Bøger om 1. klasse

MATLAB 1b – Matematiklaboratoriet er en elevbog til 1. klasse. Elevbogen er en del af MATLAB-systemet til indskolingen. Systemet har en undersøgende og problemorienteret tilgang til matematik, og har fokus på faglige samtaler og undersøgelser, der udvikler elevernes matematiske kompetencer. Bogen indeholder fem kapitler:   Tal i spil  Spejlinger og mønstre  Mønstre med farver  Figurer og tal  Længde og vægtLæs mere om systemet Få overblik over alle materialer i systemet

MATLAB 1a – Matematiklaboratoriet er en elevbog til 1. klasse. Elevbogen er en del af MATLAB-systemet til indskolingen. Systemet har en undersøgende og problemorienteret tilgang til matematik, og har fokus på faglige samtaler og undersøgelser, der udvikler elevernes matematiske kompetencer. Bogen indeholder fire kapitler:   Tæl og brug tal   Undersøg figurer  Plus- og minusproblemer   Statistik og chanceLæs mere om systemet Få overblik over alle materialer i systemet

Arbejdsbog A - Bogstavlæsebog.Bogstaverne gennemgåes to ad gangen over fire sider. Der er tre sider med decideret bogstavarbejde, hvor de to bogstaver bruges på forskellige måder, og den sidste side er en læseside. Opgaverne ligner hinanden, således at børnene kan arbejde selvstændigt med bogen, når de har forstået opgavetyperne.

Godt på vej 1. Fortællebog indeholder hverdagshistorier om Anna og Otto, deres familie og venner, deres skoleliv og livet på Anemonevej, hvor de bor. Desuden er der bidrag af nyere såvel som klassisk børnelitteratur, dels som hele afsluttede historier, dels i uddrag.Der er en historie for hvert opslag i læsebogen, og historierne leverer, ud over den umiddelbare oplevelse, forforståelsen til læsebogens tekster.

MULTI 1B – Kopimappe knytter sig til MULTI 1B – elevbog. Dette er en traditionel, trykt version af kopimappen i sort/hvid. Kopimappen findes også som en digital e-bogsversion i farver med kopiarkene til print. Der er 25% rabat ved køb af begge versioner.Læs mere om systemetMULTI 1B – Kopimappe indeholder tre typer af kopiark: opgaveark, aktivitetsark og lærerevalueringsark, der knytter sig til de syv kapitler i MULTI 1B – elevbog.Opgavearkene knytter sig til opgaverne i elevbogen og giver mulighed for at arbejde mere med de faglige mål. Opgavearkene rummer muligheder for differentiering, og der er direkte henvisninger til dem fra elevbogen.Aktivitetsarkene knytter sig til aktiviteterne i elevbogen. En del af arkene er der direkte henvisninger til fra elevbogen, mens andre giver mulighed for at udvide arbejdet med aktiviteterne.Lærerevalueringsarkene er lærerens værktøj til den løbende evaluering og i skole-hjem-samarbejdet. Til hver af de syv evalueringssider i elevbogen findes der et lærerevalueringsark, hvor læreren kan afkrydse og notere den enkelte elevs udbytte af undervisningen og handleplan for elevens videre udvikling.MULTI til 1. klasse består af:MULTI 1A - elevbogMULTI 1A - i-bogMULTI 1A - LærervejledningMULTI 1A - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)  MULTI 1B - elevbogMULTI 1B - i-bogMULTI 1B - LærervejledningMULTI 1B - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver) Få overblik over alle materialer i systemet

Vinder af Gyldendals Læremiddelpris 2013Fandango 1 Bogstavlydbog bygger oven på det fundament, der blev grundlagt i Fandango Mini, og indledes med et repetitionsforløb, hvor eleverne arbejder med læsning og stavning af lydrette og lydnære ord med fokus på bogstavernes lyde. Herudover arbejder eleverne bl.a. med at dele ord i stavelser, med nye bogstavlydforbindelser og med at genkende bogstavfølger, der optræder i mange ord. De nye færdigheder trænes undervejs i tilpassede læsetekster. Fandango er et dansksystem til indskolingen og mellemtrinnet, som lægger sig op ad Fælles Mål 2009. I indskolingen er Fandango bygget op omkring de tre søjler fiktionskompetence, sprogforståelse og afkodning.

ABC-skrivebogen indeholder grundige øvelser i håndskrivning af trykbogstaverne. Bogstavskriftens grundformer og mønstre øves og suppleres med skrivning af læsebogens nye ord sam fri skrivning.

Formålet med opgavebøgerne til Godt på vej er at give eleverne viden om skriftsproget og redskaber til egen skribentvirksomhed på en vedkommende måde. Bogens opgaver tager afsæt i læsebogens univers af sproglige helheder. Den sætter sprogets enkeltdele under lup og udvikler derved de formelle sprogfærdigheder inden for de danskfaglige områder fonologi og syntaks.Alle opslag i opgavebogen arbejder direkte sammen med læsebogens opslag, og sidetallene er identiske i de to bøger.Opgavebog A dækker de første to kapitler i læsebogen. Opgavebog B dækker resten.

First Boost A – Teacher’s Guide er en konkret og enkel vejledning i arbejdet med elementerne til First Boost A. Her findes de metodiske overvejelser, der ligger til grund for den tidlige begynderundervisning og en side-for-side instruktion i brugen af My Book. Derudover rummer lærervejledningen sangteksterne til de ti unikke sange, der er skrevet til First Boost. Der findes også en samling rim og remser, oplæg til lege, klasseaktiviteter og sprogspil samt konkrete forslag til hver enkelt lektion. Teacher’s Guide byder også på ekstraopgaver til alle bogens emner samt et separat kapitel med vejledning til de skoler, der tager fat på engelsk allerede i 0. klasse. I kapitlet gennemgås i-bogen til 0. klasse, Big Book, og der henvises til de relevante lege og aktiviteter, der vil være velegnede til de helt små.

First Book A - My Book er elevernes første arbejdsbog. Bogen er inddelt i ni kapitler med en lang række varierede opgaver, der primært skal danne udgangspunkt for den mundtlige kommunikation. Der er selvstændige opgaver, samarbejdsopgaver og fælles opgaver, der skal løses i klassen. Opgaverne kræver ingen skrive- og læsefærdigheder. Der lægges vægt på læring gennem mundtlighed med fokus på et konkret og virkelighedsnært emneindhold. Arbejdet med My Book er kun tiltænkt en lille del af undervisningen i 1. klasse. I den tilhørende digitale udgave af elevbogen, i-bogen, findes ti unikke sange skrevet specielt til First Boost med tilhørende dans og bevægelse. Derudover rummer i-bogen simple træningsopgaver og leg med ordforrådet fra bogens kapitler. I Teacher's Guide findes en side-for-side vejledning med input og idéer til samtlige lektioner. Her er en lang række oplæg til lege og aktiviteter samt ekstraopgaver til alle kapitler. First Boost A og B dækker begynderundervisning i engelsk i 0.-2. klasse. I First Boost arbejdes der med en lang række oplæg til bevægelse, dans, leg, sang, sprogspil og elementer fra den fagdidaktiske metode Total Physical Response. Der lægges vægt på læring gennem mundtlighed med fokus på et konkret og virkelighedsnært emneindhold.

Religion nu 1. Lærervejledning giver læreren overblik over faget og over planlægningen og gennemførelsen af undervisningen. Overblik Får du med undervisningsmetoder, der fokuserer på læring gennem samtalen, synet, sproget og kroppen. Hertil kommer metoder og kopiark til evaluering og med overblikskort, der gengiver religionernes grundlæggende strukturer og begreber. Planlægningen og gennemførelsen af undervisningen Får du gennem et redskab til årsplanlægningen og med side-for-side-vejledningen, der beskriver, hvordan en undervisningslektion forberedes og gennemføres.  Se årsplan for Religion nu 1.

MULTI 1A er den første af to elevbøger til matematik i 1. klasse.MULTI 1A indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: "Tal", "Plus", "Figurer og mønstre", "10'er-venner og ven med 10", "Minus", "Tiere og enere" og "Længde og omkreds". Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evalueringsside. Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med. MULTI til 1. klasse består af elevbøger, i-bøger, lærervejledninger og kopimapper til hhv MULTI 1A og 1B

Liv og religion tager udgangspunkt i elevernes undren og inddrager derfra centrale dele af fagets indhold.Materialet til 1. klasse behandler følgende spørgsmål: Hvad er gud? Hvad er godt og ondt? Hvad er glæde? Hvad er at få og miste? Hvad er engle? Hvad er fællesskab?

Ny dansk i første ABC er en bearbejdelse af de to bøger Dansk i første ABC og Dansk i første/anden Grundbog.Ny Dansk i første ABC er nytegnet, og teksten bearbejdet eller nyskrevet. Skriftbilledet står overskueligt på siden. Læseretning er entydig, og der er en ny, let læselig og større typografi.Ny Dansk i første ABC består af 62 sider bogstavindlæring og 32 sider læsetekster.Vær opmærksom på, at følgende ledsageudgivelser til Ny dansk i første er udgået fra salg:Bogstavkort, Billedordbog og 6 sange fra ABC'en og Lærerens bog.

Religion nu 1. Arbejdsbog er et engangsmateriale - elevens egen bog - der knytter sig til grundbogen. Arbejdsbogens indeholder opgaver til samtlige af grundbogens opslag og begreber.Se årsplan for Religion nu 1, hvor bogens begreber er listet op.

MULTI 1A – Kopimappe knytter sig til MULTI 1A – elevbog. Dette er en traditionel, trykt version af kopimappen i sort/hvid. Kopimappen findes også som en digital e-bogsversion i farver med kopiarkene til print. Der er 25% rabat ved køb af begge versioner.Læs mere om systemetMULTI 1A – Kopimappe indeholder tre typer af kopiark: opgaveark, aktivitetsark og lærerevalueringsark, der knytter sig til de syv kapitler i MULTI 1A – elevbog.Opgavearkene knytter sig til opgaverne i elevbogen og giver mulighed for at arbejde mere med de faglige mål. Opgavearkene rummer muligheder for differentiering, og der er direkte henvisninger til dem fra elevbogen.Aktivitetsarkene knytter sig til aktiviteterne i elevbogen. En del af arkene er der direkte henvisninger til fra elevbogen, mens andre giver mulighed for at udvide arbejdet med aktiviteterne.Lærerevalueringsarkene er lærerens værktøj til den løbende evaluering og i skole-hjem-samarbejdet. Til hver af de syv evalueringssider i elevbogen findes der et lærerevalueringsark, hvor læreren kan afkrydse og notere den enkelte elevs udbytte af undervisningen og handleplan for elevens videre udvikling.MULTI til 1. klasse består af:MULTI 1A - elevbogMULTI 1A - i-bogMULTI 1A - LærervejledningMULTI 1A - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)  MULTI 1B - elevbogMULTI 1B - i-bogMULTI 1B - LærervejledningMULTI 1B - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)  Få overblik over alle materialer i systemet

Godt på vej 1. Skrivebog er en kombineret bogstav- og skrivebog.Bogen er først og fremmest en skrivebog, som skal give eleverne en sikker fornemmelse for bogstavernes form, skrivevej og størrelsesforhold.Samtidig kan bogen bruges, når der skal arbejdes med bogstavernes navn, form og ikke mindst lyd og artikulation.

En på sproget er et forskningsbaseret materiale, som arbejder struktureret med sprogforståelse i 1.-2. klasse. Materialet er bygget op omkring de tre komponenter i sprogforståelse, der er centrale i forbindelse med elevernes læsning af tekster: ordforråd, inferensdragning (at drage slutninger) og viden om teksters struktur.En på sproget henvender sig til elever, som har været igennem et struktureret forløb med systematisk introduktion til alle bogstaverne og deres lyde og er kommet godt i gang med at afkode ord.

Vinder af Gyldendals Læremiddelpris 2013Fandango 1 Grundbog henvender sig til danskundervisningen i 1. klasse. Kernen i grundbogen er moderne billedbøger, som findes i deres helhed på den tilhørende i-bog. Gennem dialogisk oplæsning arbejdes der med udviklingen af elevernes sprogforståelse og deres fornemmelse for fiktion. Der perspektiveres løbende til elevernes egen verden. Opgaverne i arbejdsbogen støtter elevernes aktive læseindstilling gennem bl.a. børnestavning og tegning.Fandango til 1. klasse lægger sig op ad Fælles Mål 2009 og er bygget op omkring de tre søjler fiktionskompetence, sprogforståelse og afkodning. Materialet er en del af dansksystemet Fandango.

Freja og Eskil er et nyt dansksystem til 1. klasse af Jørgen Frost.Det centrale element i Freja og Eskil er oplæsningsbogen skrevet af Nils Hartmann. Den skaber det univers, der er baggrund for alle andre aktiviteter i systemet. Bogen har 30 kapitler, som læreren læser højt fra. Fortællingen bliver en ramme, der skaber genkendelse, og som børnene kan bruge til at danne en begrebsverden og bygge deres læring på.I læsebogen er historien den samme som i oplæsningsbogen, men koncentreret til en tekst, der passer til børnenes niveau. I arbejdsbøgerne arbejdes med fonologiske og ortografiske strategier, og teksten fra læsebogen genfindes her i en let omskrevet version. Et vigtigt element i materialet er udfoldelsen af fantasy og skaberlyst, og derfor indeholder Freja og Eskil mange forslag til spændende storylineforløb.Materialet bygger på helhedslæsningsmetoden, udviklet af Jørgen Frost.Freja og Eskil 1. klasse består af:  Oplæsningsbog (Nils Hartmann) Læsebog Arbejdsbog A - Bogstavlæsebog Arbejdsbog B Lærerens bog (med teoretisk baggrund og storylines) Mit første bibliotek (letlæsningsbøger)Oplæsningsbogen er en fortælling fra middelalderens Danmark om børnene Freja og Eskil. Vi hører om dengang, Dannebrog faldt ned fra himlen, om åmænd og ellepiger, ulvejagt og ørredfangst, dagligliv og fester og om det store slag mellem bønder og soldater. Og vi møder bødlens hæslige knægt, den kloge kone Skov-Yrsa, munkene i Skovkloster og mange, mange flere.

Vinder af Gyldendals Læremiddelpris.Fandango 1 Vejledning klæder læreren på fagligt og pædagogisk til arbejdet med Fandango 1 Grundbog og Arbejdsbog. Kapitler om dialogisk oplæsning, ordkendskab, andre medier m.m. giver læreren den nødvendige baggrundsviden, og side for side-vejledningen til de to bøger indeholder ideer og kommentarer til arbejdet.  Fandango til 1. klasse lægger sig op ad Fælles Mål og er bygget op omkring de tre søjler fiktionskompetence, sprogforståelse og afkodning. Materialet er en del af dansksystemet Fandango.

Arbejdsbogen til Viggos verden er sammen med Læsebogen Viggos verden til brug i anden halvdel af 1. klasse.Arbejdsbogen indeholder oplæg til uddybende og meddigtende forståelse af læsebogens tekster og litterære univers. I hvert afsnit findes en grundig gennemgang af hvert enkelt nyt ord i form af systematiske stave- og skriveøvelser. Sideløbende præsenteres et større udvalg af ældre og nyere børnelitteratur til oplæsning og forslag til elevernes selvstændige læsning.

PULS - natur/teknik 1. klasse lægger op til en undervisning, der veksler mellem teoretisk og praktisk arbejde i tæt samspil. Eleverne skal via deres sanser erkende og forstå deres omverden gennem opgaver, eksperimenter og grundbogens tekster.PULS - natur/teknik 1. klasse lærervejledning med kopisider indeholder: En indledende del om PULS - natur/teknik og et afsnit om faglig læsning. En side-til-side-vejledning til grundbogens sider og de tilknyttede kopiark. 60 kopiark med opgaver, der knytter sig direkte til grundbogen. Kopiarkene indeholder oplæg til eksperimenter, forsøg og skriftlige øvelser.

Nye Nordlys for første er en helstøbt antologi med ældre og nyere børnelitteratur. Tekstudvalget består af korte historier, eventyr, rim, remser og digte. Teksten er sat med små blokke, og de enkelte sider fremtræder i et overskueligt og behageligt layout krydret med original illustrationer og Dorte Karrebæks glade steg.Nye Nordlys for første er velegnet til selvstændig læsetræning, men kan også benyttes til fælleslæsning i klassen.

Flashcards A består af 60 flash- og activity cards til emnerne Numbers - Colours - Family - Home - My body - The farm - Christmas. First Choice Beginners er målrettet eleverne i indskolingen. Eleverne lærer at koble lyde, illustrationer og ordbilleder sammen vha. indtalte ord og sætninger, trykte såvel som digitale flashcards og plakater, samt sproglege, sange, og elevopgaver.

Arbejdsbog B lægger - ligesom Arbejdsbog A - op til et omhyggeligt tilrettelagt arbejde med udvikling af den funktionelle bogstavkundskab og etablering af den første læsefærdighed.

Vinder af Gyldendals Læremiddelpris 2013Fandango 1 Vejledning til Bogstavlydbog guider læreren igennem den undervisning, som udgør grundlaget for arbejdet med Fandango 1 Bogstavlydbog. Med kapitler om fx lydmetoden i Fandango, om bogstavers og bogstavfølgers udtale og om direkte og systematisk undervisning giver vejledningen desuden læreren den nødvendige faglige baggrundsviden for at kunne varetage denne undervisning.Fandango til 1. klasse lægger sig op ad Fælles Mål 2009 og er bygget op omkring de tre søjler fiktionskompetence, sprogforståelse og afkodning. Materialet er en del af dansksystemet Fandango.

Liv og religion tager udgangspunkt i elevernes undren og inddrager derfra centrale dele af fagets indhold.Materialet til 1. klasse behandler følgende spørgsmål: Hvad er gud? Hvad er godt og ondt? Hvad er glæde? Hvad er at få og miste? Hvad er engle? Hvad er fællesskab?

Illustreret i s/h. Ny Dansk i første ABC - arbejdsbog 1 & 2 korresponderer i opbygning med ABC'en. De 2 arbejdsbøger er nyillustreret og typografien er stor og let læselig. Opgavernes progression er lempelig, og flere opgavetyper gentages hyppigt, men i varieret form.

Posters A består af 4 plakater til emnerne Numbers – Colours – Home – The farm.First Choice Beginners er målrettet eleverne i indskolingen. Eleverne lærer at koble lyde, illustrationer og ordbilleder sammen vha. indtalte ord og sætninger, trykte såvel som digitale flashcards og plakater, samt sproglege, sange, og elevopgaver.