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Innovaciones tecnológicas en didácticas específicas

Bag om Innovaciones tecnológicas en didácticas específicas

La Sociedad actual se encuentra en constante redefinición para afrontar los vertiginosos cambios planteados por el desarrollo de las tecnologías y la diversificación de sus usos. Esto demanda la puesta en marcha de modelos pedagógicos más flexibles, dinámicos, creativos e innovadores, por lo que el esquema educativo no se podrá desarrollar con unas metodologías exclusivamente tradicionales. Es hora de cambiar, las metodologías docentes evolucionan y pasan a convertirse en metodologías activas tales como la pedagogía inversa, el conectivismo, el aprendizaje social y experiencial, etc., que garantizan la calidad de la enseñanza, y donde el alumnado es el protagonista de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este libro se propone con la finalidad de dar a conocer experiencias sobre usos y beneficios de estas nuevas modalidades educativas y proponer la reflexión entre los profesionales de la educación.

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  • Sprog:
  • Spansk
  • ISBN:
  • 9788417270360
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 142
  • Udgivet:
  • 6. april 2018
  • Størrelse:
  • 156x8x234 mm.
  • Vægt:
  • 228 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse af Innovaciones tecnológicas en didácticas específicas

La Sociedad actual se encuentra en constante redefinición para afrontar los vertiginosos cambios planteados por el desarrollo de las tecnologías y la diversificación de sus usos.
Esto demanda la puesta en marcha de modelos pedagógicos más flexibles, dinámicos, creativos e innovadores, por lo que el esquema educativo no se podrá desarrollar con unas metodologías exclusivamente tradicionales.
Es hora de cambiar, las metodologías docentes evolucionan y pasan a convertirse en metodologías activas tales como la pedagogía inversa, el conectivismo, el aprendizaje social y experiencial, etc., que garantizan la calidad de la enseñanza, y donde el alumnado es el protagonista de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Este libro se propone con la finalidad de dar a conocer experiencias sobre usos y beneficios de estas nuevas modalidades educativas y proponer la reflexión entre los profesionales de la educación.

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