. Davidsen) Forfatterskab (Jørgen Dines Johansen) Periode (Annelise Ballegaard Petersen) Genre (Lisa Korsbek) Motiv, tema og stof (Rasmus Thorning Hansen) Litterær vurdering (Morten Nøjgaard)