Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
Early Childhood Education, Postcolonial Theory, and Teaching Practices in India
- Balancing Vygotsky and the Veda
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 256
- Udgivet:
- 17. september 2013
- Udgave:
- 2
- Størrelse:
- 156x234x17 mm.
- Vægt:
- 434 g.
-
BLACK WEEK
Leveringstid:
8-11 hverdage
Forventet levering: 10. december 2024
Beskrivelse af Early Childhood Education, Postcolonial Theory, and Teaching Practices in India
This book presents previously unexamined connections between teaching practices and specific philosophical ideas, locating the prior beliefs and practical knowledge of early childhood practitioners in urban India within the broader social and historical religio-philosophical context.
Brugerbedømmelser af Early Childhood Education, Postcolonial Theory, and Teaching Practices in India
Giv din bedømmelse
For at bedømme denne bog, skal du være logget ind.Andre købte også..
Find lignende bøger
Bogen Early Childhood Education, Postcolonial Theory, and Teaching Practices in India findes i følgende kategorier:
Du kan altid afmelde dig igen.
© 2024 Bogreolen.dk Esromgade 15, 3. | 2200 København N | Danmark | CVR: DK43351621
