Bøger om Efteruddannelse

Sigmund Freud skabte i 1890erne en helt ny metode til behandling af neurotiske lidelser: psykoanalysen. Ved en daglig - én time lang - samtale søgte han at bevidstgøre sine patienter om sygdommens skjulte årsager og bibringe dem en følelsesmæssig accept af de intime og ofte meget pinlige detaljer, der herved kom for dagen.Freud udgav i alt frem store og et antal mindre sygehistorier. Udover at rumme værdifulde oplysninger om hans analytiske og terapeutiske metode tegner de et bredt kulturhistorisk billede af familielivet, omgangsformerne og forholdet mellem kønnene omkring århundredskiftet. Hver sygehistorie er samtidig en livshistorie, der - med Freuds egen formulering - kan læses som en roman eller novelle.Rottemandens sygehistorie drejer sig om en yngre tvangsneurotisk mand, der kom til Freud med sine problemer i efteråret 1907, og som blev behandlet intensivt de følgende måneder. Navnet hentyder til den mest generende af hans tvangstanker, nemlig forestillingen om, at sultne rotter borer sig op i endetarmen på hans længst afdøde fader og den fattige, men stolte kusine, som han har forelsket sig i. Behandlingen var ifølge Freud en ubetinget succes.Som noget helt usædvanligt gemte Freud sine notater fra de første tre måneder af behandlingen, og denne analysejournal, der rummer mange nye og særdeles intime oplysninger om patienten, er her medtaget som appendiks til den officielle sygehistorie fra 1909.

Samtaler om børn og psykoanalyse fremstår som en slags rapport fra en undervisningssituation, et seminar, hvor en levende dialog udspiller sig mellem den franske børneanalytiker Françoise Dolto og et antal børneterapeuter, selv i analyse eller under uddannelse. De spørgsmål, der tages op udspringer af deltagernes terapeutiske arbejde og koncentrerer sig ofte om de tilfælde, hvor den enkelte terapeut selv er kørt fast i problemet. Det drejer sig fx om alt fra et adoptivbarns lidt afvigende adfærd eller problemer med sengetisning til autistiske og psykotiske reaktioner hos børn. Ud fra sin mangeårige erfaring, sit store eksempelmateriale og sin kloge intuition forsøger Françoise Dolto at finde frem til relevante løsninger og svar. Det, som gør disse samtaler med fagfolk vedkommende for en langt større kreds, er Doltos særlige evner til indlevelse og til at styre udenom patentløsninger og tom teori.  

Den moderne psykologi har knap 150 år på bagen, men faget har naturligvis været dyrket langt tilbage i historien. Søren Kierkegaard stod på tærsklen til den videnskabelige psykologis opståen, og han anede, hvad den ville bringe og bidrage til: Mennesket risikerer at komme på afstand af sig selv. Kierkegaards tænkning kan ses som et modtræk til modernitetens fremmed gørende følger, og han udviklede en psykologisk forståelse, som suverænt plejer begribelsen af psykologiske temaer og dilemmaer, som de tager sig ud fra subjektets perspektiv: Hvad indebærer det at være et bevidst væsen? Hvorfra kommer ængstelsen? Hvilken rolle spiller seksualiteten? Hvorfor ændrer vi os, når vi indgår i masser? Kierkegaards psykologi er kun i begrænset omfang ført ind i den moderne psykologi. Med nærværende bog tilbyder forfatteren et sammenhængende indblik i de psykologiske forhold, der gør sig gældende, fra mennesket kommer ind i verden og følgende skal finde sig selv – sit selv – gennem en krop og bevidsthed, der modnes, og som skal finde sin plads i et samfund, en hverdag, hvor spørgsmålet om mening tirres af et uklart eller fraværende svar – hvad er meningen? BJARNE JACOBSEN er lektor i personlighedspsykologi ved Roskilde Universitet og har i særlig grad beskæftiget sig med eksistentiel psykologi. Han er endvidere uddannet som psykoterapeut ved Københavns Universitet.

Ny uddannelse + 50 år, eller derunder, er skrevet på baggrund af personlige erfaringer fra forfatteren, og indeholder en dyb visdom i hvordan vi bryder med egne fordomme, og på den måde påbegynder en ny uddannelse.Bogen er skrevet som en personlig vejledning til hvordan du finder vej igennem dine egne og andres fordomme for at påbegynde en uddannelse i en måske sen alder. Du lærer at forstå hvorfor alder ikke har nogen betydning i forhold til hvornår vi uddanner os, men erkender at når vi som voksne mennesker tager ny viden til os, så gør vi det udfra et levet liv, og med den forståelse, erkender vi viden på en helt anderledes og unik måde, end da vi var 25 år.I bogen er der en step to step vejledning for hvordan du finder den uddannelse der er rigtig for dig.Som færdiguddannede har vi den nyeste viden, men alligevel årevis af arbejdserfaring bag os. Vi er et kæmpe potientiale for virksomhederne i de næste mange år, hvor fertiliteten falder, og i særdeleshed når årgang 1966 som jeg tilhører, går på pension, vil der opstå et bragende hul, da denne årgang er en af de største i de seneste hundrede år.Derfor er der brug for dig og mig, også efter pensionsalderen.

Bogen handler om hjernens dynamiske ændringer hos både nyfødte og voksne. Hos både raske mennesker og hos dem, der er ramt af sygdomme eller hjerneskader. Forfatteren beskriver også, hvordan det er muligt at genvinde noget, man har mistet ved en hjerneskade.Din hjerne forandres hver eneste dag. Faktisk ændres den mange gange om dagen. Nogle ændringer er ganske små – men de kan fx gøre det muligt at huske den samtale, du havde for en time siden. I andre tilfælde kan dit arbejde, din hobby eller dine daglige oplevelser ændre endnu mere af hjernens struktur og funktion.Bogen henvender sig til alle med interesse for hjernen og beskriver den forskning, som løbende afslører mere og mere om det mest fantastiske og mest dynamiske organ – hjernen.Jesper Mogensen er professor i neurovidenskab (hjerneforskning) ved Københavns Universitet.

”Jeg har skrevet denne bog i den hensigt at bestyrke gyldigheden af en humanistisk etik, at vise, at vor viden om menneskets natur ikke fører til etisk relativisme, men tværtimod til den overbevisning, at normerne for moralsk adfærd kan findes i menneskets egen natur; at moralske normer grunder sig på menneskets medfødte egenskaber, og at det fører til åndelig og sjælelig splittelse at krænke dem. Jeg skal søge at vise, at karakterstrukturen hos den modne og enhedsprægede personlighed, den skabende karakter, er kilden til og grundlaget for ’dyd’, og at ’last’ til syvende og sidst viser sig at være ligegyldig for ens eget selv og lemlæstelse af jeg’et. Hverken selvudslettelse eller selviskhed, men selvagtelse, ikke fornægtelsen af individet, men bekræftelsen af det sande, menneskelige jeg, er den humanistiske etiks højeste værdi. Hvis mennesket skal tro på værdier, må det kende sig selv og sin naturs muligheder for godhed og skabende virksomhed.” (Fra bogens forord)Sjælsharmoni og moral udkom første gang på dansk i 1950 og i anden udgave i 1965. Andenudgaven genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

At have eller at være er intet ringere end et manifest for en social og psykologisk revolution, der kan frelse vores truede klode. Psykoanalytikeren og humanisten Erich Fromm (1900-80) fremsætter her den påstand, at to livsformer strides om menneskets sjæl. Den ene vil HAVE, hvilket går på lysten til materielle goder, magt og aggression og fører til grundlæggende onder som begærlighed, misundelse og vold. Den anden vil VÆRE, og den kommer af kærlighed, glæden ved at deles om noget og af det meningsfyldte og skabende fremfor ørkesløs aktivitet.Erich Fromm hævder, at "have-livsformen" er ved at bringe vores klode mod afgrunden af menneskelig og økonomisk ulykke, og han taler overbevisende for en psykisk og praktisk forandring i retning af "være-livs-formen", som virkelig kan vende den katastrofale udvikling.Bogen udkom første gang på dansk i 1982 og i anden udgave i 1992. Andenudgaven genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

Eftersom sproget udvikles samtidig med barnets almindelige modning og udvikling, har det forekommet næsten umuligt at fastslå, hvilken specifik indflydelse barnets tale har udøvet på udviklingen af mentale processer. Derfor må de sjældne lejligheder særligt værdsættes, hvor specielle forhold sætter forskerne i stand til at udskille sprogfaktoren og gennem pædagogisk eksperiment studere dens isolerede indflydelse. Professor Alexander R. Luria og hans kollega, dr. Faina J. Judovic gør i Sproget og barnets udvikling rede for en systematisk undersøgelse af sprogudviklingen hos et par enæggede tvillinger. Selv om den situation, de beskriver, er yderst usædvanlig, illustrerer deres resultater smukt sprogets rolle – ikke blot i den sociale kommunikation, men som forståelsesfremmende og handlingsstyrende, og derved at det muliggør væksten af realistiske begreber om den ydre verden. De kaster også interessant lys over den rolle, henholdsvis arv og miljø spiller i det mentale livs vækst. Deres arbejde er et bemærkelsesværdigt bidrag til den eksperimentelle sprogpsykologi. Sproget og barnets udvikling henvender sig til pædagoger, lingvister, neurologer, psykologer og psykiatere, som er interesseret i en videnskabelig udforskning af sprog og taleforstyrrelser og i en bedre forståelse af sprogets struktur. Sproget og barnets udvikling udkom første gang på dansk i 1971. Bogen genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

Erich Fromm, hvis værker om psykologi, filosofi og religion har vundet stor udbredelse og anerkendelse, udfordrer med sin nye bog den nedarvede religiøse tradition i de vestlige samfund. Gennem en dybsindig analyse af jødiske skrifter fra de ældste dele af Det gamle Testamente til den seneste jødiske tradition påviser Erich Fromm en humanisme, der er radikalt anderledes end den kristne, som vores samfund bygger på.Det guddommelige menneske viser helt andre veje end den moderne negative afmagtsfilosofi. Det menneske, Erich Fromm fremdrager af Det gamle Testamente, skaber sig selv i den historiske proces, der blev indledt med menneskets første frie handling – syndefaldet. Og for Erich Fromm er det relevante spørgsmål ikke, hvorvidt ”Gud er død”, men hvorvidt ”Mennesket er dødt”, og hvad der kan gøres for at holde det i live som frit skabende og tænkende væsen.Det guddommelige menneske viser gang på gang de gamle teksters og ritualers aktualitet for den moderne søgen efter faste værdier; for ”basis for en forening af menneskeheden er ikke, at alle mennesker tror på den samme gud, men at de alle handler retfærdigt og i kærlighed.”Bogen udkom første gang på dansk i 1968 og genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

Psykoanalytikeren Erich Fromm skriver her om mennesket og lægen Sigmund Freud. Han giver et nærbillede af Freuds indsats som skaberen af psykoanalysen og forskningen inden for dette felt. Freud er en gåde for mange, og få har som han været udsat for så ukritisk beundring, samtidig med at hans tanker fra den anden side er blevet forkastet og modsagt.Fromm giver her en analyse på godt og ondt af mennesket Freud, baseret blandt andet på hans brevveksling med venner og disciple.Bogen er en kritisk analyse, der nok kan vække til modsigelse, men samtidig fremhæver og berømmer den Freuds enestående begavelse. Fromm betragter Freud og hans værker som kulminationen af den vigtigste udviklingslinje inden for vesteuropæisk tankegang siden det 17. århundrede.Bogen udkom første gang på dansk i 1961 og genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

”I de 19. århundrede var problemet, at Gud er død. I det 20. århundrede er problemet, at mennesket er dødt,” siger Erich Fromm i Det sunde samfund. Titlen går på det samfund, vi må skabe, hvis vi vil overleve. Den moderne, vestlige civilisation er en fremmedgørelsens verden, hvis hovedformål er produktion for produktionens skyld, og hvor mennesket har mistet sin centrale plads og er blevet en vare, et ensrettet, uproduktivt væsen, der lever en sjælløs tilværelse og har et urealistisk og abstrakt forhold til hele sin verden.Vores samfund er sygt, fordi kulturmønstret beskytter denne menneskeautomat, der ikke ejer realitetssans for det, der betyder noget: for meningen med liv og død, for lykke og lidelse, for følelse og alvorlig tænkning, som ikke handler ud fra sin indre overbevisning, men for at ligne flokken, og ofte er ubevidst deprimeret over sit livs meningsløshed.Vi må da i dag vælge mellem robotvælde eller humanistisk socialisme, siger Fromm, og den fængslende analyse af samtidens skavanker munder ud i positive og praktiske forslag, der vedrører os alle. Bogen er en fortsættelse af Flugten fra friheden.Bogen udkom første gang på dansk i 1982 og genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

I Psykoanalyse og religion sigter Erich Fromm mod en større klarhed af gudsbegrebet ved at anvende psykoanalysen til at gennemskue det 20. århundredes afgudsdyrkelse, der kommer til udtryk i en forherligelse af autoritet og materialisme. Gennem en indgående analyse af både Freuds og Jungs forhold til religionen påviser Fromm, at psykoanalysen ikke er religionsfjendtlig, og at netop den kan nå frem til den menneskelige realitet bag de religiøse læresætninger og skabe grundlag for en realisering af de menneskelige værdier.Med Psykoanalyse og religion har Erich Fromm sat sin finger på et centralt religiøst fortolkningsproblem. Bogen er et spændende og foruroligende forsøg på at nå frem til den indre virkelighed bag symbolerne og genskabe den tabte indre harmoni, de har skjult og fortrængt.Bogen genudgives i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere og udkom første gang på dansk i 1983.

Den indflydelse, Marx og Freud fik på det 20. århundrede, var af overordentlig stor betydning.Allerede i en ung alder begyndte Erich Fromm at studere Marx og Freud ud fra spørgsmålet om individuel og social ansvarlighed, og de svar, han fandt på dette spørgsmål, tilfredsstillede ham i første omgang, men modsætningerne mellem de to systemer optog ham meget, og hans arbejde med dette emne danner grundlaget for denne intellektuelle selvbiografi.Han behandler her emner, der er fælles hos de to teoretikere. Fremfor alt bliver troen på, at mennesket kan opnå at blive lykkeligt ved at skille sig af med sine illusioner og lade sandheden frigøre sig, behandlet i en række strålende fremstillinger. Han giver en analyse af deres teorier, punkt for punkt, påviser misforståelser, de har gjort sig skyldige i, f.eks. med hensyn til historisk materialisme, sex og det ubevidste, og han viser, hvorledes de to revolutionære ideer er blevet degraderet til klicheagtige ideologier.Bogen udkom første gang på dansk i 1983 og genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

I den moderne psykologiske litteratur indtager Erich Fromm en betydningsfuld særstilling med sine berømte værker Kunsten at elske, Flugten fra friheden og Det sunde samfund. Det er for ham meget vigtigt at påvise, at vi ikke kan forstå mennesker gennem deres ideer og ideologier – at vi ikke kan forstå ideer og ideologier ved at forstå de mennesker, der har skabt dem og tror på dem. Derfor er Erich Fromm en af hovedskikkelserne i den psykologiske litteratur, der viser vejen fra individualpsykologien over i den psykoanalytisk-sociale psykologi.I Dogmet om Kristus har Erich Fromm lagt hovedvægten på en analyse af den socio-økonomiske situation hos de grupper, der accepterede og videregav den kristne lære og på basis af denne analyse forsøges en psykoanalytisk tydning af Kristus-dogmet.Bogen genudgives i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere og udkom første gang på dansk i 1968.

Drømme har i alle kulturer og til alle tider optaget os som mennesker. Var det gudernes dunkle tale eller en indre evne hos os selv til at se virkeligheden i et andet lys? Under alle omstændigheder var meningen svær at forstå – og netop derfor så fristende at fastholde og fortolke i myter, eventyr og anden digtning og kunst.Erich Fromm (1900-1979) tager udgangspunkt i det rige symbolsprog, der forener nattens drømme med bl.a. myter og eventyr. Det fører ham videre til psykoanalysens drømmetydning (Freud og Jung) og tidligere tiders psykologiske tolkninger, og i en række nærlæsninger – Ødipus-myten, Lille Rødhætte, Processen (Kafka) m.fl. – øser Fromm af sin store indsigt.Bogen udkom første gang på dansk i 1967 og genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

En dybsindig analyse af det ondes og det godes natur. Erich Fromm viser, hvorledes mennesket ved at miste sin evne til uafhængighed, kærlighed og fornuft uvægerligt udvikler de destruktive kræfter, som fører til umenneskeliggørelse – til fænomener som Stalin og Hitler. På denne baggrund vises vej for det moderne menneske til at undgå selvødelæggelsen.Menneskets hjerte åbner nye veje for psykoanalysen og den dynamiske socialpsykologi ved at anvende Freuds teorier på nye og omfattende områder.Bogen er fortsættelsen af Kunsten at elske og genudgives i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere og udkom første gang på dansk i 1966.

I psykoterapi og psykologisk rådgivning er det af afgørende betydning, at arbejdet fra starten foregår inden for en klar, fast og tryg terapeutisk ramme. Der er konfliktflader nok i hverdagen og det personlige liv, især for den der har brug for rådgivning eller behandling. Derfor gælder det om at sætte en ramme om det terapeutiske arbejde, så det ikke hvirvles med ind i sådanne konflikter, men bliver et sted, hvor vanskelige følelser kan rummes og tilsvarende forestillinger komme til udtryk og bearbejdning.Med dette mål for øje gennemgår Anne Gray en række af de praktiske og principielle problemer, som er knyttet til terapeutisk og rådgivningsmæssigt arbejde: fra spørgsmål om honorar, samtaletidspunkt og tavshedspligt til andre om overføring, modoverføring, fortolkning, supervision, afslutning osv. De mange cases viser både heldige og uheldige forløb, og Anne Gray diskuterer meget åbent og klientorienteret, hvad man i de enkelte tilfælde kunne have gjort anderledes og bedre.Den terapeutiske ramme er således en vigtig og informativ bog for alle, der arbejder psykologisk eller terapeutisk, skal til det eller er tæt på, enten som medarbejder eller som pårørende.Bogen udkom første gang på dansk i 1996 og genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

Freuds psykoanalyse har haft mange udløbere, men få har været så frugtbare som Kohuts selvpsykologi, der tog form op gennem 1960’erne og med stor kraft manifesterede sig med Analysen af selvet fra 1971.Foruden Freuds driftsteori og dynamiske personlighedsmodel har selvpsykologien rødder i såvel egopsykologien (Hartmann, Kris, Erikson) som objektrelationsteorien (Klein, Winnicott, Bowlby), men vælger selvet som omdrejningspunkt for sin forståelse af, hvad der er på færde i det menneskelige sjæleliv. I fokus står de tidlige processer, der udvikler den enkeltes identitet, personlighed og selvfølelse, og det bringer begrebet narcissisme frem på en ny og klargørende måde.Da psykiatrien og psykoterapien er orienteret mod de skader i den tidlige udvikling, hvor noget er gået skævt og senere giver problemer med at leve livet, samler selvpsykologien sig om de symptomer, der melder sig som narcissistiske personlighedsforstyrrelser. Analysen af selvet er hovedværket til en tidssvarende forståelse og behandling heraf.Analysen af selvet udkom første gang på dansk i 2000 og genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

Sigmund Freud er en af teoretikerne bag den seksuelle revolution, der for alvor slog igennem i efterkrigsårene. Man kan næppe overvurdere den betydning, hans tanker har haft siden udgivelsen af hovedværket Tre afhandlinger om seksualteori i 1905. Den mest kontroversielle del af seksualteorien er læren om barnets seksualitet. Freud hævder ikke blot, at barnet har en seksualitet. Han påvirker desuden, at undertrykkelse og frustration af barndommens seksuelle tilbøjeligheder med stor sandsynlighed fører til neuroser og sygelige personlighedsforandringer.Dette tekstudvalg rummer en nyoversættelse af Tre afhandlinger suppleret med seks andre afhandlinger om emnet fra perioden 1908-31. Det drejer sig om følgende: Om infantile seksualteroier (1908), Om driftsomsæninger, især analerotikkens 81917), Den infantile genitalorganisation (1923), Ødipuskompleksets undergang 81924), Nogle psykiske følger af den anatomiske kønsforskel (1925) og Om den kvindelige seksualitet (1931).

Sigmund Freud skabte i 1890’erne en helt ny metode til behandling af neurotiske lidelser: psykoanalysen. Ved en daglig – timelang – samtale søgte Freud at bevidstgøre sine patienter om sygdommens skjulte årsager og bibringe dem en følelsesmæssig accept af de intime og ofte meget pinlige detaljer, der herved kom for dagen. Freud udgav i alt fem store og et antal mindre sygehistorier.Udover at rumme værdifulde oplysninger om Freuds analytiske og terapeutiske metode, tegner de desuden et bredt kulturhistorisk billede af familielivet, omgangsformerne og forholdet mellem kønnene omkring århundredskiftet. Hver sygehistorie er samtidig en livshistorie, hvor alt fra den økonomiske og sociale position til seksuelle erfaringer og fantasier viser sig at præge personligheden.Sygehistorien om Lille Hans er en af de fem store sygehistorier. Den kan læses på flere forskellige niveauer. Den giver et konkret indblik i neurosens opståen, men kan også, som Freud selv sagde, læses som en roman eller novelle. Den rummer et rigt og autentisk kildemateriale til studiet af barndommens og familiens historie.Hans’ sygdom bestod i en hysterisk angst for heste. Analysen afdækkede imidlertid, at der bag hesteangsten lå en kastrationsangst. Hans kom kun i Freuds konsultation en enkelt gang. Den daglige analyse blev foretaget af faderen efter Freuds anvisninger. Behandlingen af Hans var Freuds eneste egentlige børneanalyse og samtidig den første børneanalyse overhovedet.Lille Hans udkom første gang på dansk i 1983. Bogen genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere.

”Næste gang du kigger i spejlet, så send dig selv et lille kys – før du begynder påkritikken!”– og 365 andre klare tanker til at begynde dagen med – hele året. Til øget selvværdog øget bevidsthed om egne følelser og eget ansvar.Ord der gror udkom første gang på dansk i 1994. Bogen genudgives nu i HansReitzels Forlags serie Klassikere.

De seksten afhandlinger, der er medtaget i dette udvalg, stammer fra perioden 1890-1937 og udgør en stor del af, hvad Freud har skrevet om behandlingsteknik. Formålet med dem var at forklare grundprincipperne og grundbegreberne i den psykoanalytiske terapi for det stigende antal af kandidater, der søgte optagelse i den psykoanalytiske forening.Blandt de behandlede spørgsmål kan nævnes den analytiske grundregel (kravet om at sige alt), analytikerens neutralitet og status som ”spejl” for patienten, forekomsten af modstand, overføring og modoverføring i forholdet mellem analytiker og analysand, relationen mellem erindring og ageren samt alle praktiske problemer omkring betaling, anvendelse af divanen, analytikerens brug af notater, behandlingens varighed, analysens afslutning m.m. De psykoterapeutiske teknikker, der eksisterer i dag, afviger på mange punkter fra den, som Freud udviklede og fremstillede i sine klassiske skrifter, men det er alligevel påfaldende, i hvor høj grad han stadig sætter dagsordenen i debatten om psykoterapi, og flere af bogens afhandlinger har opnået en klassikerstatus, der gør dem til naturlige læsestykker for alle, der professionelt eller blot af almindelig interesse beskæftiger sig med psykoterapi.Udgiverne har forsynet bogen med en generel indledning, korte introduktioner til de enkelte afhandlinger, noter samt bibliografi.Bogen genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere og udkom første gang på dansk i 1992.

Sigmund Freud skabte i 1890’erne en helt ny metode til behandling af neurotiske lidelser: psykoanalysen. Ved en daglig – én time lang – samtale søgte Freud at bevidstgøre sine patienter om sygdommens skjulte årsager og bibringe dem en følelsesmæssig accept af de intime og ofte meget pinlige detaljer, der herved kom for dagen. Freud udgav i alt fem store og et antal mindre sygehistorier.Udover at rumme værdifulde oplysninger om Freuds analytiske og terapeutiske metode, tegner de desuden et bredt kulturhistorisk billede af familielivet, omgangsformerne og forholdet mellem kønnene omkring århundredskiftet. Hver sygehistorie er samtidig en livshistorie, hvor alt fra den økonomiske og sociale position til seksuelle erfaringer og fantasier viser sig at præge personligheden.Doras sygehistorie er en af de fem store sygehistorier. Dora kom i behandling hos Freud som attenårig med en række hysteriske symptomer: nervøs hoste, tab af stemmen, humørsvingninger og en stadigt større umedgørlighed og ufordragelighed i forhold til forældrene. Freud afdækkede hurtigt Doras seksualangst og seksualfortrængning, og som årsager hertil pegede han på Doras barndomsforelskelse i faderen, hendes intime forhold til faderens elskerinde i puberteten og endelig en række seksuelle tilnærmelser fra elskerindens mand.Bogen genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere og udkom første gang på dansk i 1984.

For Freud var den psykoanalytiske teori ikke blot grundlag for psykologisk erkendelse og terapeutisk arbejde. Den var også – med sit nye menneskesyn og sin originale fortolkningsmetode – et instrument til at forstå alle mulige menneskelige udtryk. Hvor mennesket havde været og sat sit præg på verden, kunne psykoanalysen komme efter og udlægge betydningen. Det gjaldt den enkeltes psyke og sygdomshistorie såvel som religion, kulturmønstre og kunst.Derfor var Leonardo da Vinci for Freud en udfordring af de helt store. Her var en person, han til det yderste kunne spejle sig selv i: en kontroversiel forsker af format. Og her trådte kunstneren over alle kunstnere ham i møde og udfordrede hans nysgerrighed: Hvor skjuler nøglen sig til den kolossale fascinationskraft i Leonardos værk? Hvilken eksistentiel sandhed ligger bag Mona Lisas smil? Hvorfor blev dette universalgeni, der kunne så meget, kun sjældent færdig med noget?Freuds Leonardo er det første psykoanalytiske forsøg på at kigge en kunstner i kortene. Det er på én gang bogens styrke og svaghed: Efter Freud kan vi forstå og erkende så meget mere. Om Leonardo og om os selv. – Bogen har redaktionelt forord af Peter Thielst og afsluttes med et kritisk essay af Henrik Wivel.Bogen genudgives nu i Hans Reitzels Forlags serie Klassikere og udkom første gang på dansk i 1990.

Professionsudvikling er et helt nyt praksisnært supervisionsdesign, der er udviklet i et fællesskab mellem forfatteren og flere danske kommuner. Formålet med designet er at skabe et anderledes supervisions- og kvalificeringsformat for alle, der har frivillige eller formelle borgeropgaver i det 21. århundrede – det gælder både de formelt ansatte fagprofessionelle og alle dem fra de private, civile og frivillige organisationer.Arbejdsprocessen i Professionsudvikling er unik, fordi den bygger på et kollaborativt aktør-aktør læringssamspil og inviterer til fælleslæring mellem alle involverede aktører og borgeren selv. Derigennem styrkes arbejdet med at nå de opsatte mål for at lindre lidelse, mindske symptomer, forbedre den samlede livskvalitet og øge borgerens egne mestringskompetencer.Bogen beskriver Professionsudviklingens idegrundlag, gennemgår de enkelte elementer i designet og giver konkrete og praktiske bud på, hvordan et professionsudviklingsforløb kan foregå. Den indeholder en komplet arbejdsmanual, manualer til at udvikle læringsmål samt portfolio for læringsprocesserne.Bogen er skrevet, så den kan anvendes af praktikere og frivillige civile aktører både med og uden professionel faglig baggrund, hvis man ønsker at bruge metoden til at styrke sin læring i det tværfaglige og tværsektorielle fællesskab. Den kan også bruges som led i uddannelsen af studerende på professionsuddannelser såvel som på videregående uddannelser. Professionsudvikling kan anvendes alle steder i velfærdssamfundet i alle de private og civile, frivillige organisationer, i almenområderne og i specialområderne: social- og beskæftigelsesområdet, børne-familieområdet, sundhedsområdet, psykologer og psykoterapeuter, børne-, ungdoms- og voksenpsykiatrien, socialpsykiatrien, i dag- og døgninstitutioner, PPR og i skole- og uddannelsessystemet.Se videoer og læs om køb af appendix her.

Ledelse sker mellem mennesker, og derfor er din evne til at danne, udvikle og være i relationer afgørende for, hvordan du lykkes som leder. Evnen til at relatere sig er således fremtidens kernekompetence inden for ledelse.Denne bog giver en let, men grundig introduktion til tidlige tilknytningsmønstres betydning for lederens relationelle kompetencer. Med en vekselvirkning mellem teori og cases bliver du præsenteret for, hvordan du kan højne din robusthed, autenticitet og gennemslagskraft som leder. I de enkelte kapitler gives der en beskrivelse af, hvordan fremtidens ledere skal kunne magte den rette balance mellem autenticitet og autoritet og kunne håndtere medarbejdernes reaktioner og følelser i organisationer, der ofte er komplekse og præget af konstante forandringer. Du får undervejs i bogen mulighed for at kortlægge dit eget tilknytningsmønster – og med en omfattende psykologisk værktøjskasse kommer forfatterne med bud på, hvordan du kan arbejde videre med at udvikle dine relationelle evner.Bogen henvender sig til undervisere, der uddanner ledere, og ledere på alle niveauer.Gitte Svanholm er udviklingskonsulent med speciale i ledere og relationer, tidligere HR Partner i Novo Nordisk og master i organisationspsykologi.Susanne Rønskov Hermann er HR Udviklingschef i ISS, master i organisationspsykologi og har specialiseret sig i udvikling af ledere.

Samfundet er præget af konstant forandring. Forandringsperspektivet medfører stor usikkerhed, og mange oplever, at deres faglighed bliver forældet inden for relativt få år.Problemet er, at vores uddannelser ikke i tilstrækkelig omfang lærer den studerende om løbende kompetenceudvikling og dannelse i forhold til forandring, som man selv kan tilegne sig hele livet igennem.Forfatteren beskriver, hvordan man i forhold til at tackle forandring og usikkerhed med fordel kan tage ved lære af den måde, entreprenøren håndterer viden, læring og dannelse på gennem entreprenørielle projekter.I bogen vises det, hvordan man kan foretage tidssvarende kompetenceudvikling og løbende udvikle sin faglighed på egen hånd gennem livslang dannelse og læring. Bogen viser også, hvordan man kan håndtere entreprenørielle projekter og udvikle entreprenørielle kompetencer og ekspertise.Entreprenør - proces - projekt er skrevet til undervisere og studerende på videregående uddannelser, hvor selvstændigt entreprenørskab er en del af de studerendes arbejde med projekter. Bogen kan også anvendes af folk, der er i beskæftigelse, og som ønsker at udvikle og afprøve intra- eller entreprenørskab i praksis. Download bogens figurer her

Der er flere veje ind i psykologien om organisationer. En af vejene går fra det enkelte menneske via gruppen og organisationen og helt op til niveauet for samfund. En anden af vejene går via de mange og meget forskellige måder at betragte mennesket på. Fra Freuds psykoanalytiske damplokomotiv over det humanistiske menneskesyn og til det ressourcefyldte postmoderne og socialkontruktionistiske. Endelig går en tredje vej via videnskaberne. Det gør en stor forskel, om man som medfortolker af de organisationspsykologiske begivenheder er naturvidenskabeligt sindet, om man snarere er samfundsvidenskabeligt indstillet, eller om man foretrækker at bære de humanvidenskabelige briller. Og der er flere veje, fx en historisk vej, en situationsbestemt og teoretisk eklektisk vej eller en almenpsykologisk vej. Bogen vil ad disse veje og ad flere side- og indfaldsveje føre læseren igennem det organisationspsykologiske stof. Der vil være cases undervejs, men først og fremmest er det en bog om den teori og de praktiske måder at gøre tingene på, som hører til faget organisationspsykologi som sådan.Bogen henvender sig til efteruddannelse og praktikere som har brug for at revidere eller udvide sin viden om det organisationspsykologiske stof. Karen Schultz er Organisationspsykolog, cand. psych. og specialistgodkendt i arbejds- og organisationspsykologi. Ekstern lektor i Organisationspsykologi samt specialevejleder på Københavns Universitet; næstformand i universiteternes landsdækkende censorkorps i psykologi. Har siden 1995 haft selvstændig virksomhed med erhvervspsykologisk rådgivning og analyse. Stifter og medejer af Akademia.dk. Hun har skrevet flere lære- og fagbøger.

Bogen er skrevet til faget Human Resources på akademiuddannelsen, men kan også anvendes som inspiration for alle som arbejder med HR i det daglige.  Bogens målgruppe er således både studerende og medarbejdere i HR-funktioner, i personale- og uddannelsesafdelinger og andre, der beskæftiger sig direkte med personaleadm. og -udvikling. Indholdsmæssigt dækker bogen bredt alle aspekter af HR, ligefra HR som et strategisk værktøj i en organisation til de operationelle opgaver inden for tiltrækning og ansættelse, fastholdelse og udvikling og afvikling af personale.