Bøger af Sten Ebbesen

For de, der virkelig interesserer sig for klassisk filosofi, kan det være en stor fornøjelse og fordel at læse teksterne på det originale oldgræsk. Professor emeritus Sten Ebbesen har sammensat en lærebog til dem, der ønsker lære "filosofgræsk". Bogen er delt op i to dele: Tekster og øvelser samt grammatik og gloser.Sten Ebbesen (f. 1946) er professor emeritus ved Saxo-Instituttet ved Københavns Universitet. Hans primære forskningsområder er middelalderens filosofi og græsk og latin. Han har blandt andet bidraget til trilogien "Den danske filosofis historie" med bindet "Dansk middelalderfilosofi".

Græsk er et spændende sprog, der har ligheder med både de sydeuropæiske og de østeuropæiske sprog. Det er dog samtidig et svært sprog, der er meget anderledes end dansk. Professor Sten Ebbesens bog er en grundig lærebog i moderne græsk. Bogen giver en god indføring i dette svære, men interessante sprog.Sten Ebbesen (f. 1946) er professor emeritus ved Saxo-Instituttet ved Københavns Universitet. Hans primære forskningsområder er middelalderens filosofi og græsk og latin. Han har blandt andet bidraget til trilogien "Den danske filosofis historie" med bindet "Dansk middelalderfilosofi".

For første gang bliver den danske middelalderfilosofi beskrevet i sin helhed. Sten Ebbesens redegørelse starter i år 1170 og fortæller om filosofiens vilkår i Danmark i middelalderen, hvilke udenlandske universiteter de danske filosoffer benyttede, teologien og filosofiens samspil, de okkulte videnskaber, logikken og grammatikken. Endvidere fortæller bogen om de enkelte filosoffer, der bar filosofien frem i Danmark, heriblandt Martin, Boethius og Tue fra Viborg.Sten Ebbesen (f. 1946) er professor emeritus ved Saxo-Instituttet ved Københavns Universitet. Hans primære forskningsområder er middelalderens filosofi og græsk og latin. Han har blandt andet bidraget til trilogien "Den danske filosofis historie" med bindet "Dansk middelalderfilosofi".

Explores issues of relevance to the history of logic and semantics, and in particular connections and/or differences between Greek and Latin theory and scholarly procedures, with emphasis on late antiquity and the Middle Ages.

Explores issues in medieval philosophy from the time nominalists and other schools competed in twelfth-century Paris to the mature scholasticism of Boethius of Dacia, Radulphus Brito and other 'modist' thinkers of the late thirteenth century and, finally, the nominalism of John Buridan in the fourteenth century.