Между реальностью и идеалом

Данная работа характеризуется как исследовательское исследование, посвященное восприятию учителей в современном обществе, анализу важности их имиджа через социальную репрезентативность, сформулированную и отраженную в школьной среде. Сбор данных проводился в государственной средней школе в Пернамбуку (Бразилия) через ее учеников. Процедура сбора данных состояла из двух этапов Первый этап исследования носил исследовательский характер с целью предложить общее объяснение темы через определение границ исследования и библиографический обзор. Второй этап исследования заключался в применении анкет, результаты которых были экспортированы в программу SPSS. Исследуемые аспекты реального и идеального учителя были основаны на анализе личностных и индивидуальных характеристик учителей, их взаимоотношений и профессиональных качеств. Полученные данные показали, что в восприятии студентов эти аспекты взаимосвязаны, и представить их по отдельности не представляется возможным.