Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
Re-Membering History in Student and Teacher Learning
- An Afrocentric Culturally Informed Praxis
- Indbinding:
- Hardback
- Sideantal:
- 268
- Udgivet:
- 7. marts 2014
- Størrelse:
- 152x229x23 mm.
- Vægt:
- 498 g.
-
BLACK NOVEMBER
Gratis fragt
Leveringstid:
8-11 hverdage
Forventet levering: 28. november 2024
Bag om Joyce E. (Georgia State University King
Vis alle bøger af Joyce E. (Georgia State University KingBeskrivelse af Re-Membering History in Student and Teacher Learning
"Re-Membering" History in Student and Teacher Learning explains and illustrates a praxis that merges Afrocentric theory and principles of culturally informed curricular practice to reconnect multiple knowledge bases and experiences by producing and then studying the use of democratized student texts.
Brugerbedømmelser af Re-Membering History in Student and Teacher Learning
Giv din bedømmelse
For at bedømme denne bog, skal du være logget ind.Andre købte også..
Find lignende bøger
Bogen Re-Membering History in Student and Teacher Learning findes i følgende kategorier:
Du kan altid afmelde dig igen.
© 2024 Bogreolen.dk Esromgade 15, 3. | 2200 København N | Danmark | CVR: DK43351621
