Hvad fanden er meningen?

Jonas Sjöströms anden roman, Hvad fanden er meningen?, der følger hans debutroman, Livets pris, er et hudløst opgør med en barndom, hvor mobberi er en del af dagligdagen, men hvor kærligheden og de første forelskelser vender op og ned på ungdommen, synet på omverden og familien. Thomas, kaldet Topper, og Kenneth, der går en klasse under Topper, bliver uhjælpeligt tiltrukket af hinanden. De lidt komplicerede familieforhold hos begge drenge gør ikke den spirende kærlighed nemmere. Trods en hverdag både i og udenfor skolen, hvor de begge må holde en vis facade. Samtidig med at de begge må prøve at overvinde en naturlig kejtethed overfor den uprøvede kærlighed. Kun når de er alene, er de næsten helt frie og kan være sig selv og helt ærlige overfor hinanden og deres følelser. De kysser hinanden, sover sammen og øver sig i at onanere. Men kan forelskelsen holde i længden?

Uddrag af bogen
Hvordan de to drenges venskab egentlig var opstået, kunne ingen af dem forklare. Men venner – det var de!
”Hvornår kommer dine forældre hjem?” spurgte Kenneth.
”Det ved jeg ikke,” sagde Topper og smilede.
”Der er noget, jeg har tænkt på, Kenneth. Er vi for hårde ved Allan?” De brød begge ud i latter.
”Man kan da slet ikke lade være, kan man?” udbrød Kenneth.
”Niks,” sagde Topper og fortsatte: ”Der er meget, jeg ikke skal fortælle mine forældre.”
”Forældre skal sgu ikke vide alt,” fastslog Kenneth. ”Mine er i øvrigt skilt. Nu bor min far med en eller anden rædsom sminket dulle.”

Om forfatteren
Jonas Sjöström (f. 1976) er en dansk forfatter, der med sin anden roman, Hvad fanden er meningen?, følger stærkt op på sin debut, Livets pris. Jonas behersker adskillige litterære genrer. Denne anden roman, der delvis er selvbiografisk, er i høj grad præget af en stærk indlevelse, en nærmest uhyggelig indsigt i egen underbevidsthed og især hans evne til at lege med ord, sætninger og fortællekunst, som får hele romanen til at blive et ætsende og hudløst portræt af familien Danmark, uddannelsessystemet, samfundet, og ikke mindst hvor svært det kan være, når man som dreng i en ung alder forelsker sig i en anden dreng fra skolen.