Bøger af Isabell Nolte

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Level des eigenen subjektiven Wohlbefindens (SWB) hat einen Einfluss auf das Leben, Fühlen und Handeln von Menschen. In dieser Hausarbeit werden zwei Studien näher betrachtet, die sich mit diesen Thematiken befasst haben. Die erste Studie beschäftigte sich mit den reziproken Effekten von SWB, Leistungsängstlichkeit und Schulleistung. Die zweite Studie untersuchte, inwieweit schulbezogene und individuelle (Schüler-) Merkmale das SWB und Schulleistung vorhersagen. Konkret wurden dabei die drei Konstrukte Selbstwirksamkeit, Interesse und Leistungsängstlichkeit sowie das allgemeine Schulklima als auch spezifische Schulklimafaktoren untersucht. Im Folgenden werden der Forschungsstand, die Methode und die Ergebnisse der beiden Studien zunächst gesondert skizziert und diskutiert. Abschließend werden die zentralen Ergebnisse beider Studien zusammengefasst und diskutiert.Zahlreiche Studien bezüglich SWB haben bereits die Bedeutung von SWB für wichtige Lebensbereiche im Erwachsenenalter, wie zum Beispiel für die mentale und körperliche Gesundheit oder auch für den beruflichen Erfolg aufgezeigt. Während die Bedeutung des SWB von Erwachsenen auf verschiedene Lebensbereiche bereits intensiv untersucht wurde, gibt es bei der Bedeutung des SWB und Einflussfaktoren auf das SWB von Heranwachsenden noch einige Forschungslücken. Auch wenn das SWB zu einem großen Teil genetisch bestimmt ist, beeinflusst auch die Umwelt das SWB. Nach der so genannten Stage-Environment-Fit-Theorie von Eccles et al. können sich Kinder nur gesund entwickeln, wenn die Umwelt die notwendigen Voraussetzungen für eine gesunde Entwicklung erfüllt. Das SWB kann demnach als ein Zeichen für eine gesunde Entwicklung des Kindes angesehen werden. Da die Heranwachsenden einen Großteil ihrer Zeit in der Schule verbringen, interessiert mich als angehende Lehrerin ganz besonders, wie sich das SWB und die Schulleistung von Schülern steigern lässt und wie sie sich gegenseitig beeinflussen. Durch das Wissen, inwieweit sich SWB, Schulleistung, Leistungsängstlichkeit, das allgemeine sowie spezifische Aspekte des Schulklimas als auch individuelle Schülermerkmale gegenseitig beeinflussen und vorhersagen, könnten geeignete und hilfreiche Präventions- und Interventionsmaßnahmen entwickelt und eingesetzt werden, mit dem Ziel das SWB von Heranwachsenden zu steigern.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der vorliegenden Hausarbeit ist die Inszenierung der Prekarität im Film "Terrados". Prekarität ist zwar kein modernes Phänomen, ist aber in den letzten Jahrzehnten immer mehr in den Vordergrund gerückt, da sich unsichere bzw. prekäre Arbeitsverhältnisse immer mehr normalisierte. Insbesondere die globale Finanz- und Wirtschaftskrise von 2007/2008, hat das Aufkommen von Prekarität durch eine erhöhte Arbeitslosigkeit und prekäre Arbeitsverhältnisse verschärft. Hintergründe der Finanzkrise waren riskante Geschäfte von US-amerikanischen Finanzinstituten, wie der Vergabe von Krediten an nicht kreditwürdige Menschen ohne jegliche Sicherheiten. Dies hatte zunächst einen Bauboom zur Folge. Da jedoch eine Vielzahl von Kunden ihre Kredite nicht zurückzahlen konnte, mussten mehrere Banken Insolvenz anmelden, was eine weltweite Krise auslöste. Als Folge der geplatzten Immobilienblase und des gestoppten Baubooms war vor allem der Bausektor stark von der Krise betroffen. Da der Bau- und Tourismussektor Spaniens größtes wirtschaftliches Standbein sind, war Spanien besonders von der Krise betroffen. Dies äußerte sich unter anderem in einem massiven Anstieg der Arbeitslosigkeit. Mögliche Folgen eines plötzlichen Arbeitsplatzverlustes in Zeiten der Krise, wie etwa der Prekarität, stellen den Schwerpunkt dieser Arbeit dar. Im ersten Schritt wird dafür das Phänomen der Prekarität beschrieben. Daran anknüpfend wird dargelegt, was ein prekäres Arbeitsverhältnis kennzeichnet und eine prekäre Lebenslage charakterisiert. Es wird außerdem beschrieben, inwiefern eine prekäre Erwerbslage oder Erwerbslosigkeit mit einer prekären Lebenslage zusammenhängen kann. Eine wichtige Grundlage für die spätere Analyse bilden außerdem die Funktionen von Arbeit. Nachdem diese kurz vorgestellt werden, wird aufgezeigt, welche Folgen es haben kann, wenn diese Funktionen durch Erwerbslosigkeit nicht mehr erfüllt werden können. Darauf folgt im Hauptteil die Filmanalyse. Dabei wird genauer untersucht, wie der Protagonist Leo im Film Terrados mit dem plötzlichen Verlust seines Arbeitsplatzes und der prekären und ernüchternden Arbeitsmarktsituation umgeht. Es wird auch analysiert, wie sich die plötzliche Erwerbslosigkeit auf sein gesamtes Leben auswirkt. Abschließend werden im Fazit die wichtigsten Erkenntnisse der Analyse zusammengefasst und ein Ausblick auf weitere Forschung gegeben

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Psychologie - Biologische Psychologie, Note: 1,3, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Frühere Studien haben gezeigt, dass Omega-3-Fettsäuren eine zentrale Rolle bei der Entwicklung des Gehirns, für das Herz-Kreislauf-System und für das Immunsystem spielen. Der bisherige Forschungsstand ist allerdings von konträren Ergebnissen geprägt. Die Frage ist, inwiefern Omega-3-Fettsäuren Einfluss auf das Lernen, Verhalten und Arbeitsgedächtnis von Kindern haben.Daher habe ich für unsere Studie die Hypothesen aufgestellt, dass Kinder mit einem hohen Konsum von Omega-3-Fettsäuren in dem Wechsler-Intelligenztest besser abschneiden als Kinder mit einem niedrigen Konsum von Omega-3-Fettsäuren und, dass Mädchens besser im Verbalteil abschneiden als Junge und Jungen besser im Handlungsteil seien als Mädchen. Beide Hypothesen konnten durch das Quasiexperiment nicht bestätigt werden. Kinder mit hohem Omega-3-Fettsäuren Konsum haben zwar im Mittel einen höheren IQ-Wert als Kinder mit einem niedrigem Omega-3-Fettsäuren Konsum, doch waren diese Unterschiede nicht signifikant. Ebenso konnten keine geschlechtsspezifischen Unterschiede festgestellt werden, außer, dass Jungen mit einem hohem Omega-3-Fettsäuren Konsum im Handlungsteil signifikant besser waren, als die Jungen mit einem niedrigem Omega-3-Fettsäuren Konsum.Auf diesem Forschungsgebiet sollte auf jeden Fall weiter geforscht werden, um endlich Klarheit zu schaffen, ob und in welchem Maße Omega-3-Fettsäuren positive Auswirkungen auf den menschlichen Organismus haben oder ob es vielmehr auf den gesamten Lebensstil ankommt.