Lærerens undersøgelsesmetoder

Håndbogen med en række konkrete undersøgelsesmetoder, der kan være gavnlige for både lærerstuderende og færdiguddannet lærere, som ønsker at undersøge undervisningspraksis og pædagogisk praksis i skolen. Det gælder metoder som: observation, interview, spørgeskemaundersøgelse, indsamling af allerede eksisterende data, præsentation af data samt udviklingsarbejde i skolen.
Denne andenudgave er blevet revideret, opdateret og udvidet med tre nye kapitler, hvor du vil blive introduceret til 
videnskabsteori
litteratursøgning 
analyse af empiri
Denne bog er en trykt bog, men findes også som i-bog.