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Fichtes Philosophisch-Padagogische Ansichten In Ihrem Verhaltnis Zu Pestalozzi (1907)

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""Fichtes Philosophisch-P�����dagogische Ansichten in ihrem Verh�����ltnis zu Pestalozzi"" ist ein Buch von Paul Vogel aus dem Jahr 1907. Das Werk besch�����ftigt sich mit den p�����dagogischen Ansichten des deutschen Philosophen Johann Gottlieb Fichte und deren Verh�����ltnis zu den Ideen des Schweizer P�����dagogen Johann Heinrich Pestalozzi. Vogel untersucht in dem Buch die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Denker in Bezug auf ihre Vorstellungen von Bildung und Erziehung sowie deren praktische Umsetzung in der Schulpraxis. Dabei geht er insbesondere auf Fichtes Konzept der ""Erziehung zur Freiheit"" ein und setzt es in Beziehung zu Pestalozzis Forderung nach einer ganzheitlichen Bildung, die auch die emotionale und soziale Entwicklung des Kindes ber�����cksichtigt. Das Buch richtet sich an Interessierte an P�����dagogik und Philosophie und bietet einen fundierten Einblick in die p�����dagogischen Debatten des 19. Jahrhunderts.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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  • Sprog:
  • Engelsk
  • ISBN:
  • 9781160093330
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 180
  • Udgivet:
  • 22. februar 2010
  • Størrelse:
  • 152x229x10 mm.
  • Vægt:
  • 249 g.
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Beskrivelse af Fichtes Philosophisch-Padagogische Ansichten In Ihrem Verhaltnis Zu Pestalozzi (1907)

""Fichtes Philosophisch-P�����dagogische Ansichten in ihrem Verh�����ltnis zu Pestalozzi"" ist ein Buch von Paul Vogel aus dem Jahr 1907. Das Werk besch�����ftigt sich mit den p�����dagogischen Ansichten des deutschen Philosophen Johann Gottlieb Fichte und deren Verh�����ltnis zu den Ideen des Schweizer P�����dagogen Johann Heinrich Pestalozzi. Vogel untersucht in dem Buch die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Denker in Bezug auf ihre Vorstellungen von Bildung und Erziehung sowie deren praktische Umsetzung in der Schulpraxis. Dabei geht er insbesondere auf Fichtes Konzept der ""Erziehung zur Freiheit"" ein und setzt es in Beziehung zu Pestalozzis Forderung nach einer ganzheitlichen Bildung, die auch die emotionale und soziale Entwicklung des Kindes ber�����cksichtigt. Das Buch richtet sich an Interessierte an P�����dagogik und Philosophie und bietet einen fundierten Einblick in die p�����dagogischen Debatten des 19. Jahrhunderts.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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