Bøger om Specifikke nationale læreplaner

Er politikere i lommen på magtfulde organisationer? Hvilken politisk indflydelse har borgerne? Hvorfor stemmer vælgerne, som de gør? Hvad bestemmer staters udenrigspolitik? Hvad forhindrer, at stater går i krig med hinanden? Hvorfor er det vanskeligt at gennemføre velfærdsreformer Svarene på disse evigt aktuelle spørgsmål findes i politologien, dvs. videnskaben om politik. Politologi er en alsidig disciplin, som drejer sig om eliter, borgere, statslige institutioner og international storpolitik. Politologi indgår i en række uddannelser, særligt statskundskab, men også journalistik, historie, sociologi og økonomi. Denne bog behandler politologiens vigtigste begreber, teorier og metoder. Bogen belyser forskellige studieområder: partiernes konkurrence, vælgeradfærd, demokratisering, politisk kultur, politiske holdninger, følelser, interesseorganisationer, mediernes magt, statens rolle, EU’s indflydelse, krig og sikkerhed i den internationale politik – og meget mere. Endelig drøftes nogle af politologiens vigtigste metodiske redskaber, herunder kausallogik, komparativ metode og casestudier. Politologi – en introduktion viser, at videnskaben om politik går bagom nyhederne og tilbyder teorier og metoder, der er uundværlige for dem, der ønsker at forstå mere end den politiske overflade. Det er en pædagogisk præsentation af politologiens spændende univers med særlig vægt på afklaring af begreber og teorier ved hjælp af aktuelle eksempler. Bogen er skrevet til studerende på både samfundsvidenskabelige og humanistiske uddannelser. Jens Peter Frølund Thomsen er lektor i komparativ politik ved Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet.

Højt til loftet er en grundbog i dansk for kursister på danskuddannelse 3 modul 5, der er på vej mod Prøve i Dansk 3 (CEFR B2).Tekster og opgaver er bygget op om emnerne: Som nat og dag om personlighed og psyke Hvordan er det, du kører?! om cykler, trafik og transport Fra maraton til mindfulness om krop og helbred Partihopper eller sofavælger om politik Luft under vingerne om det danske frisindArbejdet med emnerne er med til at give kursisterne en større viden om det danske samfund og den danske kultur. Og arbejdet med opgaverne sætter dem i stand til at formulere sig mundtligt og skriftligt på et niveau, hvor de kan navigere i samtalerum med højt til loftet.Kursisterne får til opgave at vurdere, diskutere, argumentere og udtrykke holdninger, og der er ordforrådsøvelser af samme type som opgaverne i Prøve i Dansk 3. Emner og øvelser er i det hele taget tilrettelagt således, at de forbereder kursisterne bedst muligt til prøven.Indtalingerne på det tilhørende website vil udfordre kursisterne og forbedre deres forståelse af det talte dansk. Indtalingerne udgøres af både dialoger og autentiske beretninger - fortalt frit fra leveren af et udvalg af forskellige danskere.Al lyd til bogen samt lærervejledning, kopiark med tekster til hjemmelæsning, udskrifter af monologer og dialoger, udfyldnings­øvelser og krydsord findes på hojttilloftet.gyldendal.dk

Ledelse er et felt fyldt med meninger. Teorien om ledelse er endnu ikke formuleret – og bliver det nok aldrig. Ikke desto mindre er der mange, der har stærke meninger om, at netop deres teori eller ide om ledelse er den bedste af alle. Modstillinger i ledelse er et bud på en mere forsonlig tilgang til ledelse, der anerkender, at ”modparten” måske kan have en pointe. Ved at opstille en række ledelsesteorier over for hinanden lægger bogen op til, at ledelse mere bør være et både-og end et enten-eller.Bogen præsenterer ti store ledelsesteoretiske debatter, der skal tydeliggøre nogle af de ledelsesmæssige modstillinger, som de fleste ledere skal forsøge at forene i praksis.”I mange henseender anlægger James et metaperspektiv på konfliktende forretningsmodeller ved at udforske de iboende modsætninger mellem ledelsesteorier, der får os til at opstille forretningsmodeller på måder, der tilsyneladende strider mod hinanden. Ved at kaste lys over de teoretiske antagelser, der ligger til grund for konfliktende modeller, kan James tilbyde ledelsespraktikere redskaber til at se helt bort fra de modsætninger, der kan være mellem diverse forretningsmodeller – en slags moralsk sidestykke til forebyggende medicin” (uddrag af Roger Martins introduktion. Professor og institutdirektør ved Martin Prosperity Institute).”Denne anden udgave af Modstillinger i ledelse er for de læsere, der ønsker at blive udfordret i deres tænkning og praksis vedrørende ledelse. Den er ikke kun for praktikere; den er i høj grad også for den teoretisk interesserede. Det er en fremragende og kompetent bog om ledelsesbegrebets mangfoldighed og sammensathed” (Steen Hildebrandt, ph.d., professor emeritus og adjungeret professor).

Med fokus på den klinisk arbejdende psykolog udfoldes de regler, som psykologen - og andre behandlere - kan få hjælp af, og de dilemmaer som bør overvejes.Baggrund for bogenBogen er skrevet som et grundlag for undervisningen af psykologistuderende på kandidatdelen i faget lovgivning og etik. Den bygger på erfaringer fra undervisningen og på samtaler både med psykologer og andre klientbehandlere.Bogens indholdBogens forfatter peger på retlige dilemmaer: Hvorfor er psykologen/behandlerens tavshedspligt så betydningsfuld, og hvad er det, der gør, at tavshedspligten alligevel viger i nogle tilfælde? Journalen er psykologens/behandlerens arbejdsredskab, men hvorfor må klienten og andre alligevel kigge med i den? Psykologen har pligt til at beskytte barnet, når forældrene strides - hvilken støtte kan psykologen hente i reglerne?Bogen beskriver også de regler og retsprincipper, der regulerer den offentlige sektor, som psykologen og behandleren spiller sammen med - og undertiden imod.Hvem kan have glæde af at læse bogen?Mange af de regler, der regulerer behandlerens forhold til klienten, gælder for alle behandlere, fx persondataloven, straffeloven og pligten til at indberette, hvis børn lider nød. Alle klientbehandlere har derfor på en række væsentlige punkter identiske pligter. Klientbehandlingen foregår ofte i en relation til den offentlige sektor. Bogen indeholder derfor en fokuseret introduktion til de regler, som gælder for offentlige myndigheder, bl.a. hvordan man klager, og hvad der kan komme ud af at klage.Om forfatterenErik Lohmann-Davidsen har i en årrække arbejdet med at formidle retsregler til andre end jurister, som ekstern lektor ved RUC, Institut for Samfundsvidenskab og Erhverv og på KU, Institut for Psykologi. Forfatteren har ud over sin juridiske uddannelse en baggrund fra forskellige chefstillinger i den kommunale sektor, herunder en årrække som amtsdirektør.

Den kommunikative arena er betragtelig – grænsende til det uoverskuelige! Kommunikation er et omfattende og indholdsrigt begreb, og litteraturstudier illustrerer mangfoldigheden, men også, at der ikke eksisterer nogen altomfattende supermodel, der alene kan indfange området. Kommunikationsteori – en grundbog giver en første indføring til et kolossalt stort og meget vanskeligt afgrænseligt område. Denne grundbog behandler på forskellige måder kommunikation mellem aktører i forskellige perspektiver. I overskuelig form præsenteres såvel de forskellige teoretiske som videnskabelige retninger i relation til kommunikation, ligesom en lang række begreber præsenteres, defineres og diskuteres i bogen. Kommunikationsteori kan også anvendes som et opslagsværk; noget man læser i, når man har behov for et hurtigt overblik på et specifikt emneområde for siden at gå videre i originallitteraturen.I denne reviderede 2. udgave er de tidligere kapitler blevet opdaterede og der er nye kapitler om retorik og strategisk ledelseskommunikation.Kommunikationsteori – en grundbog kan anvendes på forskellige uddannelser og i flere sammenhænge i et studium. Den er ikke specifikt bundet til noget fag eller nogen uddannelse. Bogen er bevidst tilrettelagt så almen og bred, at den kan bruges på de fleste uddannelser og kurser, hvori kommunikation indgår.

Dansksproget, rigt illustreret lærebog i grundlæggende, teoretisk, organisk og uorganisk kemi svarende til niveauet på kemistudiets første år. Teorien behandles adskilt fra stofkemien, således at emnerne kan kombineres efter behov. Sproget gør, at bogen slår bro mellem gymnasiet og de videregående uddannelser og samtidig giver de ord og udtryk, læseren for brug i formidlingen af kemi for ikke fagfolk.

Sygeplejeteoretikere er en oversættelse af den amerikanske bog Nursing Theorists and their work.Bogen er en indføring i de forskellige sygeplejeteoretiske traditioner og deres vigtigste begreber og gennemgår et bredt spekter af internationalt anerkendte sygeplejeteoretikere, både den omtalte teoretikers biografi og dennes teori, filosofi eller modeller. Bogen er målrettet studerende på sygeplejerskeuddannelsen samt studerende på cand. cur. uddannelsen.

Rehabiliterende sygepleje belyser sygeplejerskens centrale funktion i rehabiliteringsforløb, hvilket hidtil har været sparsomt beskrevet.  Bogen tager afsæt i de politiske rammer og borgerens perspektiv. Den er tiltænkt sygeplejestuderende på modul 5, 6, 7 og 8, men kan også bruges til bachelorprojekter, til kurser på diplomniveau og i forbindelse med efter- og videreuddannelse. Bogen vil også være meget relevant for de sundhedsprofessionelle, der arbejder med rehabilitering i primær og sekundær sektor.

Supplerende træningshæfte til matematik 2. klasse. Masser af sjov og varieret træning. Gratis adgang til digital udgave.

Deltagerobservation sætter fokus på en overset kvalitativ metode inden for psykologien. Med deltagerobservation bliver det muligt at lave nuancerede og detaljerige beskrivelser af psykologiske fænomener, eftersom disse fænomener undersøges som en del af den kontekst, de udfolder sig i. Man indsamler data dels gennem deltagelse i aktiviteter, dels gennem observation, idet man som forsker registrerer, hvad andre foretager sig – enten uden at gribe ind eller ved at deltage aktivt som en del af gruppen.Hvert kapitel fokuserer på en central problemstilling ved brugen af deltagerobservation. Bogen omfatter alle metodens væsentligste tematikker, og der tages udgangspunkt i centrale spørgsmål som: Hvordan tilrettelægger man et projekt, hvor man bruger deltagerobservation som metode? Hvilke styrker og problemer er der i anvendelsen af deltagerobservation? Hvordan analyserer og fortolker man data? Er data fra deltagerobservation valide? Bogen henvender sig både til forskere og studerende inden for de humanistiske og samfundsvidenskabelige fagområder. Den er målrettet undervisningen på universiteter, professionshøjskoler og andre læreanstalter.

Oplevelsen af fraværet som et grundvilkår er et hovedtema hos den tysk-jødiske filosof Martin Buber (1878-1965), og det er også konstant til stede i hans hovedværk Jeg og Du fra 1923.Men i modsætning til, hvad der er tilfældet i så meget anden modernistisk tænkning, afbalanceres fraværstemaet hos Buber af en magtfuld betoning af mødets mulighed."Grundordet Jeg-Du kan kun siges med hele ens væsen. Samlingen og sammensmeltningen til et helt væsen kan aldrig ske ved mig og aldrig uden mig. Jeg bliver til Du'et; idet Jeg bliver til, siger jeg Du. Alt virkeligt liv er møde."Jeg og Du udkom første gang på dansk i 1964 og foreligger her i en ny oversættelse.

Sigtet med bogen er at vise, bl.a. gennem en lang dialog mellem Wacquant og Bourdieu, hvordan sidstnævnte som samfundsforsker tænker sine begreber ind i en metode og knytter dem sammen i en konkret praksis.Oversat fra fransk efter Reponse af Henning Silberbrandt.

Kultur er et vanskeligt begreb, som dækker alt fra kunst og design til mere almene vaner og traditioner. Denne bog giver en grundlæggende og perspektiverende indføring i kultur og kulturpolitik i Danmark og sætter fous på kulturformidlingens institutioner, organisationer og brancher. Der ses dels på centrale kulturteorier, kulturbegrebet og kulturpolitikkens historie og aktuelle tilstand. Og dels på kulturens forskellige områder fra museer, medier og musik til teater og film. Områderne bliver beskrevet sociologisk, historisk og politisk med særligt henblik på kulturlivets institutioner.Bogen bygger på Kristian Himmelstrups tidligere bog "Kutlruens former og institutioner", men er udvidet og kraftigt revideret.

Den lille bog om metode er en håndbog til studerende. Bogen viser, hvordan du kan arbejde med børn som informanter, meddelere, eksperter, deltagere eller fortællere.Bogen er både en letlæst guide til metoder og en kompakt bog, du kan bruge seriøst, når du skal på et pædagogisk feltarbejde i skolen eller i det brede pædagogiske felt, hvor du skal benytte de undersøgelsesmetoder, man bruger som forsker.Du kan også hente metodebevidsthed, når det gælder dit undersøgelsesdesign i opgaver på lærer- og pædagoguddannelsen, hvor det er et krav at arbejde med videnskabelig metode.

Ortopædkirurgi – Sygdomslære og sygepleje er nyskrevet og opdateret med de nyeste principper inden for sygepleje og behandling af de forskellige ortopædkirurgiske specialer. En lang række forfattere har bidraget med deres specialviden, og bogen er opdelt i en generel og en speciel del.I bogens generelle del beskrives præ-, per- og postoperativ sygepleje til den ortopædkirurgiske patient. Derudover indeholder den generelle del kapitler om modtagelse af patienten, ernæring, forebyggelse af komplikationer, træning af patienten, kvalitetsudvikling samt patientsikkerhed.I den specielle del gennemgås både sygeplejefaglig og lægefaglig behandling af lidelser og traumatiske tilstande i henhold til den fagområdespecialisering, der over de seneste år er sket inden for ortopædkirurgien.Bogen henvender sig til såvel sygeplejestuderende som uddannede sygeplejersker inden for alle grene af det ortopædkirurgiske speciale. Bogen er endvidere velegnet som opslagsværk for sygeplejersker ansat i akutmodtagelse, ambulatorier, sengeafdelinger samt opvågnings- og anæstesiafsnit. Endelig vil andre faggrupper inden for sundhedsvæsenet - herunder medicinstuderende - også have stor gavn af bogen.

Hvad sker der i kroppen, når man arbejder eller træner? Hvilken virkning har fysisk aktivitet for menneskeligt velvære, og hvordan påvirker træning kroppens tilpasning til omgivelserne? Hvordan bør man træne for at opnå det resultat, som man går efter?En ting er sikker: Fysisk aktivitet er af stor betydning for sundheden, og det er vigtigt at kende den teori, der eksisterer om, hvordan kroppen fungerer fysiologisk, og hvordan fysisk træning påvirker den.Nøglebegreber i denne bog er bl.a. kredsløb, blod, iltoptagelse, respiration, energiomsætning, temperaturregulering, nervesystemets opbygning, bevægelser, reflekser, spring, kast og spark, motorisk indlæring, træningseffekt og præstationsevne under arbejde. I forlængelse af det teoretiske er der en række simple øvelser, hvor teori og praktik forsøges integreret.I øvelserne anvendes eksempelvis matematiske formler og fysiske principper samt beregninger og afbildninger.Bogen er henvendt til bl.a. undervisningen på ungdomsuddannelserne, og den lægger op til et mellemfagligt samarbejde, fx mellem idræt og fysik, matematik og biologi.Jens Bangsbo er professor ved Institut for Idræt, Københavns Universitet. Tidligere elitefodboldspiller, FIFA- og UEFA-instruktør og i perioden 2001-04 assistenttræner i Juventus FC.

Bogen giver en introduktion til begrebet 'historiebrug': Hvad er historie? Hvad er historisk metode? Og hvordan bruger vi historie som individer, som samfund og som fag? Gennem en lang række konkrete eksempler viser forfatterne, hvordan vi løbende tolker og omfortolker de spor, som den historiske proces har efterladt sig. De fortæller også, hvordan disse tolkninger kan bruges og misbruges i den offentlige og politiske debat.Bogen kommer ind på en række metodiske og historie­teoretiske problemstillinger. Dens formål er at udvikle elevernes historiebevidsthed og lyst til at gå i dialog med fortiden. Den er fyldt med opgaver, som træner elevernes færdigheder i at udforme historiske problemstillinger, bearbejde forskelligartet historisk materiale og forholde sig metodisk-kritisk til de mange former for historiebrug, de møder i og uden for skolen.Bogen indgår i serien His2rie, der er et netbaseret undervisnings­materiale specielt tilrettelagt historieundervisningen i gymnasiet, på hf og på hhx. På seriens hjemmeside www.his2rie.dk har hver bog sin egen del med kilde­tekster, litteraturlister, links m.m. På hjemmesiden findes også sider om bl.a. historisk metode og kildekritik, studieteknik, formidling samt historie som fiktion.Begge forfattere underviser i historie på Espergærde Gymnasium og HF.

Denne opgavesamling knytter sig til grundbogen Økonomistyring – videregående uddannelser, og den følger samme emneopdeling som grundbogen. Opgavesamlingen er beregnet til brug ved undervisningen i faget økonomistyring på akademiuddannelserne. Opgavesamlingen kan sammen med grundbogen desuden anvendes på andre uddannelser, hvor der er behov for en grundlæggende indføring i økonomistyring.

I et aktivt frigørende, ligeværdigt og involverende demokratisk samfund spiller civilsamfundet en central rolle. Det er helt afgørende for etableringen af sociale netværk og sikringen af sammenhængskraft i samfundet.Medborgerskabet og de rettigheder og pligter, som er knyttet til det, er på tilsvarende måde en forudsætning for borgernes inklusionen i samfundet og dermed for deres deltagelse i økonomiske, sociale og politiske relationer.De seneste årtier har der været øget fokus på borgerinddragelse og deltagelse i frivillige foreninger og aktiviteter. Det sker i en situation, hvor velfærdsstaten er under pres. Civilsamfundets organisationer og borgernes deltagelse er blevet endnu mere nødvendige ingredienser i et velfungerende samfund.I bogen analyseres udviklingen og de aktuelle vilkår for civilsamfund og medborgerskab, og hvordan borgerne gennem aktiv og aktivistisk deltagelse sikres reel og demokratisk indflydelse.Thomas P. Boje er professor i sociologi på Roskilde Universitet og en af Danmarks ledende forskere i civilsamfund og frivillighed.

Mange børn udsættes for alvorlig risiko på grund af stofmisbrug, vold i familien og alvorlige psykiske lidelser hos deres forældre. Nogle omsorgspersoner udsætter deres barn for psykiske, fysiske og/eller seksuelle overgreb eller vanrøgter det i så alvorlig grad, at dets fysiske og psykiske sundhed og udvikling er i alvorlig fare.Denne femte udgave af Omsorgssvigt 1 formidler en helhedsorienteret differentieret tilgang til forståelse af børn og familier i omsorgssvigt- og overgrebssituationer og integrerer nyere forskning om omsorgssvigt og tilknytning med traume- og hjerneforskning.Bogen gør rede for det teoretiske grundlag, kontaktetablering, undersøgelse, netværksarbejde og tværfagligt samarbejde. Den dokumenterer, at omsorgssvigt og overgreb er et alvorligt sundhedsproblem med livslange konsekvenser. Bogen henvender sig til de forskellige uddannelser og professioner inden for social- og sundhedssektoren og det pædagogiske område. Den giver teoretisk viden som grundlag for tværfagligt samarbejde og behandling og bidrager derved til forebyggelse af sundhedsproblemer og ødelagte liv.Kari Killén er uddannet socionom og er videreuddannet inden for børne- og ungdomspsykiatrisk behandling i USA og England. Hun underviser, superviserer og rådgiver både i Norge, Danmark og internationalt. Hun har klinisk erfaring fra arbejde i børne- og ungdomspsykiatrien, familierådgivning og voksenpsykiatri og har været sagkyndig i børnesager.

To estimerede fagfolk, nemlig nu pensionerede lektor i Arbejds- og organisationspsykologi ved Aarhus Universitet Gert Graversen og Henrik Holt Larsen, professor, dr. merc. ved Institut for Organisation og Arbejdssociologi, CBS, har sat sig ned og skrevet grundbogen Arbejdslivets psykologi.Med denne udgivelse imødekommes behovet for en grundlæggende dansk lærebog, der giver et velfunderet og alsidigt billede af, hvad begreberne arbejdspsykologi, organisationspsykologi og human resource management dækker.Bogen giver en grundlæggende indføring i arbejds- og organisationslivets psykologi. Den består af tre dele, som tilsammen dækker centrale temaer i samspillet mellem menneske, arbejde og organisation. Første del handler om arbejdets betydning for det enkelte menneskes og samfundets udvikling, herunder bestræbelserne på at skabe sunde og attraktive arbejdsbetingelser. Anden del sætter spot på samspillet mellem individ og organisation, hvor også lederskab belyses og problematiseres. Tredje og sidste del belyser under begrebet ’human resource management’, HRM, en række eksempler på, hvordan nyere tids udvikling inden for arbejds- og organisationspsykologi kan nyttiggøres i ledelse og personaleudvikling, bl.a. som hjælp til planlægning af livsforløb og karriere.Gennem udvalget af bogens temaer og stof er det tilstræbt både at give en bred oversigt over arbejds- og organisationspsykologien samt at lægge op til diskussion af centrale spørgsmål og problematikker på feltet. Arbejdslivets psykologi er velegnet som introducerende lærebog ved universiteter, handelshøjskoler og anden videregående uddannelse.

Bogen formidler grundlæggende sygepleje på et forsknings- og udviklingsbaseret niveau i en sygeplejeteoretisk kontekst. Redaktørernes idé er at præsentere en lærebog i sygepleje, der giver afsæt for at søge videre og studere sygepleje ud fra forskellige perspektiver. Del 1 indeholder kapitler om krop og velvære, sygeplejesituationen samt grundlaget for den kliniske beslutning. Del 2 forholder sig konkret til sygepleje i relation til personlig hygiejne, åndedrættet, kredsløbet, ernæring, udskillelse af affaldsstoffer, aktivitet, søvn og hvile samt sygepleje ved livets afslutning. Hensigten er, at den sygeplejestuderende kan tilegne sig viden og dermed et relevant grundlag for at yde professionel sygepleje til syge mennesker.

En bog om psykiatrisk sygepleje til psykotiske patienter med en systematisk fremstilling af jeg-styrkende sygepleje, og hvordan den udøves i praksis. Der fokuseres på det psykotiske menneske med vægt på de overordnede principper for, hvad et psykotisk menneske har behov for. Den beskrevne sygepleje kan umiddelbart også overføres til patienter med mindre indgribende lidelser.

En skarp og fokuseret indføring i de vigtigste etiske teorier og deres praktiske implikationer. I bogens første kapitler sættes der fokus på kernetemaer såsom relativisme, subjektivisme og moral. Derefter giver bogen en indføring i syv etiske teorier:- pligtetik- nytteetik- dydsetik- kontraktetik- common sense-etik- omsorgsetik- eksistensetikKapitlerne præsenterer teoriernes indhold og konsekvenserne af deres grundlæggende antagelser.Jørgen Husted er lektor i filosofi på Aarhus Universitet og forfatter til en række bøger om etik og etiske problemstillinger.

’Introduktion til digital markedsføring og tværmedial kommunikation’ har til formål at introducere studerende og virksomheder for de centrale aspekter og termer indenfor feltet. Målet er at give en bred basisviden i digitale medier, sådan at læseren vil kunne udvikle og implementere digitale markeds-føringsaktiviteter og kommunikationsstrategier, som er afpasset virksomhedens ressourcer samt markedsbehovet. Den primære målgruppe er studerende på markedsførings-økonomuddannelsen og universitetetsuddannelser i kommunikation.

Som leder skal man arbejde med at opbygge eller blive bevidst om en række kompetencer. Man skal blandt andet kunne arbejde med kompleks problemløsning, være reflekterende, kunne anvende viden i praksis, have kompetence i at opbygge tillid og følgeskab, anvende magt og søge indflydelse.Forskellige ledelsespositioner kalder på forskellige kompetencer, og som leder skal man være bevidst om at kombinere ledelsesposition og kompetencer afhængigt af situation og kontekst.Denne bog er en solid introduktion til, hvad det indebærer at være leder. Den adresserer det kald eller den dybe overbevisning om at kunne gøre en forskel, som er det, der driver eller fører mange ind i ledelse. Kom godt i gang med ledelse beskriver både de eksistentielle, etiske og følelsesmæssige udfordringer, en leder kan stå i.Forfatterne giver et indblik i de mange positioner, man kommer til at stå i som leder, og de teoretiske fundamenter, man kan stå på.Bogen henvender sig til alle, der overvejer at blive ledere, og til nye ledere, der ønsker at blive introduceret til ledelse som profession og ønsker ledelse som deres karrierevej.Bogen henvender sig således både til nye og kommende praktikere – det kan være akademikere, professions- eller akademiuddannede.

De fleste er enige om, at dansk politik og forvaltning i dag i meget høj grad er påvirket af internationale forhold. Eksempelvis ved de fleste, at EU-retten på en række områder dikterer dansk lov, og dansk sikkerhedspolitik har i mange årtier været uløseligt forbundet med FN og NATO.Men interessen for Danmarks forhold til internationale aktører bliver meget ofte rettet mod enkeltstående sager, hvor dansk politik påvirkes. En mere overordnet forståelse af, hvad globalisering og internationalisering betyder for dansk og international forvaltning er imidlertid ofte fraværende. Det er et problem, fordi de emner, der studeres – som EU-rettens påvirkning af dansk lov – meget ofte selv hænger nært sammen med globale forhold. Eksempelvis er Europa selv påvirket af bredere internationale strømninger.Denne bog giver en systematisk fremstilling af forholdet mellem danske, europæiske og globale aktører og strukturer. Der sættes fokus på, hvad international styring indebærer, hvilke internationale aktører der påvirker dansk politik og forvaltning samt deres indbyrdes relationer. Desuden diskuteres forholdet mellem demokrati og global styring. Bogen udfylder et hul i dansk forvaltningslitteratur, som ofte har haft en tendens til at se bort fra den internationale dimension af forvaltningen.   Martin Marcussen er professor i international forvaltning ved Institut for Statskundskab, Københavns Universitet.

Bogens centrale tema er den løsningsfokuserede metode i coaching samtalen. Hvordan skabes en samtale, som over kort tid er udviklende for fokuspersonen i bestræbelsen på at skabe og opstille klare proaktive mål? Gennem hele bogen arbejdes i dybden med teknikker og metoder på en brugbar måde. Forfatternes position i bogen bygger på et rationale om, at fokuspersonerne selv har evnen til at reflektere over, hvilke mål der er bedst for dem selv og hvordan de opnår disse mål. Bogen indeholder 5 kapitler, hvor samtalen udvikler sig og læseren inviteres ind i en anerkendende humanistisk tilgang, der først og fremmest tager udgangspunkt i fokuspersonens værdier.Bogen henvender sig til praktiserende coaches, som vil læse mere om det praktiske og erfaringsbaserede perspektiv på coaching, hvor klientens ressourcer og værdier er det centrale udgangspunkt. Bogen er også velegnet til kurser og efteruddannelse i den løsningsfokuserede metode.Bogen er den anden i serien om løsningsfokusering. Den første bog LØSNINGSFOKUSEREDE SAMTALER er skrevet af INSOO KIM BERG og PETER DE JONG.INSOO KIM BERG var en af grundlæggerne af den løsningsfokuserede metode. Hun underviste i metoden ved Brief Family Therapy Center. PETER SZABÓ, Dr. jur. og certificeret coach. Han er grundlægger og leder af Weiterbildungsforum, Bassel, som er den største coaching skole i Schweiz. Oversat fra efter Brief Coaching for Lasting Solutions af Stig W. Jørgensen.