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La impresión 3D como recurso didáctico

La impresión 3D como recurso didácticoaf Regiane Silva
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Recurso didáctico es un modelo figurativo que reproduce la realidad de forma esquemática y concreta, consolida conocimientos, puede desarrollarse de diversas formas aportando innovación a la enseñanza, haciéndola más comprensible para el alumno. Un recurso actual es la tecnología de impresión 3D, o fabricación aditiva, es un tipo de prototipado rápido (RP) que se produce mediante la adición gradual de materia prima junto con los datos virtuales de modelos/objetos físicos tridimensionales. Su utilización en Biología permite la construcción de células, órganos y dientes, posibilitando la manipulación de piezas que existían apenas en lo virtual, tornando las clases más interesantes, lúdicas y llenas de significado, contribuyendo para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Así, este trabajo tiene como objetivo difundir esta tecnología como recurso didáctico y contribuir a la enseñanza de la Zoología. Este es el resultado de la investigación de la Maestría Profesional en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas denominada "Importancia del uso de recursos didácticos impresos en 3d en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Zoología", desarrollada en la Universidad Federal de Acre, gracias a la orientación y disposición del Prof. Dr. Yuri Caraccas de Carvalho.

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  • Sprog:
  • Engelsk
  • ISBN:
  • 9786206017455
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 80
  • Udgivet:
  • 16. juni 2023
  • Størrelse:
  • 150x6x220 mm.
  • Vægt:
  • 137 g.
  • BLACK WEEK
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Beskrivelse af La impresión 3D como recurso didáctico

Recurso didáctico es un modelo figurativo que reproduce la realidad de forma esquemática y concreta, consolida conocimientos, puede desarrollarse de diversas formas aportando innovación a la enseñanza, haciéndola más comprensible para el alumno. Un recurso actual es la tecnología de impresión 3D, o fabricación aditiva, es un tipo de prototipado rápido (RP) que se produce mediante la adición gradual de materia prima junto con los datos virtuales de modelos/objetos físicos tridimensionales. Su utilización en Biología permite la construcción de células, órganos y dientes, posibilitando la manipulación de piezas que existían apenas en lo virtual, tornando las clases más interesantes, lúdicas y llenas de significado, contribuyendo para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Así, este trabajo tiene como objetivo difundir esta tecnología como recurso didáctico y contribuir a la enseñanza de la Zoología. Este es el resultado de la investigación de la Maestría Profesional en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas denominada "Importancia del uso de recursos didácticos impresos en 3d en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Zoología", desarrollada en la Universidad Federal de Acre, gracias a la orientación y disposición del Prof. Dr. Yuri Caraccas de Carvalho.

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