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Fichtes Philosophisch-Padagogische Ansichten In Ihrem Verhaltnis Zu Pestalozzi (1907)

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In dem Buch ""Fichtes Philosophisch-P�����dagogische Ansichten In Ihrem Verh�����ltnis Zu Pestalozzi"" aus dem Jahr 1907 besch�����ftigt sich der Autor Paul Vogel mit den p�����dagogischen Ansichten des Philosophen Johann Gottlieb Fichte und deren Verh�����ltnis zum P�����dagogen Johann Heinrich Pestalozzi. Vogel untersucht dabei insbesondere die Frage, inwiefern Fichtes idealistische Philosophie f�����r die p�����dagogische Praxis relevant ist und wie sich diese von Pestalozzis Ans�����tzen unterscheidet. Dabei geht er auch auf die historischen Hintergr�����nde und Entwicklungen in der deutschen Bildungsgeschichte ein. Das Buch richtet sich an Fachleute und Interessierte im Bereich der P�����dagogik und Philosophie.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9781167530029
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 180
  • Udgivet:
  • 10. september 2010
  • Størrelse:
  • 152x229x10 mm.
  • Vægt:
  • 249 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse af Fichtes Philosophisch-Padagogische Ansichten In Ihrem Verhaltnis Zu Pestalozzi (1907)

In dem Buch ""Fichtes Philosophisch-P�����dagogische Ansichten In Ihrem Verh�����ltnis Zu Pestalozzi"" aus dem Jahr 1907 besch�����ftigt sich der Autor Paul Vogel mit den p�����dagogischen Ansichten des Philosophen Johann Gottlieb Fichte und deren Verh�����ltnis zum P�����dagogen Johann Heinrich Pestalozzi. Vogel untersucht dabei insbesondere die Frage, inwiefern Fichtes idealistische Philosophie f�����r die p�����dagogische Praxis relevant ist und wie sich diese von Pestalozzis Ans�����tzen unterscheidet. Dabei geht er auch auf die historischen Hintergr�����nde und Entwicklungen in der deutschen Bildungsgeschichte ein. Das Buch richtet sich an Fachleute und Interessierte im Bereich der P�����dagogik und Philosophie.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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