Bøger udgivet af Frydenlund

Med mere end 20 års erfaring som coach og som tidligere assisterende træner for svømmelandsholdet ved Jacob Lindeblad alt om, hvordan du kan – og hvordan du tør – finde ind til så stærk en drøm, at det ikke er dig, der har fat i den, men den, der har fat i dig.Hvis det ikke er held, hvad fanden er det så? gør dig klogere på energier, elastikker og nøglen til stresshåndtering og på at regulere dine egne følelser. Du kan også læse om de planer, der ikke holder, og hvorfor virkeligheden vinder.Jacob Lindeblad guider dig gennem de fem trænbare færdigheder, du skal mestre for at præstere på dit absolut højeste niveau: Drømmen, Motivation, Koncentration, Fokus og Selvtillid. Mellem hans gennemgange og træningsmetoder krydres det hele med personlige historier fra alle dem, der har præsteret bedre takket være Jacobs metode.

I 100 år har Rudolph Tegners skulpturer prydet det område i Dronningmølle, der kaldes Rusland. Og i 100 år har hans værker inspireret de mennesker, der har haft deres gang i parken.Denne bog er et vidnesbyrd om den nærmest magiske tiltrækningskraft, Rudolph Tegners Museum & Statuepark og deres samspil med naturen stadig besidder.21 danske kunstnere, arkitekter og personligheder fortæller i digte, essays og erindringsglimt om deres personlige forhold til Tegners værker og den betagende statuepark i Nordsjælland. Fotograf Henrik Sylvest har taget bogens åndeløst smukke billeder af Tegners skulpturer henover året. En bog til alle, der kender og elsker Rudolph Tegner og hans kunst. Og til alle dem, der ønsker at kende mere til den store billedhugger.De medvirkende er: Alexander Tovborg, Jacob Wamberg, Caroline Henderson, Michael Stoltze, Suste Bonnén, Bo Green Jensen, Frederikke Lett, Erik Steffensen, Bente Scavenius, Bjørn Nørgaard, Lilibeth Cuenca Rasmussen, Henrik Wivel, Ole H. Willerup, Henrik Sylvest, Luise Gomard, Lisbeth Bonde, Hans Jørgen Bonnichsen, Frederik Bruun Rasmussen, Bjarke Ingels, Martin Kongstad og Troels Kløvedal.

Vindmøller støjer ikke! Det er næsten blevet det officielle mantra blandt miljøpolitikere og vindmølleindustrien. Men hvorfor er der så stadig folk, der lider under støjen? Og hvorfor blev en professor ved Aalborg Universitet fyret, og hans apparat til at måle vindmøllestøj låst inde?Professor og ekspert i lyd Henrik Møller har opfundet et apparat, der kan måle lavfrekvent støj fra vindmøller inde i huse på en enkel måde. Men han blev fyret fra sin stilling på Aalborg Universitet, og hans apparat bliver slet ikke brugt. Det til trods for, at apparatet er handy og nemt kan lånes ud til de mennesker, der ønsker at dokumentere støj fra vindmøller i deres nærområde.Bogen dokumenterer vindmølleindustriens magtmisbrug og afslører den sande historie om en professor, der kom på kollisionskurs med en magtfuld storindustri. Den viser, hvordan universiteterne har brug for penge til nye forskningsprojekter, og derfor kan do­nor­erne stille krav om, hvad der kan forskes i – og hvad der ikke må for­skes i. Po­li­tikerne ønsker grøn energi, arbejdspladser i Danmark og nye eksport­muligheder; alt det kan vindmøllebranchen levere. Så må ministre, borg­mestre og toppolitikere bøje nakken og lade erhvervslivet bestemme. For ellers flytter de produktionen udenlands.Det er fortællingen om, hvordan lan­dets universiteter, myndigheder og politikere lader sig kue af vindmøllebranchen. Bogen viser også, hvordan især kommunerne ofte bliver udsat for et voldsomt – og retsstridigt – pres fra vindmøllebranchen. Den dokumenterer gennem rapporter, be­kendt­gørelser samt ikke mindst aktindsigt i mailkorrespondancer, møde­referater, notater og telefonsamtaler m.m., hvordan den magtfulde vindmøllebranche sætter den politiske og forskningsmæssige dagsorden, så ingen modsiger dem.Peter Skeel Hjorth er uddannet journalist og forhenværende chefredaktør for tids­skriftet Sygeplejersken. I årene med Peter i chefstolen modtog tidsskriftet flere gange fagpressens hæderspris Anders Bording-prisen for undersøgende journalistik.

Experience Copenhagen from 111 unfamiliar angles. This guidebook focuses on the places in the Danish capital that often go unnoticed; the unusual, extraordinary and forgotten sights. Have you ever tried the city’s time machine? Played on a flying carpet? Taken the most scenic train ride through Greater Copenhagen? Or grown vegetables on a rooftop?The capital of Denmark is small enough to be easily navigable, yet big enough to possess the vitality and pulse of a big city. Whether you’re a tourist, a returning visitor or an inhabitant, the city provides a never-ending range of nooks and crannies to explore.Here, the authors give their personal tips for 111 places in Copenhagen that you must not miss. And there’s no mention of The Little Mermaid, Tivoli Gardens or The Round Tower.Instead, the book guides you on visits to interesting, fascinating and unusual places in Copenhagen, a city that charms you with its mix of history, architecture and modern urban life. Each of the 111 places have their own stories and atmospheres, brought to life in the text and images of the book. This is Copenhagen for the curious who want to step outside the beaten path. Jan Gralle is an architect and works as a freelance journalist. He has written several guidebooks about Copenhagen. Vibe Skytte holds an MA in History with a special focus on the city of Copenhagen.

Følg Peter Olesen rundt i hans store eventyrhave i Vejby Strand. Bliv inspireret til at give drømmene plads, så du får en vild, anderledes og eventyrlig have.Peter Olesen mangler ikke ord, når han skal beskrive sin store kærlighed: haven ved sommerhuset i Vejby Strand. At have en have er en gave, mener han:»At have en vild have er at have en voksentumleplads, en legeplads, et eksperimentarium, et sted at få afløb for en masse ideer, et sted at afreagere, blive væk, holde sig i form og bevægelse, koble fra, finde ro, falde ned og få godt ondt i ryggen og blive øm og sundt træt i resten af kroppen. Måske ligefrem en gang imellem være så heldig at glemme sig selv og for en stund blive et med naturen«.I bogen fortæller Olesen i tekst og billeder om sommerhushaven, dens brændestabler, gemmesteder, oaser, krinkelkroge, stier, småsøer, havudsigt og selvfølgelig også de 150 rosenbuske.Men det er også en stor opgave at holde en have. Peter Olesen fortæller derfor, hvordan han året klipper og luger og bygger eventyret op, så der altid er noget at gå på opdagelse i.Peter Olesen er journalist, forfatter og foredragsholder. Han har skrevet en lang række bøger.

Diagnosen, Gennemgribende Udviklingsforstyrrelse Anden (GUA), har eksisteret siden 1990 og blev indført i Danmark i 1994. Alligevel er dette den første bog om tilstanden. Diagnosen, der kun anvendes på børn, er kendetegnet ved, at barnet er følelsesmæssigt skrøbeligt og svingende - og ganske uforudsigeligt. Barnet kan i det ene øjeblik være helt almindeligt, for i det næste at opføre sig yngre end sin alder, blive udtalt angst, råbende, aggressivt eller utrøsteligt ked af det.GUA - sammenhæng og virkelighed søger at skabe et helhedsbillede af tilstanden ved at give stemme til både de professionelle, familierne og børnene selv. I første del introduceres tre professionelle vinkler: børnepsykiaterens, psykologens oglærerens/pædagogens.Bogens store anden del består af fyldige interview med forældre, søskende, bedsteforældre samt unge med GUA. Læseren møder familierne i deres dagligstue og får et nuanceret og ærligt indblik i de konsekvenser, det har at have et barn med GUA i familien - og at være sådant et barn. I tredje del opsamles og kommenteres de mange aspekter, som er berørt i interviewene, og der gives gode råd og anvisninger.Forældre, pædagoger, lærere, sagsbehandlere, sundhedsplejersker, praktiserende læger, psykologer, psykiatere, familier og alle andre omkring børn med GUA kan her få indsigt i og finde anvisninger på hensigtsmæssig hjælp til barnet og dets omgivelser. Bogen kan også med stort udbytte læses af alle, der beskæftiger sig med børn med andre autismespektrumforstyrrelser og ADHD.Bogens forfatter, Kate Nordborg-Løvstad, er tidligere højskolelærer og arbejder nu som pædagog med unge med særlige behov. Hun er forælder til en ung mand med GUA og har været initiativtager til Interessegruppe for forældre til børn med GUU/GUA.

Bogen giver gode råd og vejledning om, hvordan vi kan kontrollere vores kropssprog, og hvad vores krop skal sige, for at vi skaber tillid til andre og ikke virker nervøse i jobsamtalen eller til eksamenen.De fleste af os er nervøse, når vi skal til jobsamtale eller eksamen, hvis vi skal holde et mundtligt oplæg for andre – eller blot gøre et godt førstehåndsindtryk. Det kan ikke bare høres på stemmen, det kan også ses på kroppen. Vores kropssprog afslører os og fortæller, om vi er nervøse og bange eller rolige og selvsikre. Selvom vi ikke altid er bevidste om det, så opfatter vi andres kropssprog og medtager det i den samlede bedømmelse af personen.Ud fra psykologisk forskning gennemgår forfatteren kropssprogets betydning, hvordan du bliver opfattet af andre, og hvilke førstehåndsindtryk du kan udsende. Du får gode råd om, hvordan du kan udstråle mere værdi og blive mere konsistent i dit kropssprog og din væremåde. Væremåder, som ikke kun hjælper dig til jobsamtalen og eksamen – men også til møder, præsentationer, dating, networking, forhandling og alle de steder, hvor der er ansigt til ansigt-kommunikation mellem mennesker.

Appreciative Inquiry (AI) er en ny udviklingsmetode og -tankegang, som gennem læreprocesser tilfører både private og offentlige arbejdspladser nye dimensioner og perspektiver til arbejdet med organisations- og personaleudvikling. Appreciative Inquiry vender så at sige vores opmærksomhed på hovedet. I stedet for at rette blikket mod »det problematiske« spørger AI metodisk efter historier, fortællinger og erfaringer om, hvad der virker, lykkes giver energi, kreativitet og glæde. Historier, der kan handle om alt fra produkt og serviceudvikling over forretningsgange til trivsel, effektivitet og samarbejde. Filosofien er, at »bag ethvert problem gemmer sig altid drømmen om noget bedre« - lad os derfor undersøge drømmen og det, vi ønsker skal ske, fremfor at bruge krudtet på det, der »ikke virker«. Lad os fokusere på, hvad vi vil, i stedet for hvad vi ikke vil!

Bogen er en introduktion til Banduras hovedværk fra 1997: 'Self-Efficacy: The Exercise of Control' samt til hans teorier om den personlige kompetences betydning for menneskers måde at klare sig på i det moderne samfund.Den canadisk-amerikanske psykologiprofessor Albert Bandura (født 1925) anses i dag for en af hovedkræfterne bag den kognitive revolution, der prægede psykologien i slutningen af 1960'erne, og som satte fokus på menneskets selverkendelse og sociale indlæring.Vores motivation og handlinger i forskellige situationer afhænger af, om vi tror på vores egne evner i den givne kontekst. Det kan altså være svært at mestre en opgave, selv om vi har evnerne, hvis vi ikke tror på os selv og på egne evner. Bandura beskriver den menneskelige adfærd og de bagvedliggende kognitive processer mere dækkende end hans forgængere. Han giver forklaringen på, hvorfor vi agerer, som vi gør, og han kommer ydermere med anvisninger på, hvordan vi kan forstå os selv bedre, arbejde med og udvikle os selv.Bogen henvender sig til alle, der vil vide mere om Bandura og hans tanker, herunder særligt psykologer og alle der arbejder med personaleudvikling og HR.Carl F. Kähler er mag.art. i litteraturvidenskab med sidefag i psykologi, filosofi og oldtidskundskab. Han har undervist i mange år, bl.a. på Københavns Universitet, Folkeuniversitetet og i gymnasiet. Han er desuden forfatter til flere bøger og har bidraget med artikler om såvel psykologiske som filosofiske emner i både danske og udenlandske tidsskrifter.

Børn lærer af andre børn og voksne. Interessen for, hvordan samarbejde i sociale sammenhænge bidrager til barnets indlæring og udvikling, er voksende.Den mest indflydelsesrige forsker på området har utvivlsomt været Lev Vygotsky (1896-1934), som virkede i det tidligere Sovjetunionen.Interessen for Vygotsky har været stigende, og specielt hans teori om sammenhængen mellem tænkning og sprog samt begrebet 'zonen for den nærmeste udvikling' har spillet en betydelig rolle i den danske pædagogiske og psykologiske debat.Denne bog viser, at hans bidrag til forskningen fortsat er højst aktuelle.

»Dronning Margrethe gjorde nytårstalen [...] til ét af sine mange særlige kendetegn. [...] For at minde danskerne om, hvad der var det væsentlige i tilværelsen. Om, hvordan man opfører sig over for hinanden, og om, hvordan den aktuelle politiske, økonomiske, sociale, kulturelle og mentalitetsmæssige udvikling i Danmark burde ses i en større og længere historisk, europæisk og internationalt sammenhæng.«Sådan skriver Lars Hovbakke Sørensen i forordet til Gud bevare Danmark. For dronning Margrethes nytårstaler var ikke bare en tradition, der indledte danskernes nytårsfest, det var »holdepunkt for de mange danskere, som hvert år satte sig foran tv-skærmen eller tændte for radioen for at høre dronning Margrethe sætte tingene i et større perspektiv.«Her er alle 52 samlet i en smuk og gennemillustreret luksusudgave med 26 fotos af dronningen. En usædvanlig flot gavebog til alle danske royalister og fans af Margrethe II.

Mordet på Stine Geisler er et af danmarkshistoriens mest berømte og endnu uopklarede kvindemord. I Jagten på Stine Geislers morder stiller Peer Kaae de spørgsmål, der ikke er blevet stillet i årevis, for at komme til bunds i den uopklarede tragedie.Bogen er en stærkt personlig beretning om den besættelse, der driver Kaae til at jage morderen, der er gået fri gennem tre årtier. Gennem utrættelig, årelang research finder han frem til to helt centrale vidner, der ikke har været afhørt i 30 år, men som begge har helt afgørende detaljer om sagen at fortælle. Ud fra disse vidneudsagn samt andre nye opdagelser formår Kaae at sammenstykke forløbet omkring drabet time for time – og der er noget, der ikke hænger sammen. Noget er helt, helt galt ...Jagten på Stine Geislers morder er illustreret med unikke fotos, hvoraf flere aldrig har været offentliggjort tidligere.

PsykB er den oplagte nye grundbog at benytte sig af til psykologi på B-niveau. Bogen er udstyret med 12 kapitler, hvoraf de ni er temakapitler, der hver belyser et særligt tema fra psykologifagets kernestofområder. Dermed oplever eleverne, hvordan psykologien bidrager til vores forståelse af os selv og den verden, vi lever i. Kapitlerne er derudover fyldt med håndgribelige, varierende og kreative arbejdsopgaver, mens nye teorier, empiriske undersøgelser og mere klassiske opgaver træner eleverne i alt fra fagets kompetencemål og feltarbejde til synopsisskrivning og eksamenøvelser.Bogens kapitler er:Sådan arbejder man i psykologi på B-niveauPsykologiens videnskabelige metoderSådan designer og udfører man feltarbejdeTema: Det kommunikerende menneskeTema: Følelsernes psykologiTema: Præstationernes psykologiTema: Det gode livTema: Tilknytning og kærlighedTema: RetspsykologiTema: VidnepsykologiTema: Klinisk psykologiTema: Højhastighedssamfund og diagnosekulturMagnus Riisager (red.) er lektor i psykologi på Slagelse Gymnasium og har skrevet flere bøger, bl.a. Fagdidaktik i psykologi (som redaktør og bidragsyder, 2018) og PsykC (2021).

Det siges, at nordjyder er stille og tilbageholdende. Det kan meget vel være, men hvis de skulle gå rundt med armene over hovedet, hver gang de mødte god kvalitet, unikke oplevelser og stor natur på deres hjemegn, kunne de heller ikke bestille andet.Forfatter Britt Nørbak er selv fra Nordjylland og har et indgående kendskab til regionen, hvilket tydeligt mærkes gennem bogen, hvor hun giver tips og insiderviden, som kun den lokalkendte kan kende til. Her finder du historiske forter, unikke naturreservater, en overflod af gadekunst og en fjordby af selvbyggede huse med navne som Amalienborg, Kvindens Plads, Frede og Statshospitalet. Bogen her tager dig i hånden og leder dig til spektakulære kirker, de bedste lokale kunsthåndværkere, et hotel i en trætop og selvfølgelig landsdelens bedste smagsoplevelser fra sydesalt til verdens bedste whisky.111 steder i Nordjylland som du skal se er bogen til alle, der vil kende Nordjyllands hemmeligheder. Britt Nørbak er journalist og cand.phil. i medieformidlet kommunikation. Hun er forfatter til en hale af bøger og har blandt andet skrevet 111 steder på Den jyske Vestkyst som du skal se (Frydenlund, 2017).

I Teopædopgaven præsenterer forfatter Peter Hobel sine bud på, hvordan man skriveren god teopædopgave. Den giver en introduktion til teopædopgaven som genre og viser, hvordan man arbejder fagligt funderet med den. Peter Hobel fortæller, hvordan skriftlighed kan styrke ens didaktiske refleksioner over egen og kollegaers praksis, og at dette arbejde bedst foregår i dialog og samarbejde med andre. Bogen er opbygget i to dele: produkt og proces. I produktdelen diskuteres de centrale elementer i teopædopgaven,og hvordan den er bygget op, mens procesdelen har fokus på forberedelsen op til selve opgaveskrivningen. Bogen henvender sig dels til kandidater, der står foran at skulle skrive teopædopgave, og dels til de mange aktører omkring kandidaten, der indtager forskelligevejlederroller. Peter Hobel er lektor, ph.d. ved Institut for Kulturvidenskaberved Syddansk Universitet og forsker i fagdidaktik, skrivedidaktik og fagenes samspil. Han har væretcensor i teoretisk pædagogikum siden 2001 og formand for opgavekommissionen for opgaven i teoretisk pædagogikum siden 2012.

Forfatterne giver deres bud på moderne dansk historiedidaktik i denne introduktion til faget historie i grundskolen og på ungdomsuddannelserne. I bogen nedbryder de to forfattere grænserne mellem historieundervisningen i grundskolen og på ungdomsuddannelserne for at skabe en større sammenhæng i elevernes oplevelse af historie og deres udbytte af faget. Forfatterne giver et historisk indblik i fagets udvikling samt dets aktuelle udfordringer og muligheder. Hertil kommer kapitler med konkrete øvelser til henholdsvis 3.-7. klasse og 8. klasse-3. g. Bogen er del af serien Didaktik, i alt 10 didaktikbøger til lærere i grundskole og på ungdomsuddannelser samt lærerstuderende. Alle bøger i serien går praktisk til værks, er fyldt med eksempler og øvelser og er baseret på den nyeste forskning inden for området. Heidi Eskelund er ph.d. i historiedidaktik og underviser ved Aarhus Universitet samt University College Lillebælt. Rune Christiansen er mag.art. i historie og lektor i historiedidaktik ved læreruddannelsen i Aarhus samt censorformand for historiefaget på de danske læreruddannelser.

Gennemrevideret udgave af første bind i serien Matema10k til brug på hf og VUC. Bogen er skrevet til C-niveau samt første del af B-niveau. Bogen lægger vægt på at perspektivere stoffet og at give valgmuligheder i arbejdet med matematik – og dermed mulighed for differentieret undervisning. Systemets bøger findes til matematikundervisningens forskellige niveauer, og de indeholder alle: kernestoffet i matematik (med udgangspunkt i konkrete eksempler), artikler der perspektiverer stoffet, opsamlinger til hvert emne (hvad skal jeg kunne?), opgaver i to niveauer med facitliste. Systemet består både af bøgerne og hjemmesiden www.matema10k.dk, hvor der er lærervejledninger, ideer til projektarbejder, opgaver m.m. Thomas Jensen er adjunkt i matematik og filosofi på Københavns VUC. Morten Overgård Nielsen er lektor i matematik og dansk ved Københavns VUC, tidligere medlem af opgavekommissionen for hf og medlem af læreplansgruppen for hf ved hf-reformen.

Noget tyder på, vi mangler redskaber til at eksistere på bølgelænge med vores postmoderne samtid. Vi er ikke udviklet til psykologisk, og for den sags skyld fysisk, at være fuldt ud 'etableret' til at følge med, samt begribe nutidens forandringslogikker og pluralitet. Psykologiens bidrag til forståelsen af det menneskelige arbejdsliv dækker en lang række fagområder, hvilket afspejles i bogens 15 kapitler. Du vil indledningsvis blive introduceret til en samfunds- og kulturanalytisk tilgang, som udspringer af et historisk tilbageblik over arbejds-, organisations- og ledelsespsykologiens udvikling gennem de sidste ca. 150 år. Nogle af de emner, som behandles i bogen, er: Jobtilfredshed Arbejdsmotivation Psykisk arbejdsmiljø Stress Udbrændthed Teamwork og gruppepsykologi Organisationspsykologi – med fokus på organisationskultur og meningsdannelse Forandring i organisationer Diversitet og mangfoldighed på arbejdspladsen Læring i organisationer Jobanalyser Jobdesign Ledelsespsykologi Bogen bidrager kritisk til belysningen af menneskets vilkår i arbejdslivet.Igennem arbejdet forandrer mennesket både sig selv og sine omgivelser – vi frembringer en psykologisk verden når vi arbejder. Bogen taler menneskets sag, men af hensyn til organisationerne og samfundet. Lars Paludan-Müller er BA i psykologi. OBS! Der er ingen ændringer mellem 1. og 2. udgave. Det er kun bogens udstyr, der er ændret.

»Findes der træhuse i København?« Det spørgsmål har Peter Olesen fået mange gange, når han har fortalt om hovedstadens bygninger i træ. De fleste tror, at byen kun består af beton, asfalt og mursten. Men træhusene findes, og i bogen her har Peter Olesen fundet over 30 af de allersmukkeste og enkelte af dem, der kunne bruge en kærlig hånd.For det vrimler med træhuse i København og på Frederiksberg. Det er blandt andet kolonnaden på Amalienborg, Pantomimeteatret i Tivoli, Dansepavillonen i Sydhavnen, Navernes hus på Christiania, tårnet i Zoologisk Have, Nordisk Film og tennishallen på Rygårds Allé i Gentofte. Fotograf Henrik Bjerregravs mange dejlige fotos understreger, at træhuse – dem har vi sandelig mange af. Tag med på en lystvandring gennem hovedstaden – denne gang med fokus på træhuse.

Alle der passer på vores fredede bygninger – og dem er der omkring 9.000 af i Danmark – fortjener i virkeligheden at blive fejret og bygningerne vist frem,så alle kan fornemme, at det at forstå vores umistelige bygningsværdier går på tværs af historien, selvom skønheden skifter udtryk gennem tiderne.Med Elskede huse viser fotograf Susten Bonnén og forfatter Louise Svanholm 53 ’nye’ gamle bygninger. Hovedmotivet er det særlige samspil, der er mellem de historiske bygninger og æstetikken som en sanseligerfaring, der styrker vores fornemmelse af, hvem vi er, og hvor vi kommer fra.Elskede huse er bind 2 om den danske kulturarv set gennem vores fredede bygninger. Bogen hylder de mennesker, der bruger deres liv på at vedligeholde og bevare vores bygningskultur på en sådan måde, at husene får nye funktioner og muligheder, der passer til nutiden og det omgivende samfund.Bind 1: De bevarer Danmark – kærlighed til fredede huse udkom i 2014.

Havana er livsnydernes paradis. Cubas farverige hovedstad kender vi for den gode rom, de livlige spillesteder og de vigtige historiske seværdigheder. Men byen har også et væld af glemte afkroge, som kun de lokale kender. Og nu også dig, når du har læst bogen her.Kom med til øko-markeder, kirkegårde, kunstværksteder og Cubas ældste sukkermølle. Og selvfølgelig til de bedste steder at danse salsa og drikke grenadine. Forfatterne indvier dig i stedernes fascinerende historier og besvarer spørgsmål som: Hvem er Caribiens Picasso? Hvor får du den smukkeste udsigt over havnepromenaden? Spøger det virkelig i La Casa Verde?Med 111 steder i Havana som du skal se får du et indblik i det hemmelige og særlige Cuba, som kan overraske selv de lokale. Det er en bog for dig, der vil gå nye veje.Brian Rasmussen er journalist, forfatter og fotograf. Han har besøgt Cuba mere end 140 gange og står bag adskillige bøger om landets historie og samfund. Karen Hemmingsen er lektor i dansk, kultur og kommunikation. Hun har rejst meget i Cuba. Ciro Bianchi er journalist og historiker, født og bosiddende i Havana. Ciro har skrevet 26 bøger om Cubas historie. Liber Martinez Carballosa er cand.mag. i engelskog har boet i Havana siden 1997, hvor han arbejder i turistindustrien.

Emma gad ... vi gider også. 13 personligheder fortæller, hvordan vi bør omgås anno 2018. For selvom mange af Emma Gads råd stadig er gyldige, så har normerne for menneskeligt samvær ændret sig i både det private og det offentlige liv. Til det værre og bedre, men først og fremmest til noget helt andet. Det er 100 år siden, Emma Gad udgav sin 'Takt og Tone'. I denne opdatering kan du bl.a. læse om: skilsmisse og nye familieformer behovet for et sprog for sex og intimtet at lytte til og respektere alderdommen at lytte til og respektere ungdommen at omgås sine kollegaer og skabe et godt arbejdsmiljøBogen er redigeret af historiker Pia Fris Laneth og tidl. kulturminister Jytte Hilden. Bidragyderne er: Pia Fris Laneth, Anna von Sperling, Anne Sophia Mygind Hermansen, Per Schultz Jørgensen, Olav Hesseldahl, Rushy Rashid Højbjerg, Juliane Schmeltzer Dybkjær, Mads Roke Clausen, Morten Münster, Jeppe Bundsgaard, Søs Marie Serup, Rune Lykkeberg, Ole Hartling og Karen Vallgårda.

Bogen giver dig en teoretisk og praktisk indføring i dramafagets metoder på grundskolens øverste klassetrin og på ungdomsuddannelserne. Den viser både, hvordan man får en god praksis i drama som selvstændigt fag, og hvordan andre fag kan inddrage dramaøvelser på en konstruktiv måde. Forfatterne giver fire eksempler på konkrete forløb, som kan inddrages i undervisningen:Et forløb i improvisation, hvor eleverne bliver fortrolige med at spille teater.Et forløb i procesdrama, hvor eleverne aktivt er med til at skabe fiktionen.Et forløb i forumteater, hvor eleverne lærer at bruge dramametoder til konfliktløsning.Et forløb i kompositorisk metode og devising, hvor eleverne får lov til at eksperimentere med teatrets form.Hanne Kirk er cand.mag. i dramaturgi og historie. Hun underviser i drama og teater på læreruddannelsen ved Den Frie Lærerskole i Ollerup. Ida Krøgholt er ph.d. i dramapædagogik og lektor ved Aarhus Universitet. Herudover bidrager Johanne Winding Nordestgaard, dramalærer på Egaa Gymnasium, og teaterunderviser Astrid Guldhammer. Bogen er en del af Frydenlunds didaktikserie; forskningsbaserede praksisbøger til lærere i grundskolen og på ungdomsuddannelserne samt lærerstuderende. Bøgerne går praktisk til værks, er fyldt med eksempler og øvelser og er baseret på den nyeste forskning inden for området.

Social- og specialpædagogik i teori og praksis handler om vigtigheden i at kunne anlægge forskellige perspektiver, om forskellige forståelsesformer og ikke mindst om, hvor vigtigt det gode møde mellem mennesker er. Kapitel 1-8 fokuserer på den teoretiske indføring i feltet, mens kapitel 9-13 giver en række praktiske cases og eksempler på, hvordan man kan arbejde med social- og specialpædagogik. Både teori- og praksisdelen beskæftiger sig med fagets tre overordnede målgrupper:• Børn og unge med særlige behov.• Mennesker med sociale vanskeligheder.• Mennesker med psykiske og fysiske funktionsnedsættelser.Bogen tilbyder ikke ét entydigt svar på, hvad social- og specialpædagogik er og bør være – hverken hver for sig og sammen – men flere forskellige. Den lægger dermed op til en diskussion af det pædagogiske arbejde inden for området samt til en faglig og kritisk diskussion af, hvad fagområdets opgave og funktion fremadrettet skal være.Forfatterne er ansatte ved danske professionshøjskoler og universiteter eller har mangeårig praktisk erfaring med at arbejde inden for det social- og specialpædagogiske felt.

Peter Olesen rejser tilbage til sin barndomsby, Holbæk, og tager læseren med på en lystvandring gennem byen ved fjorden, placeret tæt på de to skove Dragerup og Eriksholm. Mange vil måske blive overrasket over, hvor meget godt Holbæk har at byde på.Den man elsker, tugter man. For der er ingen tvivl om, at Peter Olesen elsker den sjællandske købstad, hvor han er vokset op. Og derfor piner det ham så meget mere, når han ser, hvordan kommunen og private af og til restaurerer, renoverer og nybygger på måder, som, han ikke mener, er fornuftige. Men midt i risen må man ikke glemme rosen, derfor denne bog, hvor Peter i tekst og billeder fortæller om alt det, byen kan være stolt over.Gå med en tur ned ad Ahlgade og Klosterstræde, slentr rundt i havnen, nyd skovene, kulturlivet og kunsten og tag et ekstra kig på de mange Bedre Byggeskik-huse, bl.a. centreret omkring Bakkekammen.Peter Olesen er journalist, forfatter og foredragsholder. Han har skrevet en lang række bøger.

Denne bog til matematik A-niveau er et bind undervisningssystemet Matema10k til brug på ungdomsuddannelserne. Bogen indeholder alt, hvad der er nødvendigt for at løfte et B-niveau (både fra stx og fra hf) til A-niveau.Bøgerne lægger vægt på at perspektivere stoffet og at give valgmuligheder i arbejdet med matematik – og dermed mulighed for differentieret undervisning.Systemets bøger findes til matematikundervisningens forskellige niveauer, og de indeholder alle:kernestoffet i matematik (med udgangspunkt i konkrete eksempler)artikler der perspektiverer stoffetopsamlinger til hvert emne (hvad skal jeg kunne?)opgaver i to niveauer med facitliste.Systemet består både af bøgerne og hjemmesiden www.matema10k.dk, hvor der er lærervejledninger, ideer til projektarbejder, opgaver m.m.Thomas Jensen er adjunkt i matematik og filosofi på Københavns VUC. Morten Overgård Nielsen er lektor i matematik og dansk ved Københavns VUC, tidligere medlem af opgavekommissionen for hf og medlem af læreplansgruppen for hf ved hf-reformen. Claus Jessen er lektor i matematik ved Frederiksberg Gymnasium og tidligere fagkonsulent for matematik på de gymnasiale uddannelser under Undervisningsministeriet.

Det gode liv er tilgængeligt for alle, der er villige til at åbne op for det. Bogen giver dermed indblik i en ny forståelse af livskvalitet.Forfatteren udforsker og beskriver mulighederne for det gode liv, og han ser nærmere på, hvordan vi gennem vores handlinger, valg og tanker selv er herre over vores livsopfattelse.Bogen inspirerer læseren til at udforske sine følelsesmæssige tilstande og sin oplevelse af meningen med livet. Tilgangen det gode livs psykologi er baseret på en dynamisk forståelse af forholdet mellem indre og ydre livsvilkår. Den inddrager både filosofisk, sociologisk og pædagogisk viden for at nuancere billedet af, hvad livskvalitet egentlig er – og hvordan den opnås.Det gode livs psykologi henvender sig til alle, der ønsker en bedre forståelse af, hvordan man fremmer sine muligheder for at leve et godt liv.Peter Clausen er cand.psych. og tidligere lektor i pædagogik og psykologi ved VIA University College – Pædagoguddannelsen Jydsk.

Det populære sanghæfte med 14 af julens kendte salmer og sange. Denne udgave er i det lille format (13x19cm) i en 5-stk. foliering. Indeholder: Glade jul, Julen har bragt velsignet bud, Det kimer nu til julefest, Et barn er født i Betlehem, Dejlig er jorden, Dejlig er den himmel blå, Barn Jesus i en krybbe lå, Højt fra træets grønne top, Sikken voldsom trængsel og alarm, Juletræet med sin pynt, På loftet sidder nissen med sin julegrød, Den yndigste rose, Her kommer, Jesus, dine små og Nu er det jul igen. Rigt og stemningsfuldt illustreret.

Bogen beskriver en metode til drømmearbejde, som bygger på en tilnærmelse af tre ellers oftest adskilte drømmeforståelser: den psykoanalytiske (denpsykodynamiske), den analytiske (jungianske) og den gestaltterapeutiske.Den lærer os at bruge drømme og symboler fra det ubevidste i vores egen udvikling. Jo mere vi ved, hvem vi er, desto bedre kan vi vælge – og desto bedre kan vi leve vores liv. Drømmearbejdet giver os således adgang til vigtige og nødvendige ressourcer.Bogen henvender sig til alle, der ønsker at arbejde med selvudvikling og lære sig selv bedre at kende.»I en tid, hvor der er så meget fokus på jeget og ansvar for egen lykke, er det en gave at læse denne bog og mærke forfatterens dybe ønske om at formidle tid til en proces, udvikling og vækst«. – Tidsskrift for psykoterapiJørgen Groth er cand.psych.aut., supervisor og specialist i psykoterapi. Han har egen praksis, er erfaren foredragsholder og arbejder med psykoterapi og drømmearbejde på et gestaltterapeutisk grundlag.

Den traditionelle forståelse af 'leder' og 'medarbejder' er under opbrud. Bogen demonstrerer, at en frisættende ledelsespraksis skaber markant hurtigere og mere gnidningsfrie forløb, når forandringer og nye strategier skal implementeres.Det giver både øget effektivitet og bedre trivsel, når medarbejderne integreres i ledelsesprocessen. Men hvordan kan man overskride adskillelsen mellem 'leder' og 'medarbejder' og forbinde styring og faglighed? Hvordan kan man integrere medarbejdernes viden, erfaringer og ideer i organisationens strategiske arbejde uden at give køb på ledelsesretten? Hvad sker der, når medarbejdere integreres i træning og udvikling af ledelse? Og hvordan læres ledelse mest effektfuldt? For at løse disse udfordringer, som både offentlige og private virksomheder står over for, er det nødvendigt at bryde vores vaneforestillinger om forholdet mellem dem, der leder, og dem, der udfører. Med afsæt i erfaringer fra to konkrete udviklingsprojekter udvikler bogen et begreb om frisættende ledelse - en beskrivelse af kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser. Frisættende ledelse anviser en række metoder til at eksperimentere med og opbygge en frisættende ledelsespraksis. Forfatterne diskuterer desuden, hvordan begrebet udfordrer fænomener som selvledelse, innovation, social kapital og styringstænkning.Bogens tre forfattere er alle enten partnere eller konsulenter i Perspektivgruppen, hvis kernekompetencer er inden for organisationspsykologi, forandringsprocesser og anerkendende ledelse i såvel det private som det offentlige erhvervsliv. Mads Ole Dall er cand.mag. i samfundsfag og idéhistorie, Timo Klindt Bohni er cand.psych., og Frank Iversen er master i organisationspsykologi.