Bøger om Hhx

The Island of Ireland er en engelsk antologi om livet på øen Irland, som omfatter sproglige, historiske, samfundsmæssige og kulturelle aspekter.Bogen består af tre kapitler:The Irish revolutionary periodContemporary Irish SocietyNorthern IrelandUdgivelsen tager fat i emner som Irlands uafhængighedskamp fra Storbritannien, den keltiske tiger, immigration, finanskrisen, emigration, boligmarkedet, hjemløshed, abort, konflikten i Nordirland og Brexit.Emnerne dækkes via skønlitteratur, digte og non-fiktion og er forsynet med spørgsmål, grammatiske øvelser, glosetræningsøvelser, skriftlige opgaver mm. De fleste kapitler har en webquest, som kan være med til at uddybe kernestoffet og sætte teksterne og emnet i perspektiv. Antologien introducerer også en analysemodel, der bygger på Benjamin Blooms kognitive taksonomiske niveauer. Det er et teoretisk og praktisk værktøj til analyse af tekster, der viser, hvordan tekstarbejde kan varetages på forskellige taksonomiske niveauer.Udgivelsen kan anvendes både på B- og A-niveau.

Hudens værk handler om kroppens største organ, huden. Men det er ikke en bog om huden som biologi og natur. Hudens værk handler om at læse huden og forstå, hvad sociale forhold, kulturelle vaner, køn, etnicitet og identitet skriver på hudens tavle. Til forskellige tider og på forskellige steder. Hudens værk består af fire kapitler, som kan læses uafhængigt af hinanden:Første kapitel, Hudens sociale biologi, handler om samspillet mellem biologi og kultur, krop og eksistens. Andet kapitel, Hudfarve, tematiserer hudens farve som historisk og kulturelt fænomen, som kampplads for raceforestillinger. Tredje kapitel, Den nøgne hud, undersøger mellemkrigstidens legemskult og den nøgne hud i vor egen tid. Fjerde kapitel, Den tatoverede hud, dykker ned i tatoveringens kulturhistorie fra traditionelle samfund til vor tid.Bogen arbejder på tværs af litterære, sproglige og mediemæssige perspektiver og inddrager et bredt udvalg af teksttyper: skønlitteratur, kunst, reklamer, kampagner, popsange, musikvideoer, film, foto samt ikke mindst huden som tekst.Hudens værk belyser huden i dens kulturelle og aktuelle flertydighed.

Europas fald består af fire kapitler, der er opbygget efter en række centrale historiefaglige spørgsmål:Kapitel 1: Hvad forstås ved imperialisme, og hvilke planer havde de europæiske imperiemagter England og Frankrig for at udvikle kolonier og kolonibefolkning?Kapitel 2: Hvilke ændringer på globalt plan i 1900-tallet var med til at svække de europæiske imperiemagter, og hvilke udviklingslinjer i kolonierne pressede europæerne tilbage fra imperierne?Kapitel 3: Hvilke imperiepolitiske overvejelser gjorde europæerne sig, mens imperierne faldt sammen?Kapitel 4: Hvilke spor har imperietiden sat sig, og hvilke diskussioner har der efterfølgende været om imperietiden?Indeholder kilder og arbejdsopgaver.Udgivelsen kan anvendes på stx, hhx, htx og hf.

FysikBbogen - Bind 2 dækker sammen med FysikBbogen - Bind 1 kernestoffet, og giver mulighed for at dække det supplerende stof, til B-niveau i fysik på stx.FysikBbogen - Bind 2 giver korte og klare introduktioner til hvert emne, og efter hvert afsnit er der beregningsøvelser, forklaringsøvelser og forslag til både traditionelle og induktive eksperimenter. Sidst i bogen er der en stor opgavesamling med mange ekstra opgaver til hvert kapitel. Bogens emner lægger vægt på aktuel forskning og anvendelse af fysik.Der er også et kort afsnit om metoder i fysik, der giver eleverne nogle videnskabsteoretiske begreber, de kan bruge i NV, og når fysik indgår i flerfaglige forløb eller i SRP.FysikBbogen - Bind 2 indeholder kapitlerne:10. Elektricitet11. Bølger12. Atomer13. Kosmologi14. Atomkerner15. Kinematik- Opgaver- Tabeller over enheder, konstanter m.m.

FysikBbogen - Bind 1 dækker sammen med FysikBbogen - Bind 2 kernestoffet, og giver mulighed for at dække det supplerende stof, til B-niveau i fysik på stx.FysikBbogen - Bind 1 giver korte og klare introduktioner til hvert emne, og efter hvert afsnit er der beregningsøvelser, forklaringsøvelser og forslag til både traditionelle og induktive eksperimenter. Sidst i bogen er der en stor opgavesamling med mange ekstra opgaver til hvert kapitel. Bogens emner lægger vægt på aktuel forskning og anvendelse af fysik.Der er også et kort afsnit om metoder i fysik, der giver eleverne nogle videnskabsteoretiske begreber, de kan bruge i NV, og når fysik indgår i flerfaglige forløb eller i SRP.FysikBbogen - Bind 1 indeholder kapitlerneIntroduktion til fysikSolsystemetEnergiBevægelseKræfterTryk og temperaturGasserArbejde og mekanisk energiTermisk energi og varmeMetoder i fysikOpgaverTabeller over enheder, konstanter m.m.

Orbit C stx dækker kernestoffet i fysik på C-niveau og indeholder også supplerende stof. Bogen er struktureret således, at den kan benyttes ved mange forskellige former for undervisning. Den binder derfor ikke undervisningen, men giver lærer og elever store frihedsgrader til at tilrettelægge arbejdet, så det bedst muligt passer til den enkelte klasse.Indhold:IntroduktionEnergiBølgerLydLysStråling og atomerKernestof og radioaktivitetDen nære astronomiUniversetTeksten er kortfattet og præcis og bliver suppleret af en lang række opgaver.Kapitlerne handler om konkret fysik og behandler derfor konkrete fysiske problemstillinger. Hver gang vi introducerer et nyt begreb, viser vi eksempler på begrebets anvendelse og følger op med opgaver.Vi afslutter hvert kapitel med en kortfattet oversigt over kapitlets væsentligste punkter.

Denne udgivelse handler om, i hvor høj grad forældre former de mennesker, deres børn bliver til:Har forældres måde at tale med deres børn på betydning for børnenes ordforråd og generelle sproglige evner?Kan forældre risikere at skabe sårbare børn, og senere voksne, hvis deres måde at opdrage på ikke ruster deres børn til modgang?Hvor stor betydning har børns tidlige relationer til forældrene for deres senere relationer til andre mennesker i voksenlivet?Forskerne er rygende uenige om svarene på spørgsmål som disse, så der er lagt op til diskussion. Udgivelsen kommer omkring opdragelsesstile, genetisk arv, normeringer i daginstitutionen og meget mere. Forældrenes betydning for udviklingen bliver således belyst ud fra en række vidt forskellige psykologiske vinkler.Udgivelsen understøtter elevernes opfyldelse af de faglige mål i psykologifagets læreplaner på de gymnasiale uddannelser, ikke mindst at kunne inddrage forskellige forklaringer på psykologiske problemstillinger. Desuden giver materialet underviseren mulighed for at dække det meste af kernestofområdet udviklingspsykologi samt dele af det øvrige kernestof og supplerende stof. Forældre – hvor meget betyder de egentlig? stiller et spørgsmål, som kan give stof til eftertanke. For gymnasieeleven måske blandt andet over i hvor høj grad han eller hun er blevet præget af sine egne forældre. Som med så mange emner i psykologi kan man dermed kombinere det faglige med det personligt vedkommende.

I forbindelse med undervisningen i psykologi på B-niveau skal eleverne selv designe og gennemføre mindre former for feltundersøgelser og være i stand til at præsentere undersøgelsen med brug af et metodisk begrebsapparat. Bogen Psykologiske feltundersøgelser er netop lavet med henblik på at indløse dette faglige mål. Bogen er lavet som en lille brugsbog, eleverne kan have i hånden, når de designer deres undersøgelse, udfører den og efterfølgende behandler deres data og rapporterer om undersøgelsen.

Virksomhedsøkonomi A2 er en velskrevet og appetitlig introduktion til virksomhedsøkonomi.Virksomhedsøkonomi A2 er en fortsættelse af Virksomhedsøkonomi B & A1 og rummer teori-stoffet til virksomhedsøkonomi i sidste del af A-niveau.Bogen er tilrettelagt med sproglig såvel som faglig progression. Samtidig sigter materialet efter at sætte læreplanens økonomiske kompetencer i spil og til at klæde eleverne på til videregående studier. Udgivelsen giver gode muligheder for at tilrettelægge en alsidig og differentieret undervisning.Virksomhedsøkonomi A2 er beregnet til brug i faget virksomhedsøkonomi på hhx og tilsvarende enkeltfag under åben uddannelse. Materialet kan også anvendes på andre uddannelser, hvor der er behov for en grundlæggende indføring i virksomhedsøkonomi.

Hvordan har USA udviklet sig politisk og økonomisk til det land, vi ser i dagHvordan adskiller USA sig fra andre demokratier?Hvordan skal centralregeringen kunne behandle borgerne ens, hvis der i virkeligheden er store forskelle mellem delstaterne?Hvilken betydning har de amerikanske præsidenter (haft) for USAProtektionisme eller frihandel?Hvad betyder det, at USA er føderalt?Hvilke institutioner består det amerikanske politiske system af, og hvad karakteriserer dem?Hvad er den amerikanske drøm?Det er nogle af de spørgsmål, som denne bog besvarer. Undervejs uddybes vigtige temaer i bokse på relevante steder i bogen – fx Obamas sundhedsreform, Primærvalg, Martin Luther King og New Deal, Trump og medierne, The american way of life osv..Til alle kapitler er der en oversigt over det enkelte kapitel, læringsmål samt arbejdsopgaver. Sidst i bogen findes en tidslinje over USA’s historie samt et minileksikon med begreber, navne og forkortelser. Bogen kan anvendes i samfundsfag, historie og til opgaveskrivning.Bogen kobler politiske, historiske og økonomiske betragtninger og er derfor også oplagt til tværfaglige projekter.

Bogen skal inspirere gymnasieelever til at anvende sociologisk teori og metode på den virkelighed, de møder i deres liv. Sociologiske pointer skal ikke blot gennemgås i et klasselokale, men skal opleves i virkeligheden. Bogens kapitler er tematisk bygget op omkring konkrete fysiske steder, som enten kan ses som hverdagslige lokaliteter som f.eks. skolen eller byen, eller steder som f.eks. fængslet eller grænsebommen, som for nogen ligger mere fjernt. Hvert kapitel indledes med en essayistisk indledning, der både fungerer som tekståbner for de enkelte kapitler, men også giver et overraskende og nogle steder næsten karikeret billede af stederne. Formålet med de indledende essays er at vække til eftertanke. Resten af kapitlerne forsøger at skabe refleksion og forståelse for de pågældende steder gennem sociologisk kernestof relevant for det enkelte sted.

I bogen Kampen for det gode samfund præsenteres klassiske emner som demokrati, velfærdsstat og kristen næstekærlighed i kombination med nye vedkommende og debatskabende eksempler. For at give begreberne krop og liv indledes udgivelsen med tre danske livshistorier, en bondes, en arbejders og en akademikers.Udgivelsen sætter fokus på det danske samfund og indeholder samtidig et globalt perspektiv. Den giver tre særfaglige tilgange til emnet: historisk, samfundsfaglig og religionsfaglig og introducerer grundigt og præcist til fagenes begreber, metoder og teorier.Kampen for det gode samfund indeholder et tværfagligt temakapitel, Rigdom, fattigdom og ulighed, hvor de faglige tråde samles og kombineres.Bogen indeholder mange kilder, oversigter og små opgaver og understøtter de arbejdsformer og kompetencer som fagene kræver. Der findes forslag til udadvendte aktiviteter og ideer til træning af synopsisskrivning.Bogen er udarbejdet med henblik på anvendelse i enhver form for tværfaglige projekter, hvor fagene historie, religion og samfundsfag indgår, herunder KS-faggruppen. Desuden kan udgivelsen fungere som inspiration til temaer i enkeltfagene historie, samfundsfag og religion.

Vi står på tærsklen til en ny verden. Kunstig intelligens kommer til at forandre vores hverdag på så mange måder, som vi end ikke har fantasi til at forestille os. I en ny udgivelse forbereder forfatterne Louise Opprud Jakobsen og Preben Mejer læseren på de forandringer, som venter lige om hjørnet samt ikke mindst de muligheder og krav, som følger med.I udgivelsen 21st Century Mindset deler Louise og Preben deres enorme viden om nye teknologier og kommer med spændende eksempler på, hvordan AI og robotter kommer til at forme fremtidens samfund samt ikke mindst: Hvordan vi som ledere, medarbejdere og mennesker kan forberede os på de kommende tider."It's kind of hard to overstate what AI will mean for our society in the next 20 years", Jeff Bezos, CEO Amazon."AI is the new electricity", Andrew Ng, Stanford University.

Den nye grundbog til historie fortæller i tekster og billeder om verdenshistorien uden for Europa. Bogen rummer brede nedslag i Mellemøsten, Asien, Afrika og Latinamerikas historie, og er bygget op så stoffet kan behandles både kronologisk og tematisk. Bogen er udstyret med arbejdsspørgsmål til temaer og tekster samt kapitler om fagets metode og skriftlighed. Den kan med fordel læses sammen med de øvrige bøger i grundbogsserien.

Om markedskommunikationens funktion i og påvirkning af samfundet. Med gennemgang af basale kommunikationsmodeller, og om planlægning af reklamekampagner fra idé til færdigt produkt

Enevældens tid handler om Danmarks historie i perioden 1660-1789. Her tager den dansk-norske helstat en række vigtige skridt mod det moderne Danmark, vi kender i dag.Bogens første halvdel handler om den danske revolution i 1660 og den efterfølgende overgang fra en domænestat til en moderne skattestat, samt om hvordan det nye enevældige system legitimerede dets eksistens. Anden halvdel beskriver, hvordan oplysningstidens tanker gradvist ændrede vores syn på kriminalitet, andre folkeslag og fik magthaverne til at begynde en omfattende modernisering af de danske samfund.Hvert kapitel præsenterer en række kildetekster og moderne historikeres fortolkninger af perioden, og vi får herigennem indblik i, hvilke resultater studiet af Enevælden har frembragt i dag. Denne tilgang understøttes af interviews med førende danske enevælde-historikere som Tyge Krogh, Gunnar Lind og Sebastian Olden-Jørgensen.Udgivelsens mange nye fremstillinger og kilder gør det muligt for eleverne at få kendskab til og forholde sig til forskellige fortolkninger af perioden.Udgivelsen er skrevet til brug i historiefaget på ungdomsuddannelserne og dækker fagets kernestof på specielt hhx og stx. Bogen kan desuden bruges i tværfagligt samarbejde med dansk, samfundsfag og religion.

-

Innovationsgrundbogen C er en helt ny grundbog til innovation på C-niveau, der lægger sig tæt op af den nye læreplan og dækker fagets kernestof.Teorien er gengivet kort og præcist i fem dele, suppleret med en række gennemgående forløb og mange spændende opgaver, som forklarer teorien i en virkelighedsnær kontekst. Der er således taget højde for, at eleverne arbejder med processer fra idé til værdiskabende handling.Der vil desuden være et kapitel, som forbereder eleverne på eksamen.Udgivelsen er målrettet innovation C på gymnasialt niveau.

Historiefaglig arbejdsbog er en ny form for brugsbog til historiefagets metoder, teorier og anvendelsesområder. Bogen har fokus på digitale, innovative og problemorienterede tilgange og muligheder i faget, og den arbejder bevidst med at kvalificere elevernes historiske tænkning.Bogen er forsynet med et væld af elevaktiverende og refleksive opgaver, der giver eleverne mulighed for at arbejde med historiefagets metoder, teorier og relevans i praksis.En lang række tekster belyser og tematiserer flere af bogens problemstillinger. Udgivelsen er desuden udstyret med en original billedside, der byder sig til som analyseobjekter, der udfordrer elevernes historiefaglige refleksion. Historiefaglig arbejdsbog er skrevet til brug i historie på de gymnasiale ungdomsuddannelser og dækker væsentlige dele af fagets faglige mål og kernestof.

Denne bog indeholder både en fremstilling af verdenshistorien i hovedtræk og en samling af tekster og billeder, der giver mulighed for dyberegående arbejde med udvalgte områder. Bogen beskriver nogle af historiens største revolutioner - den industrielle revolution, den amerikanske uafhængighedskrig og den franske revolution. Derudover indeholder bogen en omfattende behandling af imperialismen, 1. Verdenskrig, kommunismen, børskrakket, fascismens og nazismens fremtog samt 2. Verdenskrig.

Culture at work belyser grænsefeltet mellem kultur, samfund og forretningsverdenen i en globaliseret verden via ni teorikapitler og seks case-tekster samt tilhørende arbejdsspørgsmål og opgaver.I bogens ni kapitler introduceres grundlæggende kulturteori og metode.Herudover behandler udgivelsen en række emneområder mere dybdegående, fx:interkulturel kommunikationkultur og forbrugeradfærdorganisationskultur og nationalkulturnation brands.Der lægges vægt på grundige gennemgange af de behandlede emneområder og begreber, ligesom pointer løbende bliver forklaret ud fra konkrete eksempler.Gennem hele bogen er der fokus på at præsentere metodiske og analytiske modeller og begrebsapparater, som den studerende kan benytte, når vedkommende skal undersøge kultur og forretningskultur på egen hånd. På grund af det praktiske sigte på kulturundersøgelser og kulturanalyser bliver analysemodellernes brug og begrænsninger løbende diskuteret og kritiseret, og der lægges vægt på, hvilke overvejelser man bør gøre sig, når man benytter dem i praksis.Som et supplement til de ni kapitler indeholder bogen seks cases baseret på originale artikler fra engelsksprogede medier. Casene er udformet, så de kan benyttes til at træne de begrebsapparater, teorier og analysemodeller, som er gennemgået i kapitlerne.Herudover er der i iBogen® Culture at Work adgang til yderligere cases.

FysikABbogen 1 er sammen med FysikABbogen 2 beregnet til undervisning i fysik på B- og A-niveau i gymnasiet.FysikABbogen 1 og 2 dækker tilsammen både kernestoffet og det supplerende stof til B- og A-niveau (undtagen emnet ‘Fysik i det 21. århundrede’ på A-niveau).FysikABbogen 1 og 2 er opbygget med korte og klare introduktioner til hvert emne, og efter hvert afsnit er der beregningsøvelser, forklaringsøvelser og forslag til både traditionelle og induktive eksperimenter. Bogens emner lægger vægt på aktuel forskning og anvendelse af fysik.Mange af emnerne lægger op til flerfaglige forløb med fag fra både det naturvidenskabelige, det samfundsvidenskabelige og det humanistiske område. Bogen vil derfor naturligt kunne anvendes i temaforløb både i NV og i samspil med andre fag.FysikABbogen 1 indeholder kapitlerne:Introduktion til fysikEnergiKræfterTryk og temperaturGasserMekanisk energi og arbejdeTermisk energi og varmeBølgerVerdensbilledetMetoder i fysik

Den didaktiske model Innovationshjulet består af fem rum, der tilsammen er vigtige for en fagligt funderet innovationsproces.I udgivelsen udfoldes en række delkompetencer, der tilsammen udgør ‘innovationskompetence’. Desuden indeholder udgivelsen en række faglige inspirationsforløb samt en værktøjskasse til brug i undervisningen.Udgivelsen henvender sig til lærere på alle uddannelser. Modellens universelle karakter gør, at den kan bruges af lærere i grundskolens ældste klasser, i ungdomsuddannelserne og også på videregående uddannelser.

Grundbogen til grundforløbet i engelsk kan bruges på både A- og B-niveau. Bogen fokuserer på to overordnede temaer: ”SoMe” og ”Sustainability”. I det første tema ser eleverne på hvad det betyder, at de sætter digitale fodaftryk, når de bevæger sig på nettet og bruger sociale medier. I det andet arbejder de med det miljømæssige fodatryk og hvad det indebærer for bæredygtighed i vores globale verden.Temaerne i Footprints indeholder forholdsvis korte tekster, eleverne kan tænke, læse, tale og skrive sig ind i og ud over. Kommunikative færdigheder både i tale og skrift har stor vægt, og forskellige genrer og arbejdsformer introduceres, traditionelle som innovative.Til hver tekst er der Homework opgaver, hvor eleverne forbereder sig hjemmefra. I timerne arbejder de så videre med arbejdsspørgsmål og kreative opgaver. Til mange tekster er der også ordforrådsopgaver eller language awareness-opgaver.Footprints indeholder oversigter og lektionsplaner, som viser teksternes differentieringsmuligheder og anvendelse i sammenhænge inden for engelsk og i samspil med andre fag.

Tysk virksomhedskommunikation indledes med en introduktion til kulturforskelle og deres betydning i erhvervsmæssig sammenhæng. Der er en række eksempler på korte forretningsbreve og emails på tysk, og via interaktive opgaver træner brugeren korrekt sprogbrug. De typiske brevtyper i en forretningsgang præsenteres fx forespørgsel, ordrebekræftelse og betalingspåmindelse. Udgivelsen præsenterer udtryk og konstruktioner, som brugerne kan anvende ved egne breve.Gennem udgivelsen trænes teori gennem opgaver, cases og interaktive opgaver.Afslutningsvis i bogen er der en dansk-tysk ordliste.

Udgivelsen tager fat i emner som:Hvordan markedsføres Grønland til turister - og hvorfor?Hvad karakteriserer Grønlands politiske, økonomiske og sociale strukturerHvad kendetegner kulturmøderne mellem Danmark og Grønland?Hvordan forstås og fremstilles Grønland og grønlændere af danskerne?Hvad kendetegner den grønlandske identitetsdannelse?Hvilke økonomiske og miljømæssige interesser kendetegner debatten om udvinding af råstoffer i Grønland?Udgivelsen giver først tre særfaglige introduktioner til landet:HistoriskSamfundsmæssigtReligiøstHerefter følger fem tværfaglige temakapitler, der fokuserer på:IdentitetAlkoholRåstofferGrønlændere i DanmarkUddannelseUdgivelsen indeholder spændende billeder, kilder, cases, og modeller, der gør fremstillingen elevaktiverende og vedkommende.Velegnet til alle former for fagligt samarbejde, der involverer historie, samfundsfag og religion.

Ideologiernes kamp – kampen for det gode samfund er en grundbog om det 20. århundredes ideologiske kampe. Bogen er målrettet ungdomsuddannelserne og dækker kernestoffet for tidsperioden 1914-1989. Bogen bygget op i en række temakapitler med indlagte kildesekvenser, der kan bruges isolerede eller læses fortløbende. Der er indarbejdet projektforløb, hvor eleven kan arbejde med nogle af de arbejdsmetoder, der er nævnt under overskriften Projektorienteret historieundervisning. Derudover indeholder bogen også Historie som videnskab, Historisk metode og Synopsis og materialebrug.

Greb om stavningen rummer retskrivningsregler som ikke umiddelbart findes på nettet. De ældste elever i grundskolen og elever i ungdomsuddannelserne får her det formelle grundlag for et godt skriftligt dansk.