Bøger af Rikke Teglskov

MULTI 8 er en grundbog til matematik i 8. klasse. MULTI 8 er skrevet med udgangspunkt i Fælles Mål, og forener traditionelle matematik faglige færdigheder med moderne arbejdsformer og medier. Der lægges vægt på forståelse, fordybelse og problemløsning. MULTI 8 giver dig derfor gode redskaber til en fagligt funderet og inspirerende undervisning. Alle kapitler i MULTI 8 indledes med et introopslag, der kort præsenterer indholdet i kapitlet, samt de faglige mål, ord og begreber der skal arbejdes med. På introopslaget arbejdes der med elevernes forhåndsviden inden for det emne, kapitlet handler om. Indholdet i kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter, undersøgelser og opgaver og afsluttes med evaluering. De fleste kapitler indeholder desuden en træningsdel og et tema. Træningsdelen består at færdighedsopgaver og problemløsningsopgaver på to niveauer. I temaet arbejdes der med kapitlets faglige indhold. Sidste kapitel indeholder en række oplæg til matematiske undersøgelser.Læs mere om systemetMULTI 8 • giver flere muligheder for differentiering, bl.a. med træningsspor på to niveauer • integrerer it via digitale værktøjer, fx GeoGebra, CAS og Excel, og de tilknyttede i-bøger • har fokus på mundtlighed og oplæg til matematiske undersøgelser.MULTI 8 indeholder følgende ti kapitler: `Digitale værktøjer´, `Tal og regning´, `Flytninger og mønstre´, `Algebra, ligninger og uligheder´, `Plangeometri´, `Vækst´, `Statistik´, `Rumgeometri´, `Matematisk modellering´ og `Matematiske undersøgelser´. Sidst i bogen er der en formelsamling. På multi.gyldendal.dk er der oversigter over, hvilke færdigheds- og vidensmål de enkelte kapitler dækker.Få overblik over alle materialer i systemet

MULTI 8 - Lærervejledning knytter sig til MULTI 8 - Grundbog. Læs mere om systemetMULTI 8 - Lærervejledning indledes med en introduktion til systemet. Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i grundbogen.Derudover er der: facit og uddybende forklaring til grundbogens opgaver, aktiviteter og undersøgelser en oversigt over de materialer, der skal anvendes i forbindelse med arbejdet med grundbogen forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver, aktiviteter og undersøgelser i grundbogen. Få overblik over alle materialer i systemet

MULTI 9 er en grundbog til matematik i 9. klasse. MULTI 9 er skrevet med udgangspunkt i Fælles Mål, og forener traditionelle matematik faglige færdigheder med moderne arbejdsformer og medier. Der lægges vægt på forståelse, fordybelse og problemløsning. Med MULTI 9 bliver eleverne klædt på til prøverne i udskolingen. Bogens indledende kapitel er fyld med aktiviteter og opgaver der fokuserer på at gøre eleverne klogere på de seks matematiske kompetencer. MULTI 9 indeholder skriftlige opgaver og mundtlige oplæg, der minder om dem, eleverne kan møde til prøverne.Læs mere om systemetAlle kapitler i MULTI 9 indledes med et introopslag, der kort præsenterer indholdet i kapitlet, samt de faglige mål, ord og begreber der skal arbejdes med. På introopslaget arbejdes der med elevernes forhåndsviden inden for det emne, kapitlet handler om. Indholdet i kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter, undersøgelser og opgaver og afsluttes med evaluering. De fleste kapitler indeholder desuden en træningsdel og et tema. Træningsdelen består at færdighedsopgaver og problemløsningsopgaver på to niveauer. I temaet arbejdes der med kapitlets faglige indhold.MULTI 9 indeholder følgende 11 kapitler: `Matematiske kompetencer´, `Reelle tal´, `Ikke-lineære funktioner´, `Trigonometri´, `Penge og økonomi´, `Algebra´, `Geometri og måling´, `Statistik og sandsynlighed´, `Ræsonnement og beviser´, `Skriftlig matematik´ og `Mundtlig matematik´. Sidst i bogen er der en formelsamling.Få overblik over alle materialer i systemet

MULTI 0 er en elevbog til matematik i 0. klasse.MULTI 0 indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: "At tegne", "At tælle", "At tænke og gætte", "At regne", "At sortere", "At måle" og "At bygge".Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evalueringsside. Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med.MULTI til 0. klasse består af en elevbog, en i-bog (udkommer ultimo 2013), en kopimappe (udkommer november 2013) og en lærervejledning (udkommer primo 2014).De to første kapitler af kopimappen kan downloades på MULTI.gyldendal.dk.

MULTI 3B er den anden af to elevbøger til matematik i 3. klasse.MULTI 3B indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: "Andre tal", "Talpuslerier", "Vinkler og figurer", "Brøker", "Mere statistik og chance", "Rumfang og areal" og "Matematik i hverdagen".Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evalueringsside. Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med.MULTI til 3. klasse består af elevbøger, i-bøger, lærervejledninger og kopimapper til hhv MULTI 3A og 3B.

MULTI 1B - Lærervejledning knytter sig til MULTI 1B - elevbog, som er den anden af to elevbøger til 1. klasse i matematiksystemet MULTI.Læs mere om systemetMULTI 1B - Lærervejledning indledes med en introduktion til lærervejledningens opbygning.Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i elevbogen.Derudover er der:- facit til elevbogens opgaver.- en oversigt over de materialer, der skal bruges i forbindelse med arbejdet med elevbogen.- forslag til differentiering.- forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver og aktiviteter i elevbogen.Hvert kapitels faglige mål er knyttet til relevante trinmål fra Fælles Mål 2009.  MULTI til 1. klasse består af: MULTI 1A - elevbogMULTI 1A - i-bogMULTI 1A - LærervejledningMULTI 1A - Kopimappe  MULTI 1B - elevbogMULTI 1B - i-bogMULTI 1B - LærervejledningMULTI 1B - KopimappeFå overblik over alle materialer i systemet

MULTI 6 – grundbog er en grundbog til matematik i 6. klasse. MULTI 6 – grundbog indeholder følgende 13 kapitler:”Faglig læsning og skrivning”, ”Regning med tal”, ”Brøker og decimaltal”, ”Areal”, ”Procent”, ”Statistik”, ”Rumlige figurer”, ”Ligninger og formler”, ”Geometrisk tegning”, ”Sandsynlighed og kombinatorik”, ”Sammenhænge og funktioner”, ”Matematik i hverdagen” og ”Matematiske undersøgelser”. Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål og begreber og samler op på elevernes forhåndsviden. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evaluering og en træningsdel. Efter hvert kapitel er der enten blandede opgaver med repetition af de faglige områder eller et tema/projekt, hvor der arbejdes med kapitlets faglige indhold. Sidste kapitel indeholder en række oplæg til matematiske undersøgelser. I grundbogen er der henvisninger til MULTI 6 - opgavebog, hvor der er opgaver, der knytter sig direkte til det faglige stof på den enkelte side i MULTI 6 - grundbog.

MULTI 2B er den anden af to elevbøger til matematik i 2. klasse.MULTI 2B indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: "Større tal", "Areal og omkreds", "Plus og minus", "Byg og tegn 3D-figurer", "Gange", "Mere om klokken" og "Vægt og rumfang". Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evalueringsside. Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med. MULTI til 2. klasse består af elevbøger, i-bøger, lærervejledninger og kopimapper til hhv MULTI 2A og 2B.

MULTI 3A er den første af to elevbøger til matematik i 3. klasse.MULTI 3A indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: 'Decimaltal og store tal', 'Afstande og størrelser', 'Mere gange', 'Koordinatsystemet', 'Dele', 'Regning og regneark' og 'Flytte figurer'. Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evalueringsside. Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med. MULTI 3A findes også som i-bog til brug på iwb og pc (udkommer september 2012).

MULTI 9 - Lærervejledning knytter sig til MULTI 9 - Grundbog. MULTI 9 - Lærervejledning indledes med en introduktion til systemet. Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i grundbogen.Derudover er der: facit og uddybende forklaring til grundbogens opgaver, aktiviteter og undersøgelser en oversigt over de materialer, der skal anvendes i forbindelse med arbejdet med grundbogen forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver, aktiviteter og undersøgelser i grundbogen.

I denne bog beskæftiger vi os med udvalgte perspektiver på, hvad det vil sige at være en aktuel og moderne didaktik(er). Når vi taler om en aktuel og moderne didaktiker, refererer vi til en didaktik, der henviser til, orienterer sig mod og reflekterer en række aktuelle emner og problemstillinger, som undervisningen møder grundet forandringer i fx uddannelsernes formål, indhold, organisatoriske vilkår og elevgrundlag.Inden for både almen­ og fagdidaktikken har der igennem en årrække udviklet sig metareflekterende positioner, som tematiserer det didaktiske valg og peger på, at centrale didaktiske handlinger ikke bare handler om at træffe didaktiske valg, men også om at begrunde disse valg, at være bevidst om disse valg som valg og om den risiko og dermed usikkerhed, der følger af at træffe et valg. Baggrunden for dette er, at spørgsmålet om, hvad der skal vælges i undervisningen, i takt med en stigende samfundsmæssig kompleksitet og forandringer i forståelsen af såvel uddannelsessystemets funktion som opgave, er blevet stadig mere påtrængende.Bogen kan fungere som en bred grundbog på læreruddannelsernes grundfaglighed (LG) og i undervisningsfag på læreruddannelsen. Derudover henvender bogen sig til studerende på vejlederuddannelserne (PD), fungerende vejledere og lærere i folkeskolen og skoleledere samt konsulenter, hvor den forhåbentlig kan give inspiration til og skabe nye ideer for arbejdet med temaerne i folkeskolens fag. Endelig henvender bogen sig til alle andre, der er nysgerrige efter at følge med i udviklingen inden for dette felt.Omtale af bogen 'Bogen har en god blanding af teoretiske betragtninger og praksiseksempler. Konkret tages der udgangspunkt i nogle skoleudviklingsprojekter om bl.a. en beskrivelse af progressionen for elevers metakognitive læringsstrategier, herunder hvordan en læringsmakker kan bidrage til, at eleverne lærer at lære - og et arbejde om danskfaget og innovation. Bogen er velskrevet, og indeholder mange skemaopsætninger og figurer der, sammenholdt med bogens mange afsnitsinddelinger, er med til at give overblik og forståelse.' - Dansk bibliotekscenter 'Nye læsere kan godt begynde her. Der er godt stof at hente. Inspiration på lager.' - Anmeldelse i Folkeskolen

MULTI 2B - Lærervejledning knytter sig til MULTI 2B - elevbog, som er den anden elevbog til 2. klasse i matematiksystemet MULTI. MULTI 2B - Lærervejledning indledes med en introduktion til systemet. Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i elevbogen. Derudover er der: - facit til elevbogens opgaver. - en oversigt over de materialer, der skal bruges i forbindelse med arbejdet med elevbogen. - forslag til differentiering. - forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver og aktiviteter i elevbogen. Hvert kapitels faglige mål er knyttet til relevante trinmål fra Fælles Mål 2009. MULTI til 2. klasse består af: MULTI 2A - elevbog MULTI 2A - i-bog MULTI 2A - Lærervejledning MULTI 2A - Kopimappe MULTI 2B - elevbog MULTI 2B - i-bog MULTI 2B - Lærervejledning MULTI 2B - Kopimappe

MULTI 2A - Lærervejledning knytter sig til MULTI 2A - elevbog, som er den første elevbog til 2. klasse i matematiksystemet MULTI. MULTI 2A - Lærervejledning indledes med en introduktion til systemet. Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i elevbogen. Derudover er der: - facit til elevbogens opgaver. - en oversigt over de materialer, der skal bruges i forbindelse med arbejdet med elevbogen. - forslag til differentiering. - forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver og aktiviteter i elevbogen. Hvert kapitels faglige mål er knyttet til relevante trinmål fra Fælles Mål 2009. MULTI til 2. klasse består af: MULTI 2A - elevbog MULTI 2A - i-bog MULTI 2A - Lærervejledning MULTI 2A - Kopimappe MULTI 2B - elevbog MULTI 2B - i-bog MULTI 2B - Lærervejledning MULTI 2B - Kopimappe

MULTI 6 - Lærervejledning knytter sig til MULTI 6 - grundbog og MULTI 6 - opgavebog i matematiksystemet MULTI.Læs mere om systemetMULTI 6 - Lærervejledning indledes med en introduktion til systemet. Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i elevbogen. Derudover er der: facit til grundbogens og opgavebogens opgaver en oversigt over de materialer, der skal bruges i forbindelse med arbejdet med grundbog og opgavebog forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver og aktiviteter i grundbog og opgavebog forslag til inddragelse af digitale værktøjer og bevægelse i undervisningen vejledning til mundtlig og skriftlig evaluering af de enkelte kapitler.Få overblik over alle materialer i systemet

MULTI 3A - Lærervejledning knytter sig til MULTI 3A - elevbog, som er den første elevbog til 3. klasse i matematiksystemet MULTI.Læs mere om systemetMULTI 3A - Lærervejledning indledes med en introduktion til systemet.Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i elevbogen.Derudover er der:- facit til elevbogens opgaver.- en oversigt over de materialer, der skal bruges i forbindelse med arbejdet med elevbogen.- forslag til differentiering.- forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver og aktiviteter i elevbogen.MULTI til 3. klasse består af:MULTI 3A - elevbogMULTI 3A - i-bogMULTI 3A - LærervejledningMULTI 3A - KopimappeMULTI 3B - elevbogMULTI 3B - i-bogMULTI 3B - LærervejledningMULTI 3B - KopimappeFå overblik over alle materialer i systemet

It i alle fag er en brugsbog for lærere i alle fag og kan medvirke til at kvalificere en fagdidaktisk funderet brug af it i undervisningen. Den enkelte faglærer vil kunne finde konkret inspiration og værktøjer til både at styrke og imødekomme forandringer i faget. It-vejlederen kan finde inspiration og konkret viden i bogen til brug for oplæg på teammøder, fagudvalgsmøder, lærermøder med videre. Det samme gælder møderne i de enkelte fagteam. Og skolelederen kan finde inspiration til at sætte it på skolens dagsorden som et fagpædagogisk område, der til stadighed kræver opmærksomhed og udvikling. Bogens indledes med generelle og teoretiske kapitler, der introducerer til den nyeste viden på området, argumenterer for et fagdidaktisk fokus og kommer med inspiration til implementeringen af it som en fælles opgave for hele skolen. Dernæst følger kapitler rettet mod de enkelte fag, som for en stor dels vedkommende indeholder konkrete, afprøvede forløb til inspiration.Bogens kapitler er skrevet af Maja Abildgaard, Hanne Voldborg Andersen, Dorthe Carlsen, Kim Christiansen, Karsten Gynther, Roland Hachmann, Dorte Haraldsted, Simon Hempel-Jørgensen, Rasmus Sune Jørgensen, Nicolai Munksby, Lars Nissen, Stine Hjorth Pedersen, Niels Rebsdorf, Anna Støttrup, Rikke Teglskov, Ellen Thisted, Pernille Reenberg, Thomas Rieks, Rasmus Helmin Kongstad WellingBogen er blevet til i et samarbejde mellem Danmarks Lærerforening og Dafolo Forlag

MULTI 3B - Lærervejledning knytter sig til MULTI 3B - elevbog, som er den anden elevbog til 3. klasse i matematiksystemet MULTI.Læs mere om systemetMULTI 3B - Lærervejledning indledes med en introduktion til systemet.Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i elevbogen.Derudover er der:- facit til elevbogens opgaver.- en oversigt over de materialer, der skal bruges i forbindelse med arbejdet med elevbogen.- forslag til differentiering.- forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver og aktiviteter i elevbogen.MULTI til 3. klasse består af:MULTI 3A - elevbogMULTI 3A - i-bogMULTI 3A - LærervejledningMULTI 3A - KopimappeMULTI 3B - elevbogMULTI 3B - i-bogMULTI 3B - LærervejledningMULTI 3B - KopimappeFå overblik over alle materialer i systemet

MULTI 3B – Kopimappe knytter sig til MULTI 3B – elevbog. Dette er en traditionel, trykt version af kopimappen i sort/hvid. Kopimappen findes også som en digital e-bogsversion i farver med kopiarkene til print. Der er 25% rabat ved køb af begge versioner.Læs mere om systemetMULTI 3B – Kopimappe indeholder tre typer af kopiark: opgaveark, aktivitetsark og lærerevalueringsark, der knytter sig til de syv kapitler i MULTI 3B – elevbog.Opgavearkene knytter sig til opgaverne i elevbogen og giver mulighed for at arbejde mere med de faglige mål. Opgavearkene rummer muligheder for differentiering, og der er direkte henvisninger til dem fra elevbogen.Aktivitetsarkene knytter sig til aktiviteterne i elevbogen. En del af arkene er der direkte henvisninger til fra elevbogen, mens andre giver mulighed for at udvide arbejdet med aktiviteterne.Lærerevalueringsarkene er lærerens værktøj til den løbende evaluering og i skole-hjem-samarbejdet. Til hver af de syv evalueringssider i elevbogen findes der et lærerevalueringsark, hvor læreren kan afkrydse og notere den enkelte elevs udbytte af undervisningen og handleplan for elevens videre udvikling.MULTI til 3. klasse består af:MULTI 3A - elevbogMULTI 3A - i-bogMULTI 3A - LærervejledningMULTI 3A - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)  MULTI 3B - elevbogMULTI 3B - i-bogMULTI 3B - LærervejledningMULTI 3B - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver) Få overblik over alle materialer i systemet

MULTI 6 - opgavebog knytter sig til arbejdet med MULTI 6 - grundbog. MULTI 6 - opgavebog skal bruges i forbindelse med grundbogen og indeholder opgaver, der supplerer indholdet i de enkelte kapitler. Opgavebogen indeholder 13 kapitler: ”Faglig læsning og skrivning”, ”Regning med tal”, ”Brøker og decimaltal”, ”Areal”, ”Procent”, ”Statistik”, ”Rumlige figurer”, ”Ligninger og formler”, ”Geometrisk tegning”, ”Sandsynlighed og kombinatorik”, ”Sammenhænge og funktioner”, ”Matematik i hverdagen” og ”Matematiske undersøgelser”.Henvisninger til de enkelte sider i MULTI 6 - opgavebog findes nederst på siderne i MULTI 6 - grundbog.

MULTI 1B – Kopimappe knytter sig til MULTI 1B – elevbog. Dette er en traditionel, trykt version af kopimappen i sort/hvid. Kopimappen findes også som en digital e-bogsversion i farver med kopiarkene til print. Der er 25% rabat ved køb af begge versioner.Læs mere om systemetMULTI 1B – Kopimappe indeholder tre typer af kopiark: opgaveark, aktivitetsark og lærerevalueringsark, der knytter sig til de syv kapitler i MULTI 1B – elevbog.Opgavearkene knytter sig til opgaverne i elevbogen og giver mulighed for at arbejde mere med de faglige mål. Opgavearkene rummer muligheder for differentiering, og der er direkte henvisninger til dem fra elevbogen.Aktivitetsarkene knytter sig til aktiviteterne i elevbogen. En del af arkene er der direkte henvisninger til fra elevbogen, mens andre giver mulighed for at udvide arbejdet med aktiviteterne.Lærerevalueringsarkene er lærerens værktøj til den løbende evaluering og i skole-hjem-samarbejdet. Til hver af de syv evalueringssider i elevbogen findes der et lærerevalueringsark, hvor læreren kan afkrydse og notere den enkelte elevs udbytte af undervisningen og handleplan for elevens videre udvikling.MULTI til 1. klasse består af:MULTI 1A - elevbogMULTI 1A - i-bogMULTI 1A - LærervejledningMULTI 1A - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)  MULTI 1B - elevbogMULTI 1B - i-bogMULTI 1B - LærervejledningMULTI 1B - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver) Få overblik over alle materialer i systemet

MULTI 0 – Kopimappe knytter sig til MULTI 0 – elevbog. Dette er en traditionel, trykt version af kopimappen i sort/hvid. Kopimappen findes også som en digital e-bogsversion i farver med kopiarkene til print. Der er 25% rabat ved køb af begge versioner.Læs mere om systemetMULTI 0 – Kopimappe indeholder tre typer af kopiark: opgaveark, aktivitetsark og lærerevalueringsark, der knytter sig til de syv kapitler i MULTI 0 – elevbog.Opgavearkene knytter sig til opgaverne i elevbogen og giver mulighed for at arbejde mere med de faglige mål. Opgavearkene rummer muligheder for differentiering, og der er direkte henvisninger til dem fra elevbogen.Aktivitetsarkene knytter sig til aktiviteterne i elevbogen. En del af arkene er der direkte henvisninger til fra elevbogen, mens andre giver mulighed for at udvide arbejdet med aktiviteterne.Lærerevalueringsarkene er lærerens værktøj til den løbende evaluering og i skole-hjem-samarbejdet. Til hver af de syv evalueringssider i elevbogen findes der et lærerevalueringsark, hvor læreren kan afkrydse og notere den enkelte elevs udbytte af undervisningen og handleplan for elevens videre udvikling.MULTI til 0. klasse består af:MULTI 0 - elevbogMULTI 0 - i-bogMULTI 0 - LærervejledningMULTI 0 - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver) Få overblik over alle materialer i systemet

MULTI 1A er den første af to elevbøger til matematik i 1. klasse.MULTI 1A indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: "Tal", "Plus", "Figurer og mønstre", "10'er-venner og ven med 10", "Minus", "Tiere og enere" og "Længde og omkreds". Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evalueringsside. Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med. MULTI til 1. klasse består af elevbøger, i-bøger, lærervejledninger og kopimapper til hhv MULTI 1A og 1B

MULTI 1A – Kopimappe knytter sig til MULTI 1A – elevbog. Dette er en traditionel, trykt version af kopimappen i sort/hvid. Kopimappen findes også som en digital e-bogsversion i farver med kopiarkene til print. Der er 25% rabat ved køb af begge versioner.Læs mere om systemetMULTI 1A – Kopimappe indeholder tre typer af kopiark: opgaveark, aktivitetsark og lærerevalueringsark, der knytter sig til de syv kapitler i MULTI 1A – elevbog.Opgavearkene knytter sig til opgaverne i elevbogen og giver mulighed for at arbejde mere med de faglige mål. Opgavearkene rummer muligheder for differentiering, og der er direkte henvisninger til dem fra elevbogen.Aktivitetsarkene knytter sig til aktiviteterne i elevbogen. En del af arkene er der direkte henvisninger til fra elevbogen, mens andre giver mulighed for at udvide arbejdet med aktiviteterne.Lærerevalueringsarkene er lærerens værktøj til den løbende evaluering og i skole-hjem-samarbejdet. Til hver af de syv evalueringssider i elevbogen findes der et lærerevalueringsark, hvor læreren kan afkrydse og notere den enkelte elevs udbytte af undervisningen og handleplan for elevens videre udvikling.MULTI til 1. klasse består af:MULTI 1A - elevbogMULTI 1A - i-bogMULTI 1A - LærervejledningMULTI 1A - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)  MULTI 1B - elevbogMULTI 1B - i-bogMULTI 1B - LærervejledningMULTI 1B - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)  Få overblik over alle materialer i systemet

MULTI 6 - Kopimappe er en del af matematiksystemet MULTI til 6. klasse. Dette er en traditionel, trykt version af kopimappen i sort/hvid. Kopimappen findes også som en digital e-bogsversion i farver med kopiarkene til print. Der er 25% rabat ved køb af begge versioner.MULTI 6 - Kopimappe indeholder to typer af kopiark: Aktivitetsark og evalueringsark, der knytter sig til kapitlerne i MULTI 6 - grundbog.Aktivitetsarkene skal bruges i forbindelse med aktiviteter og opgaver i grundbogen. Der er henvisninger til arkene i grundbogen.Evalueringsarkene skal bruges til skriftlig evaluering af de enkelte kapitler. Den skriftlige evaluering spiller sammen med den mundtlige evaluering, der er oplæg til i grundbogen.MULTI til 6. klasse består af:MULTI 6 - GrundbogMULTI 6 - OpgavebogMULTI 6 - i-bogMULTI 6 - LærervejledningMULTI 6 - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)

MULTI 2A er den første af to elevbøger til matematik i 2. klasse.MULTI 2A indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: 'Afrunding og overslag', 'Små og store længder', 'Halvt og dobbelt', 'Plus med flere tal', 'Forstørre og formindske', 'Minus med flere tal' og 'Hvor mange?'. Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evalueringsside. Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med. MULTI 2A findes også som i-bog til brug på iwb og pc (udkommer august 2011).  MULTI til 2. klasse består af: MULTI 2A - elevbogMULTI 2A - i-bogMULTI 2A - Lærervejledning MULTI 2A - Kopimappe   MULTI 2B - elevbogMULTI 2B - i-bogMULTI 2B - LærervejledningMULTI 2B - Kopimappe

MULTI 1A - Lærervejledning knytter sig til MULTI 1A - elevbog, som er den første elevbog til 1. klasse i matematiksystemet MULTI.Læs mere om systemetMULTI 1A - Lærervejledning indledes med en introduktion til systemet.Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i elevbogen.Derudover er der:- facit til elevbogens opgaver.- en oversigt over de materialer, der skal bruges i forbindelse med arbejdet med elevbogen.- forslag til differentiering.- forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver og aktiviteter i elevbogen.Hvert kapitels faglige mål er knyttet til relevante trinmål fra Fælles Mål 2009.   MULTI til 1. klasse består af: MULTI 1A - elevbogMULTI 1A - i-bogMULTI 1A - LærervejledningMULTI 1A - Kopimappe  MULTI 1B - elevbogMULTI 1B - i-bogMULTI 1B - LærervejledningMULTI 1B - KopimappeFå overblik over alle materialer i systemet

MULTI 1B er den anden af to elevbøger til matematik i 1. klasse.MULTI 1B indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: "Statistik og chance", "Mere plus", "Spejling og symmetri", "Mere minus", "Klokken og tid", "Flere tal" og "Modeller". Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evalueringsside. Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med. MULTI til 1. klasse består af elevbøger, i-bøger, lærervejledninger og kopimapper til hhv MULTI 1A og 1B

MULTI 2A – Kopimappe knytter sig til MULTI 2A – elevbog. Dette er en traditionel, trykt version af kopimappen i sort/hvid. Kopimappen findes også som en digital e-bogsversion i farver med kopiarkene til print. Der er 25% rabat ved køb af begge versioner.Læs mere om systemetMULTI 2A – Kopimappe indeholder tre typer af kopiark: opgaveark, aktivitetsark og lærerevalueringsark, der knytter sig til de syv kapitler i MULTI 2A – elevbog.Opgavearkene knytter sig til opgaverne i elevbogen og giver mulighed for at arbejde mere med de faglige mål. Opgavearkene rummer muligheder for differentiering, og der er direkte henvisninger til dem fra elevbogen.Aktivitetsarkene knytter sig til aktiviteterne i elevbogen. En del af arkene er der direkte henvisninger til fra elevbogen, mens andre giver mulighed for at udvide arbejdet med aktiviteterne.Lærerevalueringsarkene er lærerens værktøj til den løbende evaluering og i skole-hjem-samarbejdet. Til hver af de syv evalueringssider i elevbogen findes der et lærerevalueringsark, hvor læreren kan afkrydse og notere den enkelte elevs udbytte af undervisningen og handleplan for elevens videre udvikling.MULTI til 2. klasse består af:MULTI 2A - elevbogMULTI 2A - i-bogMULTI 2A - LærervejledningMULTI 2A - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)  MULTI 2B - elevbogMULTI 2B - i-bogMULTI 2B - LærervejledningMULTI 2B - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver) Få overblik over alle materialer i systemet

MULTI 2B – Kopimappe knytter sig til MULTI 2B – elevbog. Dette er en traditionel, trykt version af kopimappen i sort/hvid. Kopimappen findes også som en digital e-bogsversion i farver med kopiarkene til print. Der er 25% rabat ved køb af begge versioner.Læs mere om systemetFå overblik over alle materialer i systemetMULTI 2B – Kopimappe indeholder tre typer af kopiark: opgaveark, aktivitetsark og lærerevalueringsark, der knytter sig til de syv kapitler i MULTI 2B – elevbog.Opgavearkene knytter sig til opgaverne i elevbogen og giver mulighed for at arbejde mere med de faglige mål. Opgavearkene rummer muligheder for differentiering, og der er direkte henvisninger til dem fra elevbogen.Aktivitetsarkene knytter sig til aktiviteterne i elevbogen. En del af arkene er der direkte henvisninger til fra elevbogen, mens andre giver mulighed for at udvide arbejdet med aktiviteterne.Lærerevalueringsarkene er lærerens værktøj til den løbende evaluering og i skole-hjem-samarbejdet. Til hver af de syv evalueringssider i elevbogen findes der et lærerevalueringsark, hvor læreren kan afkrydse og notere den enkelte elevs udbytte af undervisningen og handleplan for elevens videre udvikling.MULTI til 2. klasse består af:MULTI 2A - elevbogMULTI 2A - i-bogMULTI 2A - LærervejledningMULTI 2A - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)  MULTI 2B - elevbogMULTI 2B - i-bogMULTI 2B - LærervejledningMULTI 2B - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)