Учебные ситуации для развития компетенци

Перед лицом потребности в квалифицированных кадрах для удовлетворения рыночного спроса компетенции стали одним из способов создания систем профессиональной квалификации, чтобы гарантировать, что квалификация, полученная человеком, отражается на его способностях и результатах работы. Чтобы удовлетворить этот спрос, школы профессионального обучения изменили свои учебные программы, построив их на логике развития компетенций с целью ориентации и содействия продвижению по службе. Необходимо использовать методы обучения, направленные на развитие компетенций учащихся профессионально-технических училищ, поэтому в настоящее время концепция учебных ситуаций рассматривается как эффективная методология, направленная на развитие компетенций. Однако разработка учебных ситуаций может быть затруднена, когда они должны помочь студентам сформировать компетенции, необходимые для эффективного и ответственного выполнения профессиональных обязанностей. В этой книге представлены результаты качественного исследования, проведенного в одном из профессиональных учебных заведений Мозамбика, в котором рассматриваются стратегии, применяемые в классе для содействия развитию компетенций.