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STRUCTURES RÉSULTATIVES EN ANGLAIS ET EN OUZBEK

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Dans cette monographie, la perspective de l'étude de la formation du contenu de la structure syntaxique et de son développement sémantique dans le cadre des orientations de la grammaire cognitive et fonctionnelle de la linguistique moderne est définie, la séparation des moyens lexico-sémantiques et grammaticaux d'exprimer le sens du résultat est déterminée par la possibilité d'utiliser des unités linguistiques dans le domaine fonctionnel-sémantique. Outre les catégories de tons et de temps grammaticaux, l'aspectualité étudie les groupes d'action des verbes (dynamique, statique, limité, non limité) et leurs sous-groupes, à savoir le début, la durée, l'achèvement, l'itératif, le perfectif, le transitif, le résultatif, exprimés dans le terme aktionsart (mode d'action). En même temps, il étudie la différence entre les composantes du contexte qui affectent l'aspectualité, exprimée par des moyens lexicaux et syntaxiques qui n'impliquent pas le verbe.

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  • Sprog:
  • Fransk
  • ISBN:
  • 9786207154357
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 140
  • Udgivet:
  • 10. februar 2024
  • Størrelse:
  • 150x9x220 mm.
  • Vægt:
  • 227 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse af STRUCTURES RÉSULTATIVES EN ANGLAIS ET EN OUZBEK

Dans cette monographie, la perspective de l'étude de la formation du contenu de la structure syntaxique et de son développement sémantique dans le cadre des orientations de la grammaire cognitive et fonctionnelle de la linguistique moderne est définie, la séparation des moyens lexico-sémantiques et grammaticaux d'exprimer le sens du résultat est déterminée par la possibilité d'utiliser des unités linguistiques dans le domaine fonctionnel-sémantique. Outre les catégories de tons et de temps grammaticaux, l'aspectualité étudie les groupes d'action des verbes (dynamique, statique, limité, non limité) et leurs sous-groupes, à savoir le début, la durée, l'achèvement, l'itératif, le perfectif, le transitif, le résultatif, exprimés dans le terme aktionsart (mode d'action). En même temps, il étudie la différence entre les composantes du contexte qui affectent l'aspectualité, exprimée par des moyens lexicaux et syntaxiques qui n'impliquent pas le verbe.

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