Mere anerkendelse i børnehøjde

Erfaringer viser, at tager man afsæt i ressourcer og kompetencer hos både barnet selv og i dets omgivelser frem for at fokusere på fejl og mangler, vil selvværdet og selvtilliden vokse. Det er i sådanne rammer, at man skaber de bedste vækstbetingelser for børns udvikling og læring.
Antologien bygger på konkrete projekter og læreprocesser og viser med sine mange cases, hvordan man inddrager anerkendende og værdsættende metoder i det daglige arbejde med særligt de lidt mindre børn.

Alle bogens bidrag er skrevet af fagfolk, der har praksisnær pædagogisk erfaring.