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L'obiettivo generale di questo libro è riflettere su alcuni aspetti della politica linguistica che possono permeare gli atti di parola (Armengaud, 2006; Melo, 2014; Pinto, 2006, 2014) del romanzo Vidas Secas (Candido, 2012; Moraes, 2012) di Graciliano Ramos, al fine di migliorare gli approcci che fanno riferimento alla politica linguistica (Correa, 2014; Rajagopalan, 2013, 2014) e all'agency (Asad, 2000; Ahearn, 2000) a partire dalla proposta di studiare un classico della letteratura nazionale. In questo senso, la ricerca si articola su tre assi: la politica linguistica, gli atti di parola e il testo letterario in questione, che sono interconnessi attraverso gli obiettivi specifici: a) discutere i concetti di politica e politica linguistica; b) indagare le possibili tracce di politica linguistica nella scrittura letteraria di Graciliano Ramos; c) conoscere l'identità politica dell'autore; d) difendere l'idea che Vidas secas corrisponda a un romanzo sulla scoperta del linguaggio; e) riflettere sugli atti di parola e sulla loro funzione politica in questa narrazione; f) definire i personaggi come agenti sociali e le loro pratiche di agenzia.
The general aim of this book is to reflect on some aspects of linguistic politics that may permeate the speech acts (Armengaud, 2006; Melo, 2014; Pinto, 2006, 2014) of the novel Vidas Secas (Candido, 2012; Moraes, 2012) by Graciliano Ramos, in order to improve approaches that refer to linguistic politics (Correa, 2014; Rajagopalan, 2013, 2014) and agency (Asad, 2000; Ahearn, 2000) from a proposal to study a classic of national literature. In this sense, the research is divided into three axes: linguistic politics, speech acts and the literary text in question, which are interconnected through the specific objectives: a) discuss the concepts of politics and linguistic politics; b) investigate possible traces of linguistic politics in the literary writing of Graciliano Ramos; c) learn about the author's political identity; d) defend the idea that Vidas secas corresponds to a novel about the discovery of language; e) think about speech acts and their political function in this narrative; f) define the characters as social agents and their practices as agency.
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