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Der Staat Israel ist zur Heimat einer Vielzahl von Gruppen geworden. Die Entwicklung des staatlichen Systems ist eine Erfolgsgeschichte. Mit der Gründung 1948 hat das Land Einwanderer aus über 120 Ländern in einem jüdisch -demokratischen Staat integriert. Aus einem Agrarstaat entwickelte sich eine führende Hightech - Nation. Die Gründernation hatte noch die Vorstellung einer sozialistisch geprägten Gesellschaft. Seit der Staatsgründung spielt der Nahost -Konflikt eine wesentliche Rolle. Frieden und Sicherheit sind bisher unerfüllt. Für die Politische Bildung ist die Vielfalt der Gesellschaften von besonderem Interesse wie die kulturell-religiöse Diversität, staatliche Unabhängigkeit und der internationale Zionismus.
In der vorliegenden Untersuchung wurde der Frage nachgegangen, welche Aspekte und Inhalte von Psychotherapie ältere Langzeitarbeitslose als hilfreich für die positive Veränderung ihres Selbstwerts erleben. Die zweimaligen Interviews von neun Langzeitarbeitslosen zeigen, dass Interventionen aus dem Bereich Fragen/Analyse/Differenzierungen am häufigsten als hilfreich genannt werden, gefolgt von Bestätigung/Zuspruch/Spiegelung sowie verhaltenstherapeutischen Maßnahmen. Neben den Interventionen wurde die wesentliche Rolle der PsychotherapeutInnen für den Therapieerfolg genannt, allen voran die Beziehung zur/zum TherapeutIn. Was die Wirkung der Psychotherapie betrifft, konnten anhand der Interviews und des Einsatzes der Multidimensionalen Selbstwertskala (MSWS) nach Schütz, Rentzsch und Sellin (2017) die häufigsten und stärksten positiven Veränderungen beim sozialen sowie emotionalen Selbstwert festgestellt werden. Ein wesentliches zusätzliches Ergebnis der vorliegenden Studie liegt darin, dass sowohl beim Therapieerfolg als auch bei den Auswirkungen der Arbeitslosigkeit auf den Selbstwert äußere negative Einflussfaktoren aus dem privaten Umfeld eine entscheidende Rolle spielen.
Lehren und Lernen an der Hochschule steht im Kontext mit Reformen und didaktischen Innovationen. Ansätze einer Hochschuldidaktik sollen verstärkt und ein Hochschulmanagement in der Gestaltung der Lehre weiterentwickelt werden.Die Studie gliedert sich in einen allgemeinen Teil der Hochschuldidaktik und einen Teil persönlicher Lehre in Theorieansätzen und Didaktik der Politischen Bildung, sowie in Teilbereiche der vorberuflichen Bildung und Inklusion, die Überlegungen vervollständigen. Eine Reflexion beschließt die Studie.Hochschullehre erhält zunehmend nicht nur im Vollstudium, vielmehr auch in der akademischen Fort- und Weiterbildung Bedeutung.
Schon im Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland steht im Artikel 3, dass niemand wegen seiner Behinderung benachteiligt werden darf.Leider ist dieser Anspruch auch im 21 Jahrhundert noch nicht gänzlich erfüllt. Der Alltag von Menschen mit einer Beeinträchtigung/Behinderung ist noch immer geprägt von Diskriminierung und Hindernissen. Als Gesellschaft sollten wir uns klar machen, dass das Buchthema Inklusion durch Teilhabe uns alle angeht.
How our popular news reporting agencies portray crisis situations? When did it shift from informative to contextual news? Are they the cause of shaping audience opinions? A few well-known crisis news stories have been used to highlight how different news reporting agencies reported them and how the audience responded on Facebook. There is also a discourse analysis of various authors who have discussed the influence of social media in journalistic practices and audience behaviors. In the findings we will observe a relationship between news journalism and audience opinion and then finally challenge what provokes the audience to respond in a particular way.
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