Bøger af Vijaya Krishna Rayipati

Der Wohlstand und das Wohlergehen einer Nation hängen in hohem Maße mit dem Umfang und der Qualität der Bildung der Bevölkerung zusammen. Die Grundschulbildung wurde als Voraussetzung für die Entwicklung der Humanressourcen reorganisiert. Bildung ist auch für die wirtschaftliche Entwicklung eines Landes unerlässlich. Sie vermittelt uns Wissen, Fähigkeiten und Werte, die zum persönlichen Wachstum einerseits und zur gesellschaftlichen Entwicklung andererseits beitragen. Es ist klar, dass es ohne eine Verbesserung der Basis der Bildungspyramide, die aus der Grundschulbildung besteht, unmöglich ist, eine Universalisierung der Grundschulbildung zu erreichen. Die Fakten über den Sri Potti Sriramulu Nellore Distrikt in Bezug auf die Grundschulbildung wurden in dieser Studie eruiert. Die Studie zeigt, dass die Zahl der eingeschriebenen Kinder (6-11 Jahre) über einen bestimmten Zeitraum hinweg abgenommen hat. Die Einschulungsrate für die entsprechende Altersgruppe (6-11 Jahre) lag 1998-99 bei 88,57 Prozent und ist im Jahr 2007-08 mit 59,87 Prozent weiter gesunken. Aus diesem Grund stagniert auch die Zahl der Grundschulen. Die Zahl der Kinder pro Schule ist in der Primarstufe aufgrund des Rückgangs der Einschulungsrate erheblich zurückgegangen.

La prosperità e il benessere di una nazione sono altamente correlati al livello e alla qualità dell'istruzione della popolazione. L'istruzione primaria è stata riorganizzata come prerequisito per lo sviluppo delle risorse umane. L'istruzione è essenziale anche per lo sviluppo economico di un Paese. Ci fornisce conoscenze, competenze e valori che contribuiscono alla crescita personale da un lato e allo sviluppo della società dall'altro. È ormai chiaro che senza migliorare la base della piramide educativa, costituita dall'istruzione primaria, è impossibile raggiungere l'universalizzazione dell'istruzione elementare. In questo studio sono stati raccolti i dati relativi al distretto di Sri Potti Sriramulu Nellore per quanto riguarda l'istruzione primaria. Lo studio mostra che il numero di bambini iscritti (6-11 anni) nel corso del tempo è diminuito; il tasso di iscrizione alla fascia d'età corrispondente (6-11 anni) era dell'88,57% nel 1998-99 e, invece di aumentare, sta diminuendo al 59,87% nel 2007-08. Di conseguenza, anche il numero di scuole primarie è stagnante. Il numero di bambini per scuola è diminuito sostanzialmente a livello primario a causa della diminuzione del tasso di iscrizione.

A prosperidade e o bem-estar de uma nação estão altamente correlacionados com a extensão e a qualidade da educação da população. O ensino primário foi reorganizado como um pré-requisito para o desenvolvimento dos recursos humanos. A educação é também essencial para o desenvolvimento económico de um país. Proporciona-nos conhecimentos, competências e valores que contribuem para o crescimento pessoal, por um lado, e para o desenvolvimento da sociedade, por outro. É evidente que, sem melhorar a base da pirâmide educativa, que consiste no ensino primário, é impossível alcançar a universalização do ensino básico. Os factos relativos ao distrito de Sri Potti Sriramulu Nellore no que se refere ao ensino primário foram recolhidos neste estudo. O estudo mostra que o número de crianças matriculadas (6-11 anos) tem vindo a diminuir ao longo do tempo. A taxa de matrículas no grupo etário correspondente (6-11 anos) era de 88,57% em 1998-99 e, em vez de aumentar, está a diminuir para 59,87% em 2007-08. Por este motivo, o número de escolas primárias também está a estagnar. O número de crianças por escola tem vindo a diminuir substancialmente no nível primário devido à diminuição da taxa de matrícula.

La prospérité et le bien-être d'une nation sont étroitement liés au niveau et à la qualité de l'éducation de la population. L'enseignement primaire a été réorganisé en tant que condition préalable au développement des ressources humaines. L'éducation est également essentielle au développement économique d'un pays. Elle nous apporte des connaissances, des compétences et des valeurs qui contribuent à l'épanouissement personnel, d'une part, et au développement de la société, d'autre part. Il est clair aujourd'hui que sans améliorer la base de la pyramide éducative que constitue l'enseignement primaire, il est impossible de parvenir à l'universalisation de l'enseignement élémentaire. Les faits concernant le district de Sri Potti Sriramulu Nellore en matière d'enseignement primaire ont été recueillis dans le cadre de cette étude. L'étude montre que le nombre d'enfants inscrits (6-11 ans) sur une période est en baisse, le taux d'inscription pour le groupe d'âge correspondant (6-11 ans) était de 88,57 % en 1998-99 et au lieu d'augmenter, il est en baisse à 59,87 % en 2007-08. De ce fait, le nombre d'écoles primaires stagne également. Le nombre d'enfants par école a considérablement diminué au niveau primaire en raison de la baisse du taux d'inscription.

A nation¿s prosperity and well-being highly correlated with the extent and quality of education of the people. Primary education was reorganized as a prerequisite for human resources development. Education is also essential for the economic development of a country. It gives us knowledge, skills and values that contribute to personal growth on the one hand and societal development on the other. It is clear, now that without improving the base of the educational pyramid¿s that consists of primary education, it is impossible to achieve universalization of elementary education. The facts about the Sri Potti Sriramulu Nellore district regarding primary education have been elicited in this study. The study shows that the number of enrolled children (6-11 years) over a period has been on the decrease, the rate of enrollment to the corresponding age group (6-11 years) was 88.57 per cent in 1998-99 and insisted of increasing, it is decreasing at 59.87 per cent in 2007-08. Because of this the number of primary schools is also stagnant. Number of children per school has been decreasing substantially at primary level because of decrease in the enrollment rate.

Indiäs poor tribal people have far worse health indicators than the general population. Most tribal people live in remote rural hamlets in hilly, forested or desert areas where illiteracy, trying physical environments, malnutrition, inadequate access to potable water, and lack of personal hygiene and sanitation make them more vulnerable to disease. Health is a function, not only of medical care but of the overall integrated development of society-cultural, economic, education, social and political. Hence, it is not possible to raise the health status and quality of life of people unless such efforts are integrated with the wider effort to bring about the overall transformation of a society. In this regard an attempt has been made to study the factors influencing the health status of scheduled tribes. The factors like female literacy, food expenses, frequent health visit and distance to the health center are significantly influencing the incidence of the sickness in the study area. So it is necessary to improve the all above factors for the development of tribes.