Bøger af Kim Boye Holt

Imran på 12 år er født og opvokset i Danmark. Hans forældre kom til landet som flygtninge fra Pakistan, der ligger mellem Indien, Iran, Afghanistan og Kina. Gennem reportager og interviews følger vi Imrans hverdag i skolen, derhjemme, og sammen med vennerne. Han reflekterer ofte over, hvordan det er at leve med to forskellige kulturer på samme tid. Bogen giver et nuanceret indblik i, hvordan hverdagen i Danmark ser ud for en 12-årig muslimsk dreng med pakistanske rødder.\"Verdener mødes\" er en undervisningsserie målrettet børn i grundskolen om kulturforskelle, hverdagsliv og religion.Peter Bejder (f. 1959) er forfatter og står bag adskillige udgivelser af faglitteratur og rejseguides. Han er uddannet historiker og journalist og havde i perioden 1992 til 2007 forlaget Mañana sammen med Kim Boye Holt. Sammen har de udgivet en række undervisningsbøger og -materialer til grundskolen, ligesom de sammen har bidraget til Politikens rejsebøger "Turen går til".Kim Boye Holt (f. 1958) er uddannet i dramaturgi og har siden 1990 arbejdet som dramaturg, instruktør og skuespiller sideløbende med sit virke som forfatter og redaktør.

Mohamed på 13 år er født og opvokset i Danmark. Hans forældre kom til landet som flygtninge fra Palæstina - et meget lille område i Mellemøsten, der har været præget af krig og besættelse i mange år. Gennem reportager og interviews følger vi Mohameds hverdag i skolen, derhjemme, til fodbold, i fritidsklubben og til modersmålundervisning i arabisk. Selvom Mohamed er dansker, er han meget bevidst om sin palæstinensiske baggrund, og bogen giver et nuanceret indblik i, hvordan hverdagen i Danmark ser ud for en 13-årig muslimsk dreng med mellemøstlige rødder. \"Verdener mødes\" er en undervisningsserie målrettet børn i grundskolen om kulturforskelle, hverdagsliv og religion.Peter Bejder (f. 1959) er forfatter og står bag adskillige udgivelser af faglitteratur og rejseguides. Han er uddannet historiker og journalist og havde i perioden 1992 til 2007 forlaget Mañana sammen med Kim Boye Holt. Sammen har de udgivet en række undervisningsbøger og -materialer til grundskolen, ligesom de sammen har bidraget til Politikens rejsebøger "Turen går til".Kim Boye Holt (f. 1958) er uddannet i dramaturgi og har siden 1990 arbejdet som dramaturg, instruktør og skuespiller sideløbende med sit virke som forfatter og redaktør.

Sara på 14 år fortæller historien om, hvordan hendes familie flygtede til Danmark fra Iran, da hun var bare tre år gammel. Gennem reportager og interviews følger vi hendes hverdag i skolen, derhjemme og sammen med veninderne. Som iransk flygtning reflekterer Sara meget over, hvordan det er at leve mellem to forskellige kulturer og på, hvordan det er at være muslimsk pige i Danmark. Bogen giver et nuanceret indblik i, hvordan hverdagen i Danmark ser ud for en 14-årig pige med persiske rødder. \"Verdener mødes\" er en undervisningsserie målrettet børn i grundskolen om kulturforskelle, hverdagsliv og religion.Peter Bejder (f. 1959) er forfatter og står bag adskillige udgivelser af faglitteratur og rejseguides. Han er uddannet historiker og journalist og havde i perioden 1992 til 2007 forlaget Mañana sammen med Kim Boye Holt. Sammen har de udgivet en række undervisningsbøger og -materialer til grundskolen, ligesom de sammen har bidraget til Politikens rejsebøger "Turen går til".Kim Boye Holt (f. 1958) er uddannet i dramaturgi og har siden 1990 arbejdet som dramaturg, instruktør og skuespiller sideløbende med sit virke som forfatter og redaktør.

Faduma er 13 år gammel og flygtede til Danmark sammen med sin familie i 1990. Før de flygtede, boede familien i Somalia, som ligger på Afrikas Horn. I dag er Fadumas forældre skilt og hun bor nu hos sin mor sammen med sine to yngre søskende. Gennem interviews og reportager følger vi Fadumas hverdag derhjemme, i skolen og i fritiden. Det er en dagligdag, der på mange måder minder om en ganske almindelig dansk piges, men Faduma reflekterer også over, hvordan det er at bo i Danmark når man har en somalisk baggrund, og hvordan man forener et almindeligt dansk teenageliv med religion, tørklæde og koranskole. Bogen giver et nuanceret indblik Fadumas hverdag og fremtidsdrømme. \"Verdener mødes\" er en undervisningsserie målrettet børn i grundskolen om kulturforskelle, hverdagsliv og religion.Peter Bejder (f. 1959) er forfatter og står bag adskillige udgivelser af faglitteratur og rejseguides. Han er uddannet historiker og journalist og havde i perioden 1992 til 2007 forlaget Mañana sammen med Kim Boye Holt. Sammen har de udgivet en række undervisningsbøger og -materialer til grundskolen, ligesom de sammen har bidraget til Politikens rejsebøger "Turen går til".Kim Boye Holt (f. 1958) er uddannet i dramaturgi og har siden 1990 arbejdet som dramaturg, instruktør og skuespiller sideløbende med sit virke som forfatter og redaktør.

HAR DU PRØVET... at bygge et sandslot indgår i en serie på fire bøger, der lægger op til en fælles snak om at prøve kræfter med verden. Bøgerne giver en stribe eksempler på• noget, man måske har prøvet• noget, man har hørt andre prøve• noget, der kunne være sjovt at prøve• noget, man ikke har lyst til at prøve Billeder og tekster giver børn mulighed for• at undre sig• at sanse verden• at være nysgerrige• at fortælle om deres oplevelser Tematisk kan bøgerne give anledning til at berøre emner, der handler om dannelse, personlig udvikling, kommunikation og sprog, krop, sanser og bevægelse, kultur, æstetik og fællesskab, natur og udeliv samt social udvikling. HAR DU PRØVET… er en billedbogsserie for de 2-4-årige. Indhold­HAR DU PRØVET… • at bygge et sandslot? • at fange en sommerfugl? • at sejle i en kano? • at have et kæledyr? • at stå på hænder? • at plukke æbler? • at danse helt vildt? • at tegne dem, du kender? • at styre en traktor? • at besøge en bilkirkegård? • at se stjernerne på himlen? • at give en høne et knus? • at være med til at fælde et juletræ? • at spille fodbold? • at plage om at få en lille hund? • at forme figurer i ler? • at gemme dig i en skov? • at klatre op ad et langt reb? • at fodre en flok sultne høns? • slå dig og få plaster på? • at bære en baby? • at få en ordentlig lufttur? • at puste sæbebobler? • at drøne ned ad en rutsjebane?

HAR DU PRØVET... at bage en kage indgår i en serie på fire bøger, der lægger op til en fælles snak om at prøve kræfter med verden. Bøgerne giver en stribe eksempler på• noget, man måske har prøvet• noget, man har hørt andre prøve• noget, der kunne være sjovt at prøve• noget, man ikke har lyst til at prøve Billeder og tekster giver børn mulighed for• at undre sig• at sanse verden• at være nysgerrige• at fortælle om deres oplevelser Tematisk kan bøgerne give anledning til at berøre emner, der handler om dannelse, personlig udvikling, kommunikation og sprog, krop, sanser og bevægelse, kultur, æstetik og fællesskab, natur og udeliv samt social udvikling. HAR DU PRØVET… er en billedbogsserie for de 2-4-årige. IndholdHAR DU PRØVET… • at bage en kage? • at blive begravet i sand? • at plaske i en vandpyt? • at sove sammen med din bedste ven? • at samle insekter? • at slå en vejrmølle? • at ligge på ryggen i en skov? • at se en by fra oven? • at se på verdens flag? • at tegne på et gipsben? • at snuse til en ko? • at mærke bølgerne ved stranden? • at ride på en hest? • at løbe gennem en kornmark? • at hjælpe med at lave pizza? • at få en drage til at flyve i vinden? • at besøge zoologisk have? • at skære et græskarhoved? • at være rigtig ked af noget? • at spille basketball med dine venner? • at køre stærkt? • at ligge i et badekar fyldt med skum? • at dovne i en hængekøje? • gå over en bæk?

HAR DU PRØVET... at lege med mudder indgår i en serie på fire bøger, der lægger op til en fælles snak om at prøve kræfter med verden. Bøgerne giver en stribe eksempler på• noget, man måske har prøvet• noget, man har hørt andre prøve• noget, der kunne være sjovt at prøve• noget, man ikke har lyst til at prøve Billeder og tekster giver børn mulighed for• at undre sig• at sanse verden• at være nysgerrige• at fortælle om deres oplevelser Tematisk kan bøgerne give anledning til at berøre emner, der handler om dannelse, personlig udvikling, kommunikation og sprog, krop, sanser og bevægelse, kultur, æstetik og fællesskab, natur og udeliv samt social udvikling. HAR DU PRØVET… er en billedbogsserie for de 2-4-årige. Indhold­HAR DU PRØVET… • at lege med mudder? • at give dyr mælk fra en sutteflaske? • at drømme en underlig drøm? • at se ned på jorden fra et fly? • at hænge med hovedet nedad? • at have en levende slange om halsen? • at kæle med en kanin? • at finde en søstjerne på stranden? • at ligge i telt? • at plukke en buket blomster? • at lege på en hoppeborg? • at bygge en snehule? • at lege en sjov sangleg? • at flyve i en luftballon? • at fejre din oldemors fødselsdag? • at trække en gulerod op af jorden? • at se bjerge med sne på? • at klatre op i et træ? • at besøge et museum? • at finde Danmark på et landkort? • at fange en fisk? • at springe ned i en svømmepøl? • at spise blæksprutter? • at spille bowling?

En lille bog om FØLELSER handler om de mange stemninger, vi oplever – når vi er alene eller sammen med andre. Vi kan være glade og fjollede. Vi kan have lyst til noget og være spændt på noget. Men vi kan også føle os triste og ensomme. Og nogle gange kan vi være så vrede, at vi næsten bliver rasende. Bogens billeder kan give afsæt til undren, tanker og samtaler om alle de følelser, som vi hver især rummer. Og vi kan blive klogere på, hvordan sanserne og verden omkring os påvirker vores humør og handlinger. En lille bog om… er en billedbogsserie for de 2-4-årige.

En lille bog om MENNESKET giver eksempler på nogle af de ting, der er med til at gøre os til mennesker. Hvorfor får vi rynker? Hvad er et fingeraftryk? Hvornår skal jeg til frisøren? Hvorfor bliver jeg sulten? Der er mange spørgsmål, der skal besvares, når man tænker grundigt over livet. Bogens billeder kan give afsæt til undren, tanker og samtaler om menneskelivet. Og det kan gøre os klogere på, hvorfor vi både er forskellige og ens på samme tid. En lille bog om… er en billedbogsserie for de 2-4-årige.

En lille bog om VERDENS DYR fortæller små historier om de særlige evner, som dyrene hver især har. Nogle dyr kan blive meget gamle, mens andre er meget stærke. Der er dyr, der kan høre lyde på lang afstand, og der er dyr, der kan spinde et net på en nat. Bogens billeder kan give afsæt til undren, tanker og samtaler om naturens verden. Og vi kan blive klogere på den mangfoldighed og den forskellighed, der er blandt verdens små og store dyr. En lille bog om… er en billedbogsserie for de 2-4-årige.

HAR DU PRØVET... at klæde dig ud indgår i en serie på fire bøger, der lægger op til en fælles snak om at prøve kræfter med verden. Bøgerne giver en stribe eksempler på• noget, man måske har prøvet• noget, man har hørt andre prøve• noget, der kunne være sjovt at prøve• noget, man ikke har lyst til at prøve Billeder og tekster giver børn mulighed for• at undre sig• at sanse verden• at være nysgerrige• at fortælle om deres oplevelser Tematisk kan bøgerne give anledning til at berøre emner, der handler om dannelse, personlig udvikling, kommunikation og sprog, krop, sanser og bevægelse, kultur, æstetik og fællesskab, natur og udeliv samt social udvikling. HAR DU PRØVET… er en billedbogsserie for de 2-4-årige. IndholdHAR DU PRØVET… • at klæde dig ud? • at stå tæt på et stort bål? • at samle muslingeskaller på en strand? • at gå tur i regnvejr? • at være tæt på en ged? • at suse af sted på en kælk? • at miste din sødeste bamse? • at være på ferie? • at fange snefnug med din tunge? • at låne bøger på biblioteket? • at have et hemmeligt gemmested? • at have en kylling på hovedet? • at se himlens mange farver? • at holde vejret under vandet? • at blive malet i ansigtet? • at gynge højt? • at holde en edderkop i hånden? • at svømme? • at se solen gå ned? • at køre i tog? • at balancere? • at spille på et musikinstrument? • at kaste en sten i vandet? • at holde en regnorm i hånden?

En lille bog om HUSE I VERDEN tager os med kloden rundt og viser huse og hjem, der er meget forskellige. Vi besøger varme egne og kolde sletter. Der er huse på pæle og huse på klipper. Høje skyskrabere og lave bondehuse. Nogle bor i en ørken, andre bor på en ø. Mange bor tæt, mens der er folk, der helst vil bo helt for sig selv. Bogens billeder kan give afsæt til undren, tanker og samtaler om det kendte og det ukendte, det nære og det fjerne. Og sammen kan vi forestille os, hvordan andre mennesker bor og lever. En lille bog om… er en billedbogsserie for de 2-4-årige.

Jeg læser om lande er en serie bøger til selvstændig faglig læsning for 2. til 5. klasse. Velegnet til læsekurser og supplerende læsning ved klassearbejde med geografiske emner. Bøgerne indeholder enkle og overskuelige informationer om landet som geografi, biologi, historie, hverdag og traditioner.

Jeg læser om lande er en serie bøger til selvstændig faglig læsning for 2. til 5. klasse. Velegnet til læsekurser og supplerende læsning ved klassearbejde med geografiske emner. Bøgerne indeholder enkle og overskuelige informationer om landet som geografi, biologi, historie, hverdag og traditioner.

Jeg læser om lande er en serie bøger til selvstændig faglig læsning for 2. til 5. klasse. Velegnet til læsekurser og supplerende læsning ved klassearbejde med geografiske emner. Bøgerne indeholder enkle og overskuelige informationer om landet som geografi, biologi, historie, hverdag og traditioner.

Jeg læser om lande er en serie bøger til selvstændig faglig læsning for 2. til 5. klasse. Velegnet til læsekurser og supplerende læsning ved klassearbejde med geografiske emner. Bøgerne indeholder enkle og overskuelige informationer om landet som geografi, biologi, historie, hverdag og traditioner.

Jeg læser om lande er en serie bøger til selvstændig faglig læsning for 2. til 5. klasse. Velegnet til læsekurser og supplerende læsning ved klassearbejde med geografiske emner. Bøgerne indeholder enkle og overskuelige informationer om landet som geografi, biologi, historie, hverdag og traditioner.

Den kreative skole Den kreative skole er en skole, der er opmærksom på den enkelte elev og dennes passioner og kompetencer, en skole, der nytænker virkemidler og metoder, en skole, der iscenesætter fag, undervisning og læring på nye måder, en skole, der sætter fag, undervisning og læring i en dramaturgisk ramme. Den kreative skole er det modsatte af en standardiseret, hverdagsgjort, afritualiseret, informaliseret, passionsløs, partikulariseret og testfokuseret skole. Frem for at • fokusere på læreplaner, der hovedsageligt handler om, hvad eleverne skal lære hvornår, kunne vi begynde at interessere os for, hvordan eleverne skal lære, og hvordan vi kan give dem glæde ved at lære. • se skolen som et konkurrenceområde, hvor individer skal præstere ud fra måltal, der sammenlignes med kinesere, kunne vi bruge tid på at udforske kreativitet, tværfaglighed og skabelse af viden. • parkere ansvaret for skoleudviklingen hos lovgiverne, kunne vi give lærerne og eleverne mere frihed til at gå nye veje og opsøge nye læringsparadigmer. • måle og kontrollere udvalgte og partielle områder i elevers læring, kunne vi give mere plads til deres individuelle læringspotentialer ved at udvikle en mangfoldighed af inspirerende og motiverende undervisningsformer.