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Coup D'Oeil Sur Les Methodes D'Enseignement Ou Essai D'Une Classification (1847)

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""Coup d'�����il sur les m�����thodes d'enseignement ou essai d'une classification"" est un livre �����crit par Albert D'Otreppe De Bouvette en 1847. Ce livre propose une classification des diff�����rentes m�����thodes d'enseignement utilis�����es ������ l'�����poque, en se basant sur des crit�����res tels que la nature de la mati�����re enseign�����e, le niveau d'�����tudes des �����l�����ves, ou encore la m�����thode p�����dagogique utilis�����e. L'auteur y pr�����sente �����galement une r�����flexion sur les avantages et les limites de chacune de ces m�����thodes, ainsi que sur les principes fondamentaux de l'enseignement. Ce livre constitue donc une source pr�����cieuse pour les historiens de l'�����ducation, ainsi que pour les enseignants et les chercheurs int�����ress�����s par les m�����thodes d'enseignement.This Book Is In French.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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  • Sprog:
  • Fransk
  • ISBN:
  • 9781166742423
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 218
  • Udgivet:
  • 10. september 2010
  • Størrelse:
  • 152x229x12 mm.
  • Vægt:
  • 299 g.
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Beskrivelse af Coup D'Oeil Sur Les Methodes D'Enseignement Ou Essai D'Une Classification (1847)

""Coup d'�����il sur les m�����thodes d'enseignement ou essai d'une classification"" est un livre �����crit par Albert D'Otreppe De Bouvette en 1847. Ce livre propose une classification des diff�����rentes m�����thodes d'enseignement utilis�����es ������ l'�����poque, en se basant sur des crit�����res tels que la nature de la mati�����re enseign�����e, le niveau d'�����tudes des �����l�����ves, ou encore la m�����thode p�����dagogique utilis�����e. L'auteur y pr�����sente �����galement une r�����flexion sur les avantages et les limites de chacune de ces m�����thodes, ainsi que sur les principes fondamentaux de l'enseignement. Ce livre constitue donc une source pr�����cieuse pour les historiens de l'�����ducation, ainsi que pour les enseignants et les chercheurs int�����ress�����s par les m�����thodes d'enseignement.This Book Is In French.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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